1、第二課時第二課時 聲音的特性及噪聲聲音的特性及噪聲二、耳各部分結構的功能二、耳各部分結構的功能耳耳的的結結構構和和功功能能外耳外耳中耳中耳內耳內耳耳耳 廓廓收集聲音收集聲音外耳道外耳道傳導聲波傳導聲波鼓鼓 膜膜 接收聲波，產生振動接收聲波，產生振動聽小骨聽小骨 傳導并放大振動傳導并放大振動鼓鼓 室室 內有三塊聽小骨（錘骨、砧骨、鐙骨）內有三塊聽小骨（錘骨、砧骨、鐙骨）咽鼓管咽鼓管耳耳 蝸蝸 內充滿了液體，有聽覺感受器內充滿了液體，有聽覺感受器前前 庭庭半規管半規管內有位覺內有位覺感受器感受器連通鼓室和咽部，使鼓膜內外空連通鼓室和咽部，使鼓膜內外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜能氣壓力保持平衡，從而

2、使鼓膜能正常振動。正常振動。旋轉感覺旋轉感覺位置、速度感覺位置、速度感覺二、聽覺的形成過程二、聽覺的形成過程聲波聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨聽覺神經聽覺神經大腦皮層聽覺中樞大腦皮層聽覺中樞（產生聽覺）（產生聽覺）（振動）（振動）（振動并放大）（振動并放大）（興奮產生（興奮產生 神經沖動）神經沖動）耳蝸耳蝸（聽覺感受器）（聽覺感受器）三、聽覺的損失三、聽覺的損失（1）年齡增大，聽覺不敏感。）年齡增大，聽覺不敏感。（自然原因）（自然原因）（2）聽覺器官的損傷。）聽覺器官的損傷。（失聰）（失聰）四、耳的其它功能四、耳的其它功能 保持身體平衡保持身體平衡A、鼓膜或聽小骨損傷等受損（、鼓膜或聽小

3、骨損傷等受損（傳導性障礙傳導性障礙）B、耳蝸或聽神經傳導系統受損（、耳蝸或聽神經傳導系統受損（神經性障礙神經性障礙）聲音的特性聲音的特性每個人發出的聲音相同嗎？你能聽出你每個人發出的聲音相同嗎？你能聽出你媽媽的聲音嗎？媽媽的聲音嗎？一、聲音的特性一、聲音的特性聲音的三要素：聲音的三要素：音調、響度、音色音調、響度、音色（一）音調（一）音調1、概念：、概念：聲音的高低聲音的高低聽到的各種聲音中，有的調子高，有的調子低。聽到的各種聲音中，有的調子高，有的調子低。音調的高低是由什么決定的呢？音調的高低是由什么決定的呢？1.塑料尺在木梳上劃過，改變劃過速度的塑料尺在木梳上劃過，改變劃過速度的快慢，聽它

4、們發出聲音的差別?？炻?，聽它們發出聲音的差別。當劃過速度快時，聲音的音調高當劃過速度快時，聲音的音調高當劃過速度慢時，聲音的音調低當劃過速度慢時，聲音的音調低 2、直尺振動實驗。鋼尺緊緊壓在桌面上，分、直尺振動實驗。鋼尺緊緊壓在桌面上，分別將鋼尺的別將鋼尺的1/4、1/2、3/4長伸出桌面邊緣，撥長伸出桌面邊緣，撥動鋼尺伸出部分使其振動，觀察鋼尺振動的快動鋼尺伸出部分使其振動，觀察鋼尺振動的快慢，聽聽它發出的聲音，你發現了什么？慢，聽聽它發出的聲音，你發現了什么？伸出短，振動快（頻率大），聲音的音調高；伸出短，振動快（頻率大），聲音的音調高；伸出長，振動慢（頻率?。曇舻囊粽{低。伸出長，振動

5、慢（頻率?。?，聲音的音調低。物體在物體在1秒內振動的次數叫做秒內振動的次數叫做頻率頻率。頻率的單位是頻率的單位是赫茲赫茲，簡稱，簡稱赫赫 （Hz）頻率是描述物體振動快慢的量。頻率是描述物體振動快慢的量。 3.取一套音叉。利用不同的音叉產生不取一套音叉。利用不同的音叉產生不同頻率的聲音，聽一聽，頻率越大的音同頻率的聲音，聽一聽，頻率越大的音叉，發出的聲音音調是否越高？叉，發出的聲音音調是否越高？音叉音叉頻率越大，音調越高頻率越大，音調越高頻率越大，音調越高頻率越大，音調越高2、音調與頻率的關系、音調與頻率的關系物體振動越快，頻率越大，音調越高物體振動越快，頻率越大，音調越高兒童說話的音調一般比成

6、年人高，兒童說話的音調一般比成年人高，女人的音調一般比男人高。女人的音調一般比男人高。結論：物體振動越快，音調越高。結論：物體振動越快，音調越高。物體在物體在1秒內振動的次數叫做秒內振動的次數叫做_； 頻率的單位是頻率的單位是_，簡稱赫，符號，簡稱赫，符號_.頻率頻率赫茲赫茲Hz物體振動越快，頻率越物體振動越快，頻率越_，音調越，音調越_。所以，所以， 是描述物體振動快慢的量，它決是描述物體振動快慢的量，它決定著聲音音調的高低。定著聲音音調的高低。大大高高頻率頻率3、一些聲音的頻率、一些聲音的頻率一般人一般人發聲頻率發聲頻率：人唱歌時，人唱歌時，C調調“1”頻率是：頻率是：262赫赫 D調調“

7、1”頻率是：頻率是：294赫赫一般人能一般人能聽到聽到的聲音頻率的聲音頻率范圍：范圍： 65赫赫 1100赫之間赫之間20赫赫 20000赫赫 1、一只密蜂從你耳邊飛過，你、一只密蜂從你耳邊飛過，你能聽到它翅膀振動的發出的聲音。能聽到它翅膀振動的發出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，可是一只蝴蝶飛過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？你卻聽不見，這是為什么？密蜂振動頻率在人的聽覺范圍內，而蝴蝶密蜂振動頻率在人的聽覺范圍內，而蝴蝶振動頻率不在人的聽覺范圍內。所以聽不振動頻率不在人的聽覺范圍內。所以聽不到。到。 2、吉他手演奏吉他時，他是如何、吉他手演奏吉他時，他是如何改變吉他發出的音調的？改變

8、吉他發出的音調的？吉他弦振動部分的長度來改變吉吉他弦振動部分的長度來改變吉他他 發出的音調。發出的音調。4、超聲波、超聲波、次聲波次聲波把把高于高于20000赫赫的聲音叫的聲音叫做做超聲超聲。把把低于低于20赫赫的聲音叫做的聲音叫做次聲次聲。超聲產生的波叫超聲產生的波叫超聲波。超聲波。次聲產生的波叫次聲產生的波叫次聲波。次聲波。如如B超、超聲探傷儀，聲納超、超聲探傷儀，聲納蝙蝠利用超聲波捕食蝙蝠利用超聲波捕食大象用次聲波交流大象用次聲波交流如地震、臺風、核爆炸、如地震、臺風、核爆炸、火箭起飛發出的聲波火箭起飛發出的聲波（1）B超檢查超檢查：根據內臟反射的超聲波進行造影：根據內臟反射的超聲波進行

9、造影 圖像，以獲得人體內部病變的準確信息，幫助醫圖像，以獲得人體內部病變的準確信息，幫助醫 生分析體內的病變，然后采取相應的治療措施。生分析體內的病變，然后采取相應的治療措施。超聲波的應用超聲波的應用（2）“B超超”也檢查孕婦腹中胎兒也檢查孕婦腹中胎兒的發育情況：的發育情況：醫生用一個小小的探頭在胎兒所在的位置慢慢醫生用一個小小的探頭在胎兒所在的位置慢慢移動，探頭會發出超聲波，超聲波接收儀，通移動，探頭會發出超聲波，超聲波接收儀，通過處理就會形成一幅超聲波掃描圖。醫生就可過處理就會形成一幅超聲波掃描圖。醫生就可以在屏幕上觀察胎兒發育的情況。以在屏幕上觀察胎兒發育的情況。（3）超聲波粉碎膽結石超

10、聲波粉碎膽結石利用超聲波的巨大利用超聲波的巨大能量還可以把人體能量還可以把人體內的結石擊碎。內的結石擊碎。如如超聲波清洗器超聲波清洗器、超聲波牙刷超聲波牙刷等等（4）日常用品也越來越多地使用超聲波）日常用品也越來越多地使用超聲波超聲波牙刷超聲波牙刷用超聲波清洗眼鏡用超聲波清洗眼鏡1.在鼓面上撒些小紙屑，在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察小先輕輕地敲鼓，觀察小紙屑的振動幅度。然后紙屑的振動幅度。然后用力敲鼓，觀察紙屑的用力敲鼓，觀察紙屑的振動幅度。從中可以發振動幅度。從中可以發現聲音的強弱跟聲源振動幅度有什么關系嗎？現聲音的強弱跟聲源振動幅度有什么關系嗎？聲源振動幅度大，聲音強；聲源振動幅度

11、大，聲音強；聲源振動幅度小，聲音弱。聲源振動幅度小，聲音弱。2.在離鼓較近處聽鼓聲與離鼓較遠處聽鼓聲有在離鼓較近處聽鼓聲與離鼓較遠處聽鼓聲有 什么區別？什么區別？距離聲源越近，聲音越強。距離聲源越近，聲音越強。距離聲源越遠，聲音越弱。距離聲源越遠，聲音越弱。（響度大）（響度大）（響度?。懚刃。懚却螅懚却螅懚刃。懚刃。ǘ㈨懚龋ǘ㈨懚软懚仁侨藗冎饔^上感覺到的響度是人們主觀上感覺到的聲音強弱聲音強弱。1、概念：、概念：2、與響度有關的因素：、與響度有關的因素：A、聲源的振動幅度；、聲源的振動幅度；B、人距離聲源的遠近。、人距離聲源的遠近。距離聲源越遠，聲音越分散，聲音的

12、響度距離聲源越遠，聲音越分散，聲音的響度就越小。就越小。單位：分貝，符號：單位：分貝，符號：dB聲源的振動幅度越大，聲音的響度越大；聲源的振動幅度越大，聲音的響度越大；但不同的人對聲音的感覺是不同的。但不同的人對聲音的感覺是不同的。幾種幾種聲聲源源的分貝數的分貝數0dB 是人剛能聽到的最微弱的聲音；是人剛能聽到的最微弱的聲音；30dB40dB 是較為理想的安靜；是較為理想的安靜；70dB 會干擾人們談話、影響工作效率；會干擾人們談話、影響工作效率；長時間處于長時間處于大于大于100dB 的環境中對耳的聽力的環境中對耳的聽力會造成損傷；會造成損傷；大于大于120 dB 的聲音則會導致耳疼痛，甚至

13、會的聲音則會導致耳疼痛，甚至會造成永久性聽覺障礙而聽不到任何聲音。造成永久性聽覺障礙而聽不到任何聲音。1、請以自己為例舉出兩個響度不同的聲音。、請以自己為例舉出兩個響度不同的聲音。吵架時的聲音和說悄悄話的聲音。吵架時的聲音和說悄悄話的聲音。牛叫聲響亮，響度大，蚊子的聲音弱，響度小牛叫聲響亮，響度大，蚊子的聲音弱，響度小牛叫聲低沉，音調低；蚊子的聲音尖銳，音調高牛叫聲低沉，音調低；蚊子的聲音尖銳，音調高音調高的聲音不一定響度大。音調高的聲音不一定響度大。響度大的不一定音調高。響度大的不一定音調高。2、男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，哪個、男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，哪個 響度大？哪個音調高？

14、響度大？哪個音調高？男中音響度大而女高音響度小；男中音響度大而女高音響度??；女高音音調高，男中音音調低。女高音音調高，男中音音調低。 1、比較牛叫聲和蚊子的聲音，請大家區分、比較牛叫聲和蚊子的聲音，請大家區分 哪個音調高？哪個響度大？哪個音調高？哪個響度大？如果小號和單簧管發出的聲音的音調和響度如果小號和單簧管發出的聲音的音調和響度都相同，那么你能通過聲音的什么特性來區都相同，那么你能通過聲音的什么特性來區別他們？別他們？（三）音色（三）音色聲音的品質與特色聲音的品質與特色1、概念：、概念：2、影響音色的因素：、影響音色的因素：發聲體的性質、形狀、發聲的方法發聲體的性質、形狀、發聲的方法借助借

15、助示波器示波器，可以觀察到音色不同的聲音的，可以觀察到音色不同的聲音的波形。波形。音叉音叉 鋼琴鋼琴 長笛長笛樂樂 器器弦樂器：弦樂器：吉他、二胡、提琴等弦樂器都是通過弦的振動吉他、二胡、提琴等弦樂器都是通過弦的振動而發聲的。短而細的弦振動的頻率高，發出聲音的音調而發聲的。短而細的弦振動的頻率高，發出聲音的音調就高。長而粗的弦振動的頻率低，發出聲音的音調就低。就高。長而粗的弦振動的頻率低，發出聲音的音調就低。演奏者演奏時，通過手指在弦上不同位置的按壓來改變演奏者演奏時，通過手指在弦上不同位置的按壓來改變弦振動的頻率，從而改變音調高低。弦的振動幅度越大，弦振動的頻率，從而改變音調高低。弦的振動幅

16、度越大，發出的聲音越響。發出的聲音越響。管樂器：管樂器：有銅管樂器和木管樂器之分。小號和長號等銅有銅管樂器和木管樂器之分。小號和長號等銅管樂器，演奏者對著樂器的吹口吹氣，使樂器內空氣柱管樂器，演奏者對著樂器的吹口吹氣，使樂器內空氣柱振動，通過按壓活瓣或移動拉管來調整空氣柱的長度，振動，通過按壓活瓣或移動拉管來調整空氣柱的長度，從而改變發出聲音的音調。長笛等木管樂器，演奏時管從而改變發出聲音的音調。長笛等木管樂器，演奏時管子中的空氣柱會發生振動而發聲，演奏者通過堵住和放子中的空氣柱會發生振動而發聲，演奏者通過堵住和放開特定的音孔改變空氣柱的長度，從而使長笛產生不同開特定的音孔改變空氣柱的長度，從

17、而使長笛產生不同的音調?？諝庵介L，音調就越低。的音調?？諝庵介L，音調就越低。打擊樂器：打擊樂器：鼓、鑼等打擊樂器受到打擊時發生振動而產鼓、鑼等打擊樂器受到打擊時發生振動而產生聲音。鼓皮張得越緊，打擊時振動得就越快，音調就生聲音。鼓皮張得越緊，打擊時振動得就越快，音調就越高。擊鼓的力量越大，鼓皮振動的幅度就越大，聲音越高。擊鼓的力量越大，鼓皮振動的幅度就越大，聲音就越響。就越響。悠揚的樂器聲、悅耳的歌聲、清脆的鳥鳴聲使悠揚的樂器聲、悅耳的歌聲、清脆的鳥鳴聲使人人感覺輕松愉快感覺輕松愉快，我們把這一類聲音叫做，我們把這一類聲音叫做樂音樂音。馬路上的嘈雜聲、飛機的轟鳴聲等往往使人煩馬路上的嘈雜聲

18、、飛機的轟鳴聲等往往使人煩躁不安的聲音躁不安的聲音二、噪聲污染二、噪聲污染令人感到煩躁不安的聲音，叫噪聲。令人感到煩躁不安的聲音，叫噪聲。1、定義：、定義：噪聲妨礙人們的生活，工作和學習，噪聲妨礙人們的生活，工作和學習，有害健康，被列為國際公害。有害健康，被列為國際公害。2、危害：、危害：3、標準：、標準： 我國政府規定工廠、工地的躁聲不我國政府規定工廠、工地的躁聲不超過超過85 90分貝分貝。居民居住區的躁。居民居住區的躁聲，聲，白天白天不超過不超過50分貝分貝，夜間夜間不超不超過過40分貝分貝。從聲音的產生、傳播、接受三方面，請你談從聲音的產生、傳播、接受三方面，請你談談控制噪聲污染的措施

19、有哪些？談控制噪聲污染的措施有哪些？4、控制噪聲的措施：、控制噪聲的措施：A、防止噪聲的產生；、防止噪聲的產生；交通繁忙地區禁止鳴喇叭交通繁忙地區禁止鳴喇叭摩托車的消音器摩托車的消音器B、阻斷噪聲的傳播、阻斷噪聲的傳播。高架路上安裝高架路上安裝隔音屏隔音屏C、防止噪聲進入耳朵。、防止噪聲進入耳朵。防噪聲耳罩防噪聲耳罩戰機的飛行員帶上頭盔戰機的飛行員帶上頭盔捂捂住住耳耳朵朵我國古代在聲學方面取得的成就我國古代在聲學方面取得的成就我國古代在聲學方面有著輝煌的成就。我國古代在聲學方面有著輝煌的成就。1973年，年，浙江余姚河姆渡地區出土一批文物，其中有大量浙江余姚河姆渡地區出土一批文物，其中有大量完

20、整的骨哨和骨笛，至今仍能吹奏出和諧的旋律。完整的骨哨和骨笛，至今仍能吹奏出和諧的旋律。據測定，這批文物是新石器時代的制品，距今已據測定，這批文物是新石器時代的制品，距今已有有7000多年。這表明我國人民在史前時期對聲學多年。這表明我國人民在史前時期對聲學就有深刻的認識。到就有深刻的認識。到3000多年前的商代，人們已多年前的商代，人們已能系統地掌握樂器的制造方法和相應的樂律規律能系統地掌握樂器的制造方法和相應的樂律規律等，能制造弦樂器和管樂器，以及鐘磬等打擊樂等，能制造弦樂器和管樂器，以及鐘磬等打擊樂器。例如，近代出土的編鐘是由一系列大小不同器。例如，近代出土的編鐘是由一系列大小不同的鐘組成的

21、，能敲出高低不一而和諧的音調。我的鐘組成的，能敲出高低不一而和諧的音調。我國古代對樂律的研究比西方早得多。國古代對樂律的研究比西方早得多。我國古代工匠在建筑聲學技術方面也有豐富的經我國古代工匠在建筑聲學技術方面也有豐富的經驗。例如，北方城鎮中傳統的四合院建筑，對于驗。例如，北方城鎮中傳統的四合院建筑，對于隔離喧鬧的生活噪聲是很有效的。又如北京天壇隔離喧鬧的生活噪聲是很有效的。又如北京天壇的回音壁，巧妙地利用聲的反射和聚焦現象，使的回音壁，巧妙地利用聲的反射和聚焦現象，使聲音能沿著環形壁面傳播很遠，并且在回音壁中聲音能沿著環形壁面傳播很遠，并且在回音壁中心的三音石附近能清晰地分辨出三次回聲。這個

22、心的三音石附近能清晰地分辨出三次回聲。這個奇特的建筑聲學設計，是天壇引起人們濃厚旅游奇特的建筑聲學設計，是天壇引起人們濃厚旅游興趣的原因之一。興趣的原因之一。聲音三要素：聲音三要素： 音調、響度、音色。音調、響度、音色。對聲音對聲音的感覺的感覺樂音樂音噪音噪音音調音調響度響度音色音色頻率越大，音調越高頻率越大，音調越高離聲源越近，響度越大。離聲源越近，響度越大。振動幅度越大，響度越大；振動幅度越大，響度越大；發聲體的性質、形狀、發聲體的性質、形狀、發聲的方法發聲的方法A、防止噪聲的產生；、防止噪聲的產生；B、阻斷噪聲的傳播、阻斷噪聲的傳播。C、防止噪聲進入耳朵。、防止噪聲進入耳朵。控制控制1. 下列方法中能保護聽覺的是下列方法中能保護聽覺的是-（