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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園中班科學領域：好玩的磁鐵范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】 1.初步認識磁鐵，了解磁鐵能吸引鐵質的東西。2. 嘗試運用磁鐵解決生活和游戲中的相關問題。3. 增強好奇心，提高動手能力。【活動準備】1、物質準備：人手一塊磁鐵，每組數(shù)種材料（內有積木、塑料管、雪花片、回形針、鑰匙、硬幣、小剪刀、瓶蓋、布、紙制小魚等）。2、經(jīng)驗準備：幼兒在區(qū)域里操作磁鐵多次。【活動過程】一、引出磁鐵，激發(fā)回憶，調動已有經(jīng)驗。1. 出示磁鐵，引出課題老師：今天，老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩ǔ鍪敬盆F），你們認識嗎？你玩過嗎？磁鐵會做什么？2. 鼓勵幼兒探索活動老師： 磁鐵特別

2、好玩，你會發(fā)現(xiàn)它有許多的秘密，今天老師為小朋友準備了好多東 西，請大家猜一猜，再試一試。提問：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？小結：磁鐵會吸鐵制品，磁鐵會吸鐵，平時，我們也叫它吸鐵石。磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來的就不是鐵做的。二、 解決問題動腦筋、想辦法1. 創(chuàng)設情境，鼓勵幼兒解決問題（1）打撈鐵釘2 / 3一個粗心工人把他的鐵釘丟到金魚缸里去了，現(xiàn)在請小朋友想辦法把它打撈上來。（不能直接用手）（2）我們的學具盒蓋上之后總是自己張開，怎樣讓它蓋得更牢固呢？（3）媽媽縫衣服時，一不小心針掉在了地上，找來找去怎么也找不到，十分著急，請小朋友幫忙想辦法。2、看教師自制磁鐵玩具游泳的小魚，讓幼兒更深的體驗磁鐵的本領。（1）出示范例，教師演示游泳的小魚。（幼兒感到很好奇。）（2）引導幼兒探索：怎樣使小魚動起來？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，自由討論。）（3）總結：用一個訂書釘訂入小魚的底部，然后用磁鐵隔著紙板去吸，此時小魚會按磁鐵移動的方向動起來，就好象小魚在跳舞。（讓幼兒進一步了解磁鐵隔著物品能吸鐵的特性。）三、幼兒 4 人一組，運用曲別針、卡紙和小磁鐵，自制磁力小玩具利用經(jīng)驗，發(fā)揮想象，鍛煉動手能力。四、看幻燈片，了解磁鐵的其他用途，幻燈片內容包括門吸、磁力火車、磁力畫寫板、文具盒、磁力

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