1、幼兒園教師考評制度為了準確評價教師的工作，為教師評優、晉職提供科學 有效的數據，幼兒園每學期對教師進行考核。為確保考核工 作能夠做到科學、公平、公正，制定如下工作機制和考核制 度：一、建立教職工考核制度，對教職工從職業道德、業務 能力和素質、工作表現和教學成績等方面進行全面考核，將 考核結果記錄在案，作為評優和實施工資獎懲的依據。二、工作機制1、成立考核工作領導小組2、細化考核項目及權重考核項目：業務考核、師德考核、工作活動考核、出勤 考核、安全考核、教學成績考核六大項。3、考核標準及程序日常考核由分管領導根據每學期的常規工作和重點工 作在每學期初自已制定考核標準，按月對教師進行評估打 分，學

2、期末匯總。學期末考核領導小組集中評價，按考核成績分層排序。考核與評估相結合，日常考核與期末考核相結合，個人 自評與園內評估相結合，確保考核工作的科學性、客觀性、 真實性。三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核 不斷提高自身素質和業務能力，促進工作質量的提高。獎勵1、 凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如 保健工作成績突出、 教改中有突出成績、 幼兒膳食品種多樣、 創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成 績突出等 ）;2、凡在縣以上發表的優秀論文 （ 經驗總結 ） 或指導的節 目可獲得個人獎。3、能為拔萃幼兒園爭得榮譽，如在”六一”活動或其 他比賽中做出成績的重

3、獎。懲罰：1不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰 或虐待幼兒， 工作失職，出了責任事故或差錯 （如幼兒走失、 骨折、食物中毒、消毒不嚴格等 ） ，根據具體情況，扣除當 月獎金或部分工資 ;2. 工作擅離職守， 干私活或無故曠工一天以上扣除當 月獎金;3. 鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等 除進行批評教育外，視情節輕重給予經濟制裁 ;4. 凡違反職業道德規范和本園師德要求，因自己的言行 影響集體榮譽者，視情節輕重給予懲罰，直至解聘。四、各項考核細則( 一) 師德考核制度 (10 分 )1、遵紀守法、潔身自好(1) 受到園紀處分者，視其情節輕重給予處理。(2) 因違法而受到

4、治安拘留或處以罰款者。師德一票否 決。2、廉潔從教、認真執行幼兒園辦公制度(1) 不準在園外亂辦班收費，不準違規在外兼職代課、 有償家教。(2) 不準利用職權之便謀取私利，不準向家長索取和變 相索取錢物。(3) 不準亂竄辦公室，教師帶班期間不準開手機或會客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準在教室接打電話。3、愛崗敬業、熱愛學生(1) 熱情接待幼兒，耐心教導幼兒，未經允許不準將幼 兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發現幼兒有錯誤要 及時制止和教育。 (2) 不諷刺、挖苦幼兒。(2) 不體罰或變相體罰幼兒。4、遵章守紀、堅守崗位，認真鉆研業務(1) 不準無故不參加幼兒園組織的學習、會議、勞動和

5、其它各項活動。(2) 組織上分配的工作任務不準無正當理由拒不接受。5、團結協作、顧全大局、嚴以律己、寬以待人、謙虛 誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落(1) 與同事之間要團結，不準在教師中間散布別人壞話、 散布謠言影響同事關系。(2) 語言要規范健康，不向同事攻擊吵架 ; 不散布不利于 幼兒園發展的言行或有損幼兒園聲譽行為。(3) 不準到領導辦公室吵架。6、自覺遵守教師職業道德，精心塑造教師形象，為人師表(1) 上班期間不準留長指甲，帶班教師和保育員不準戴 戒指、耳環，不準披頭發，帶班教師不準穿高跟鞋。(2) 不準訓斥指責家長或同家長吵架。(3) 上班期間不準喝酒失態，行為舉止要文明。(4)

6、不參加封建迷信或非正常活動。(5) 遵守職業道德基本要求和規范。(6) 有家長或社會反映有悖師德者，一經查實視情節酌 情處理。( 二 ) 業務考核制度 30 分1、由主管領導分別對前勤教師、保育員、后勤教師進 行學期考核。考核時間為每年 9 月至 12月，3 月至 6月2、考核細則由主管領導制定并實施。3、考核結果作為教師全面考核成績重要組成部分，做 為評選園優依據之一。4、連續四個學期業務考核不到 15 分的教師待崗學習 ( 三) 教師考勤制度 (5 分 ) 教職工要自覺遵守幼兒園作息時間，不遲到，不早退， 不擅離職守，如有違紀現象，進行扣分、罰款處理。( 四 ) 各項活動考核制度各項活動考核制度 (20 分 )為了調動和激發教師參與組織活動的積極性，