1、2020幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案大全幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中秋文化，那么如何當(dāng)好中秋活動(dòng)方案呢?接下來是由小編為您整治的“幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案”，歡迎大家閱讀，僅僅供大家參考。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(一)主題目標(biāo)：1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)要掌握中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2、掌握中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)與欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：與幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(

2、事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動(dòng)：開開心心來過節(jié)(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之當(dāng)好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一項(xiàng)燈籠。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一項(xiàng)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首相關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。和幼兒一起準(zhǔn)備一項(xiàng)燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。活動(dòng)一：快樂的中秋活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及相關(guān)習(xí)俗。2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)

3、備：1.相關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。2.活動(dòng)前和幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一項(xiàng)月餅帶來。活動(dòng)過程：1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一項(xiàng)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說與故事，請(qǐng)小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。3.人們?cè)鯓舆^中秋。1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣與爸爸媽媽一

4、起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)討論，由幼兒回答)2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?4.吃月餅，共同分享快樂。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁黜?xiàng)各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的'月餅吧。2)教師簡(jiǎn)要小結(jié)，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)和父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。活動(dòng)二，水果拼盤比賽活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒掌握中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，增進(jìn)親子交流，促進(jìn)幼兒和父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌自帶水果一

5、次性塑料刀具盤子等。活動(dòng)過程：一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅與各式豐收的水果，感受生活的富足。二、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹個(gè)人帶來的水果名稱，基本特性)如今我們將舉行一項(xiàng)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整治。3、幼兒參加性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)準(zhǔn)繩。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)與最佳造型獎(jiǎng)三、水果拼盤比賽教師注重進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)四、評(píng)選和品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。五、教師進(jìn)行今天活

6、動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說一說個(gè)人的感覺)“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(二)活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培育想象力、創(chuàng)立力。2、掌握做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等本領(lǐng)。3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)個(gè)人的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各項(xiàng)形狀的月餅卡片。活動(dòng)流程：歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里

7、面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們?cè)敢庾鲆豁?xiàng)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)如今老師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。2、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。3、將當(dāng)好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒個(gè)人制作教師巡回引領(lǐng)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等本領(lǐng)。，引導(dǎo)幼兒做出各項(xiàng)各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把個(gè)人制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞個(gè)人的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。教師講解

8、：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要和車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。9、將個(gè)人做的月餅帶回家。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(三)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道“中秋節(jié)

9、”是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、掌握哥哥姐姐的活動(dòng)，激發(fā)幼兒上中班的愿望。3、通過協(xié)同制作水果月餅拼盤，加深對(duì)蔬果的掌握，體驗(yàn)分享的快樂，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：(1)主題活動(dòng)：水果與月餅的經(jīng)驗(yàn)積累2)學(xué)會(huì)兒歌月兒圓2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備3、材料準(zhǔn)備：幼兒：自帶水果月餅若干(品種多量少)老師：水果若干(月餅，西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)工具：牙簽、盤子、刀等活動(dòng)過程：一、組織幼兒參觀掌握哥哥姐姐的活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。二、組織兩個(gè)班的幼兒在一起.1、

10、開場(chǎng)：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦月兒圓。2、出示水果娃娃與月餅寶寶，激發(fā)幼兒制作“水果月餅拼盤”的興趣。3、介紹水果月餅拼盤制作的過程，交代要求與注重事項(xiàng)。4、幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果月餅拼盤”，老師巡回引領(lǐng)。兩個(gè)班的幼兒合作，活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。5、“水果月餅拼盤”展示，互相介紹個(gè)人的作品，拍照留念。6、“水果月餅冷餐會(huì)”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果與月餅，鼓勵(lì)幼兒大膽交流。7、帶領(lǐng)幼兒收拾整治游戲材料。8、回憶今天的活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)中秋節(jié)的快樂。三、活動(dòng)延伸：掌握幼兒在家過中秋節(jié)的情況。話題：難忘的中秋節(jié)。欣賞活動(dòng)中的照片。四、邊沿內(nèi)容：班級(jí)主頁(yè)中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。

11、分為：前期-中期-后期幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(四)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步掌握中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)和同伴老師一起過節(jié)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備三、活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng)四、活動(dòng)流程：介紹節(jié)日?qǐng)@長(zhǎng)講話欣賞故事制作月餅師生節(jié)目表演(分享石榴)親子分享月餅。五、活動(dòng)過程：(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹相關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。(二)園長(zhǎng)講話(三)欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，掌握月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。(四)制作月餅1、中秋節(jié)吃什么?2、老師示范做月餅。3、幼兒動(dòng)手做月

12、餅。六、師生表演學(xué)前班大班中班蒙式班七、親子分享人員部署：按照情況自行擬定幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(五)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步掌握中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)和同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果與月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動(dòng)過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹相關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，掌握月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品嘗自帶的月餅與水果。說說個(gè)人所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜

13、晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)

14、胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到如今還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動(dòng)目標(biāo)：1、初步掌握中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受和教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往和分享，能積極、進(jìn)取、大膽地表達(dá)和表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒掌握中秋節(jié)的來歷，共同收集相關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：和幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的規(guī)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等。活動(dòng)

15、前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來園參與慶祝活動(dòng)。活動(dòng)過程：1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來歷。(3)、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演個(gè)人編排的節(jié)目。2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。(扮演個(gè)人喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)幼兒園大班社會(huì)教案：和弟弟妹妹交朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得個(gè)人長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心與照顧弟弟妹妹。2、以積極性大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：制作小禮物的材料、筆、紙等。活動(dòng)過程：1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?2、制定幫助規(guī)劃。幼