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文檔簡介
1、執教執教:長郡芙蓉實驗中學語文:長郡芙蓉實驗中學語文組陳紅偉組陳紅偉我愛這土地 艾青艾青 三代三代 臧克家臧克家孩子孩子在土里洗澡;在土里洗澡;爸爸爸爸在土里流汗;在土里流汗;爺爺爺爺在土里埋葬。在土里埋葬。 我愛這土地我愛這土地艾青艾青假如假如/我是我是/一只一只鳥鳥,我我也應該也應該用用嘶啞嘶啞的喉嚨的喉嚨歌唱歌唱:這這被暴風雨被暴風雨/所所打擊著的打擊著的土地土地,這永遠洶涌這永遠洶涌著著/我們的我們的悲憤悲憤的的河流河流,這這/無止息地無止息地吹刮著吹刮著的的/激怒的激怒的風風,和那和那/來自林間的來自林間的/無比無比溫柔溫柔的的/黎明黎明然后然后/我我/死死了,了,連連羽毛羽毛/也也
2、腐爛腐爛/在土地里面。在土地里面。里面。為什么為什么/我的眼里我的眼里常含常含/淚水淚水?因為我因為我/對這土地對這土地/愛愛得得/深沉深沉 1938年年11月月17日日 我愛這土地我愛這土地是現代詩人艾青的名是現代詩人艾青的名篇,寫于篇,寫于19381938年。年。抗日戰爭全面爆發抗日戰爭全面爆發,日日本侵略軍連續攻占了華北、華東、華南的本侵略軍連續攻占了華北、華東、華南的廣大地區,所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀廣大地區,所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抗日意志中國人民的抗日意志。在。在這民族存亡這民族存亡的危的危難難時刻,中華時刻,中華兒女奮起反抗,進行了不屈兒女奮起反抗,進行了不屈不撓的
3、斗爭。不撓的斗爭。 詩人詩人艾青拿起手中的筆,飽蘸深情寫艾青拿起手中的筆,飽蘸深情寫下了下了這首慷慨激昂的這首慷慨激昂的詩歌。詩歌。l嘶啞的歌唱嘶啞的歌唱l連羽毛也腐爛連羽毛也腐爛l常含淚水常含淚水19381938年的中國年的中國 19381938年的中國年的中國 19381938年的中國年的中國 19381938年的中國年的中國 母親被炸死,母親被炸死,孩子該何去孩子該何去何從?何從?按照老師先前教你們的抓重音誦讀的方按照老師先前教你們的抓重音誦讀的方法,同學們嘗試著讀一讀這四句詩歌,看法,同學們嘗試著讀一讀這四句詩歌,看一看你們會重讀哪些字詞,理由是什么?一看你們會重讀哪些字詞,理由是什么
4、?l這被暴風雨這被暴風雨/所打擊著的土地所打擊著的土地,l這永遠洶涌著這永遠洶涌著/我們的悲憤的河流,我們的悲憤的河流,l這這/無止息地吹刮著的無止息地吹刮著的/激怒的風激怒的風,l和那和那/來自林間的來自林間的/無比溫柔的無比溫柔的/黎明黎明按照老師先前教你們的抓重音誦讀的方法,按照老師先前教你們的抓重音誦讀的方法,同學們嘗試著讀一讀這四句詩歌,看一看你們同學們嘗試著讀一讀這四句詩歌,看一看你們會重讀哪些字詞,說說理由是什么?會重讀哪些字詞,說說理由是什么?l這被這被暴風雨暴風雨/所所打擊打擊著的土地著的土地,l這永遠這永遠洶涌洶涌著著/我們的我們的悲憤悲憤的河流,的河流,l這這/無止息無止
5、息地吹刮著的地吹刮著的/激怒激怒的風的風,l和那和那/來自林間的來自林間的/無比無比溫柔溫柔的的/黎明黎明我愛這土地我愛這土地艾青艾青假如假如/我是我是/一只一只鳥鳥,我我也應該也應該用用嘶啞嘶啞的喉嚨的喉嚨歌唱歌唱:這這被暴風雨被暴風雨/所所打擊著的打擊著的土地土地,這永遠洶涌這永遠洶涌著著/我們的我們的悲憤悲憤的的河流河流,這這/無止息地無止息地吹刮著吹刮著的的/激怒的激怒的風風,和那和那/來自林間的來自林間的/無比無比溫柔溫柔的的/黎明黎明然后然后/我我/死死了,了,連連羽毛羽毛/也也腐爛腐爛/在土地里面。在土地里面。里面。為什么為什么/我的眼里我的眼里常含常含/淚水淚水?因為我因為我/
6、對這土地對這土地/愛愛得得/深沉深沉 1938年年11月月17日日勿忘國恥銘壯志,奮發圖強揚國威!勿忘國恥銘壯志,奮發圖強揚國威! 面對日新月異、繁榮昌盛面對日新月異、繁榮昌盛的祖國的祖國,請你模仿艾青詩歌的,請你模仿艾青詩歌的基本格式,以基本格式,以我愛這我愛這 為題,為題,自選意象,寫一首詩歌自選意象,寫一首詩歌來表達對來表達對祖國、對祖國的山川祖國、對祖國的山川草木的草木的熱愛之情。熱愛之情。 我愛這高山我愛這高山如果我是一棵松柏,如果我是一棵松柏,我也應該用滄桑的面容去微笑:我也應該用滄桑的面容去微笑: 這被濃霧所彌漫的森林,這被濃霧所彌漫的森林,這永遠盤結著我的深根的情結,這永遠盤結著我的深根的情結,這來自遠方的電閃雷鳴,這來自遠方的電閃雷鳴,還有那孕育著我魁梧身軀的山崖峭壁還有那孕育
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