1、后赤壁賦同步練習1.以下加點字注音有誤的一項為哪項 a.巉 (chán)蒙茸(róng)黃泥之坂(bn) b.馮(féng)夷 棲鶻(hú)戛(g)然長鳴 c.縞(go)衣臨皋(go)羽衣翩躚(pin xin) d.揖(y)予 驚寤(wù) 松江之鱸(lú)2.對以下句子中加點的詞的解釋,不正確的一項為哪項 望農歷每月十五日 b.顧看而樂之c.履危危險巢3.對以下句子中加點的詞語的解釋，正確的一項為哪項    a.顧而樂之，行歌即“歌行，一種詩體相答    

2、0; 幾何多少         攝衣提起下衣而上            危巢危險的鳥巢        4.以下各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是    a.俯馮夷之幽宮    燕巢于飛幕之上    &

3、#160;   b.二客從予過黃泥之坂    吾念，汝從于東，東亦客也c.顧安所得酒乎   顧野有麥場，場主積薪其中         d.適有孤鶴，橫江東來        無以利世，而適類于予5.對以下各句加點詞語詞類活用解說正確的一項為哪項    下江陵，順流而東也    掠予舟而西也

4、侶魚蝦而友麋鹿     羽衣翩躚a.和相同，和不同    b.和不同，和相同c.和相同，和不同    d.和不同，和相同6.以下句子分編為四組，全都屬于用白描手法寫景的一組是    人影在地，仰見明月    江流有聲，斷岸千尺    山高月小，水落石出時夜將來，四顧寂寥    曾明月之幾何       

5、60;  山鳴谷應，風起云涌 a.    b.    c.    d.7.以下對原文的概括和分析，不正確的一項為哪項    赤壁的故事，并生動描繪了清幽的江上景色。b.“霜露既降，木葉盡脫“山高月小，水落石出寫的是初冬之景，而在赤壁賦中寫的那么是“清風徐來，水波不興的新秋之景。“月白風清的良夜所吸引，陡起游興，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又復舟游，過程曲折，景色也因而繁富。“羽化而登仙的游仙思想，其中既透露了作者精神升騰入大自然的曠達之思，也反映了他在出世和入世

6、問題上的矛盾心情。8.對以下句中加點的字的解釋，不正確的一項為哪項a.披分開蒙茸，踞虎豹        危危險巢    c.翅如車輪，玄裳縞白衣     d.道士顧笑，予亦驚寤醒 9.選出以下加點的詞的用法不同類的一項上        b.履巉巖，披蒙茸 c.適有孤鶴，橫江東來     西也10.對以下兩組句中加點字的

7、意義和用法判斷正確的一項為哪項  凜乎其不可留也       時夜將半，四顧寂寥  反而登舟，放乎中流      顧安所得酒乎“乎字相同，兩個“顧字也相同 “乎字不同，兩個“顧字也不同“乎字相同，兩個“顧字不同 “乎字不同，兩個“顧字相同11.對語段內容及形式的分析，正確的一項為哪項    a.“巉巖、“棲鶻等詞語在蘇軾的另一篇游記石鐘山記中也曾出現過。  b.因為作者對景物感到恐懼，所

8、以“劃然長嘯，給自己壯膽，這種心態，在石鐘山記中也曾出現過。  c.語段在表達方法上以記敘、描寫為主，邊抒情論理，在寫法上與石鐘山記有異曲同工之妙。  “羽化的游仙思想，作者的這一夢想，流露了他出世的思想。12.對以下句子中加點詞的解釋，有誤的一項為哪項     a.履巉巖，披蒙茸，踞虎豹指兇狠的老虎和豹子，登虬龍        b.攀棲鶻之危巢，俯馮夷古代傳說中的水神名之幽宮       

9、60;     c.夢一道士，羽衣翩躚形容道士輕盈的體態，過臨皋之下         d.疇昔往日，這里指昨晚上之夜，飛鳴而過我者         13.以下加點字的意思，古今變化不大的一項為哪項    a.是歲十月之望，步自雪堂     c.適有孤鶴，橫江東來    d.須臾客去，予亦就睡14.對以下句子中加點的活用

10、詞用法的判斷，正確的一組是    顧而樂之，行歌相答     履巉巖，披蒙茸，踞虎豹予亦悄然而悲，肅然而恐       戛然長鳴，掠予舟而西也  a.相同，相同   b.相同，不同  c.不同，相同   d.不同，不同15.以下各組句子中,加點的詞的意義和用法有不相同的一組是 a.歸而謀諸婦。 吾年未四十，而視茫茫b.適有孤鶴，橫江東來 不能興風雨，無以利世，而適類于予 c.藏之久矣，以待子不時之須 舍汝而旅食京師，

11、以求祿升斗之祿d.聽其所止而休 愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志 16.以下句中加點實詞釋義錯誤的一項為哪項 a.斷阻絕岸千尺 b.履鞋子巉巖脫凋零，脫落d.披分開蒙茸17.以下組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項為哪項 a.黃泥之坂 百足之蟲，死而不僵 b.顧安所得酒乎 顧不如蜀鄙之僧哉c.余亦悄然而悲 北救趙而西卻秦 d.將歸于臨皋 霜葉紅于二月花18.名句填空 霜露既降， 。人影在地， ，顧而樂之， 。 江流有聲， 。山高月小， 。19.結合所學過的前赤壁賦，比擬兩篇賦文，問答下面的問題：每空1分，共5分前賦是新秋游赤壁，典型的景象是“ 、 ，后賦是初冬游赤壁，相應景象是“ 、 ；前賦寫的是月

12、下泛舟的實事，后者那么用道士化鶴來印證前賦中“ 的虛幻故事，從而抒發作者超脫的情懷。20.這篇賦渲染的氣氛前后有什么變化？ 21.孤鶴有什么象征意義？ 22.末段所寫的夢境與夢游天姥吟留別的夢境在創作方法上有什么相同之處？ 23.末段所寫的夢境寄托作者怎樣的情思？ 24.以下句子譯成現代漢語如此良夜何 顧安所得酒乎 以待子不時之須 江山不可復識矣 聽其所止而休矣 歸而謀諸婦 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。 予攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。 25.此文是作者在寫了赤壁賦數月以后寫的。試任選一個角度，簡析這兩篇文章的

13、異同3分 答： 后赤壁賦參考答案1. b 馮píng, 戛jiá 2.d 應解為“高 3.b(a邊走邊唱，c提著衣襟，d筑在樹梢處的鳥巢)   4.c(a結構助詞“的，b跟隨，c“可是/“回頭看，d恰好)  5.c(句“下和句“西均為方位名詞用作動詞“攻下和“向西飛，句“侶為名詞用作動詞的意動用法“以為侶“以為友，“羽衣名詞用作狀語“穿著羽衣。)   6.a(不是寫景)    7.a(不只是泛舟，還有爬山，描繪的不是江上景色，而是山間草木，景色是“峭拔，而非“清幽。10.b 12.a&

14、#160;   13.c   14.a 一個表順承，一個表轉折，譯為但是b.恰好c.表示目的d.任憑16. b 履：登、踏17. a.a項中兩個“之字均為音節助詞。b項中兩個“顧字，前者轉折連詞，為“但是，可是意，后者為反問副詞，為“難道意。c項中兩個“而字，前者表修飾關系，后者表并列關系。d項中兩個“于字，前者為介詞，為“到意；后者為形容詞后表比擬。18.木葉盡脫 仰見明月 行歌互答斷岸千尺 水落石出 19.清風徐來，水波不興山高月小，水落石出羽化而登仙20. 景物色彩由秋季的明朗清麗、平寧悠遠轉為冬季的陰暗壓抑、險峻肅殺 21. 在我國傳統意象里，鶴具有高貴、幽雅，超凡脫俗，仙風道骨的特征。結尾借此含蓄地傳達出他企圖超脫塵世，逍遙物外的心態。23. 夢是一種追求，但是現實是所追求的未必能獲得。“不知其處說明作者內心面對前途、理想、抱負的迷茫，如同茫茫夜色般無跡可求，以此結尾意味深長。蘇軾常常在儒家的積極入世和道家的消極避世之間徘徊困惑，這種看似矛盾的思想是其復雜感情的真實表達。24.這個美好的夜晚該如何度過呢？可是從哪里能弄到酒呢？留著你意外的需用。先前的景象再也不能辨識了。任憑那船停止在什么地方就在什么地方休息。回到家里找