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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園我的小手真能干（小班）撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3一、 活動目標：1. 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。2. 培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。二、 活動準備：筷子、 盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。三、 活動流程：感知體驗 -> 操作練習四、 活動過程：a) 感知體驗，教師幼兒在門口老師： " 今天，陸老師來做兔媽媽，你們來做我的孩子小兔寶寶好嗎?"( 好)兔媽媽帶著小兔在音樂的伴奏下邊唱歌邊跳進教室。兔媽媽： " 每個兔寶寶找到一個位子坐下來。 " 兔媽媽： " 今天

2、我請兔寶寶吃糖。 "兔媽媽： " 用手拿著吃不衛生，那怎么吃呢?用筷子夾，看看我的寶寶誰會用筷子把糖夾起來。"兔媽媽： " 讓媽媽先試試看。 ( 媽媽用筷子夾糖 ) 夾住了，啊嗚，啊嗚，真好吃。 "兔媽媽： " 兔寶寶，你們想吃糖嗎?"( 想) 誰愿意上來夾住糖的。幼兒( 兔寶寶 ) 拿筷子講自己怎么夾。兔媽媽： " 原來是把筷子放在這兩個手指的中間，把筷子分開，用力一夾，糖就夾起來了。"2 / 3兔媽媽： " 哪個寶寶還想來吃糖的。我們一起看看哪個寶寶的筷子用的好。兔寶寶，記住了只夾一粒糖。"b) 操作練習兔媽媽： " 我的寶寶真能干，會用筷子夾糖。媽媽昨天不小心把一些豆子混在一起，可怎么辦呀兔媽媽： " 誰愿意幫助媽媽，先用筷子夾豆子，放在盤子里，端著盤子走到放豆子的籃子跟前，把紅豆子和綠豆子分開 !"一名幼兒上來示范。拍手鼓勵。兔媽媽： " 你們都想幫媽媽嗎 ?請你們去夾

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