幼兒園大班韻律活動《花兒朵朵》_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班韻律活動花兒朵朵撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、通過集體舞的表現，感受各種隊形變化帶來的驚喜和變化。2、能隨音樂較合拍的做踏步進行、轉圈等動作，并能在與同伴合作的基礎上遷移經驗來學習舞蹈。3、探索理解圖譜內容，探索在舞蹈中用不同的方法與同伴保持一致。活動重難點：重點：理解圖譜內容、在舞蹈中和同伴保持一致。難點：在理解圖譜的基礎上，和節拍做踏步轉圈等動作。活動準備：音樂郵遞馬車圖譜花兒朵朵活動過程：（一）幼兒欣賞樂曲，并探索、理解圖譜多表達的內容。1、欣賞圖譜，理解手腕花和圖譜是一致的。你們帶的花和圖上花的顏色是一樣的嗎？你做的是哪一種顏色的花？

2、（二）幼兒初步欣賞音樂，感受音樂旋律。這兒有一段音樂，就是說的小花朵的故事，我們一起來聽一聽把。1、教師引導幼兒觀察圖譜，并創編花開和花苞的動作。花苞與花有什么不同的呢？2 / 3如果讓大家來當花苞，可以怎么做？花開了又可以怎么做？2、展示第三、第四幅圖，探索箭頭是什么意思。這幅圖比前兩幅圖多了什么？這些箭頭表示山貓意思呢？能不能配上動作來做一做。3、幼兒再次欣賞音樂，了解音樂結構。（1）邊看圖片邊欣賞音樂。教師有節奏的指圖。（2）引導幼兒用手指小幅度的做相應的動作。（三）幼兒起立探索舞蹈隊形。我們怎樣變成圖上的四朵花呢？怎樣變成花苞又開花呢？教師放慢速度哼唱旋律，讓幼兒練習。（四）集體完整表演。引導幼兒反思：今天是什么幫助我們學

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