1、2020 年體育基礎(chǔ)知識題庫及答案1、2004 年的夏季奧運(yùn)會在 ( B )舉行。A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、2004 年的歐洲杯在 ( C )進(jìn)行A、德國B、比利時C、葡萄牙D、荷蘭3、第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會是( B )年在希臘舉行的A、1894 B、1896 C、1900、D、18904、脊柱一般至 (C)才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、 21-225、某個人進(jìn)行 100 米比賽時，假設(shè)平均步長 2 米平均步頻 4 步 /秒則用了 (C )。A、1240 B、1245 C、1250 D、12606、在 NBA 籃球比

2、賽的總決賽中采用的是( C )制。A、五局四勝B、五局三勝C、七局四勝D、六局四勝7、現(xiàn)代的足球運(yùn)動起源于( C )A、法國B、美國C、英國D、德國8、奧運(yùn)會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自左至右的顏色為 ( A )A、藍(lán)、黃、黑、綠、紅B、藍(lán)、黑、黃、綠、紅C、藍(lán)、黑、黃、綠、白D、紅、綠、黑、黃、藍(lán)9、1984 年(B )獲得的奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了我過在奧運(yùn)史上金牌的 “零”的突破A、郎平B、許海峰C、李寧D、黃志紅10、在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以(B )為軸擺動A、手 B、肩 C、寬 D、腰11、行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃” ，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時所采用的一

3、種方法。 “三步” 的動作特點(diǎn)是 (A )A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有 13 個足球隊參加的比賽中。 若采用淘汰共需 ( C )場就可決出冠軍。A、10 B、11 C、12 D、1313、體育與保健 課開始上課整隊時， 老師 (或體育委員 )一般按 ( A )順序發(fā)出隊列口令。A、立正向右看齊向前看報數(shù)稍息B、稍息立正報數(shù)向右看齊向前看C、立正報數(shù)向右看齊向前看稍息D、立正向前看報數(shù)稍息立正14、走和跑的區(qū)別在于 ( D )A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑時身體有騰

4、空，走時身體沒有騰空15、個性心理特征包括 ( D )A.氣質(zhì)、性格、動機(jī)B.氣質(zhì)、性格、需要C.興趣、動機(jī)、需要D.能力、氣質(zhì)、性格16、中華人民共和國教師法頒布于( A )A、17、中華人民共和國教育法頒布于( D )A、1992 年 3 月 B、1993 年 3 月 C、1994 年 3 月 D、1995 年 3月18、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)中華人民共和國教師法應(yīng)( C )A、給予行政處分B、解聘C、依法追究刑事責(zé)任D、承擔(dān)民事責(zé)任19、2008 年在北京舉行的是第29 屆( B )奧運(yùn)會A、春季B、夏季C、秋季D、冬季20

5、、排球比賽場上 6 名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊， 6 名隊員必須按 (B )方向輪轉(zhuǎn)一個位置。A、逆時針B、順時針C、任意21、中國古代教育中的“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù))中屬于體育范疇的是 ( C )。A、禮、樂B、樂、射C、射、御D、御、數(shù)22、擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約( C )A、35 度 B、45 度 C、29 度 D、34 度23、馬拉松跑全程為 ( B )，屬超長距離跑項目。A、41.195 千米 B、42.195 千米 C、43.195 千米 D、44.195 千米24、號稱“世界第一運(yùn)動”的項目是( A )A、足球B、籃球C、乒乓球D、排球25、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)

6、內(nèi)角度約( B )A、35 度 B、40 度 C、29 度 D、34 度26、中國學(xué)校體育雜志創(chuàng)刊時間是( B)A、1981 年 9 月 B、1982 年 9 月C、1983 年 9 月 D、1984 年 9 月27、抓好學(xué)校體育工作計劃的主要負(fù)責(zé)人是( C )A、校長B、教導(dǎo)主任C、體育教研組長D、體育教師28、運(yùn)用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)該( B )A、以練習(xí)為主B、以預(yù)防為主C、以講解和練習(xí)為主D、以講解為主29、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是( C )A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練C、反復(fù)做同一練習(xí)D、控制練習(xí)的間歇30、全民健身計劃剛要頒發(fā)布的時間是( B )A、1994 年 B、199

7、5 年 C、1996 年 D、1997 年31、對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動技能成績的評定可采用( C )A、定量評定B、定性評定C、定性與定量相結(jié)合D、因人而異32、奧林匹克精神是( B )A、更快、更高、更強(qiáng)B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步D、重要的不是取勝，而是參加33、體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是(ABCD )A、師生的雙邊活動B、一般在室外運(yùn)動場上進(jìn)行C、從事各種身體練習(xí)D、主導(dǎo)作用和主體作用的結(jié)合34、身體練習(xí)在貫徹漸進(jìn)性原則時，要遵循( ABC )A、認(rèn)識事物的規(guī)律B、人體生理機(jī)能活動能力變化規(guī)律。C、動作技能形成規(guī)律。35、最早提出體育教學(xué)法的是( B )A、德國教育家拉特克B

8、、捷克教育家夸美紐斯D、瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆D、美國教育家杜威A、1954 B、1955 C、1956 D、195736、嗒嗒球運(yùn)動是將 ( B )有機(jī)融合在一起的一項體育運(yùn)動A、羽毛球與跳跳球B、乒乓球與羽毛球C、羽毛球與排球D、鍵球與乒乓球37、彎道跑時，右腳用 ( B )著地。A、腳掌外側(cè)B、腳掌內(nèi)側(cè)C、全腳掌38、逆時針彎道跑時，身體應(yīng)向( B )傾斜A、右 B、左 C、前 D、后39、最合理的跳高過桿技術(shù)是( C )A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯臥式40、在彎道跑時，左腳應(yīng)以( A )著地A、腳掌外側(cè)B、腳掌內(nèi)側(cè)C、全腳掌D、前腳掌41、背越式跳高的助跑是采用(

9、 C )方式助跑A、直線B、弧線C、直線加弧線D、弧線加直線42、背越式跳高身體過桿后，以( B )先接觸海綿包A、頭部B、肩部C、背部 D、臀部43、背越式跳高身體在桿上成( C )姿勢A、弓形B、水平C、背弓 D、坐立式44、背越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內(nèi)扣向( D )方向擺動A、起跳腿B、內(nèi) C、上 D、異側(cè)肩45、背越式跳高的8 步丈量法，為了便于記憶，可叫做( B )A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、846、終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段( C )A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑47、背越式跳高應(yīng) ( C )橫桿起跳A、面對B、側(cè)對C、背對 D、斜對4

10、8、跨欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓，( B )落地A、全腳掌B、前腳掌C、雙腳D、腳后跟49、挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中，( C )是最重要的A、助跑B、踏跳C、助跑與踏跳的結(jié)合D、落地50、挺身式跳遠(yuǎn)在空中成 ( B )姿勢A、跨步B、騰空步C、弓步D、弓箭步51、挺身式跳遠(yuǎn)中，身體在空中的要求是( C )A、身體前傾，擺動腿先落地B、身體在空中平穩(wěn)，擺動腿先落地C、身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時落地D、身體前傾，兩腿同時落地52、“踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是( A )A、有停頓，起伏大 ;動作連貫，起伏小B、有停頓，起伏小 ;動作連貫，起伏小C、停頓，起伏大 ;動作連貫，起伏大D、有停頓，起伏小

11、 ;動作連貫，起伏大53、頭手倒立用身體的 ( B )部位支撐。A、兩手與頭B、兩手與前額C、兩手與肩D、兩手、頭后部與肩54、男生靠墻手倒立的做法是( A )A、站立姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地B、姿勢開始，兩腳蹬地，兩腿擺動，兩手撐地C、蹲踞姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地55、女生肩肘倒立后滾翻的做法是( A )A、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動B、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動C、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動D、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動56、肩肘倒立時，保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者( A

12、)A、側(cè)方B、正后方C、正前方D、側(cè)后方57、靠墻手倒立時，保護(hù)者站在練習(xí)者側(cè)面擺動腿( C )A、前方B、后方C、一側(cè) D、側(cè)前方58、后滾翻時身體依次著墊的部位是( B )A、臀部腰 后背 B、臀部腰 后背 頭C、臀部后背頭D、腰后背頭59、雙杠分腿坐前進(jìn)中，兩腿并腿前擺時以( A )為軸A、肩 B、腰部C、兩臂D、髖關(guān)節(jié)60、雙杠支撐擺動后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時，扭轉(zhuǎn)髖部的同時，兩腿做 ( B )動作A、翻轉(zhuǎn)B、剪絞C、交叉 D、交換61、支撐擺動前擺挺身下， 當(dāng)向前擺動到接近 ( B )時，兩手推杠，使身體向杠外平移A、杠面B、最高點(diǎn)C、水平D、重心62、反彈傳球是近距離面

13、對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以 ( B ) 的有效傳球方法。A、高制矮B、矮制高C、高制高D、矮制矮63、單手肩上投籃時，最用力的撥球指應(yīng)是( B )A、拇指，無名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指64、一般來說，人到了 ( A )歲，骺軟骨就完全骨化， 骨的長度不在增長A、1820 B、2022 C、2025 D、22-2565、排球場地上的線一般有( C)條(種)A、3 B、4 C、5 D、666、排球比賽每個回合中， 本方最多可以擊球 ( B )次，就要將球擊入對方場地 (攔網(wǎng)觸球又算內(nèi) )A2B3C4D567、有五支籃球隊參加比賽， 若采用單循環(huán)賽制， 則共有 (

14、A )場比賽A、10 B、12 C、15 D、2068、無論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊員必須離球 ( D )米A、11 米 B、7.55 米 C、9.36 米 D、9.15 米69、( D )男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動能力也不同A、初中階段后 B、高中階段后 C、身體發(fā)育成熟后 D、青春期開始后70、單手肩上投籃時， 全身協(xié)調(diào)用力， 手指撥球， 使球向 ( D )旋轉(zhuǎn)A、左 B、右 C、前 D、后71、原地雙手低手傳、接球適用于在(C )戰(zhàn)術(shù)配合下運(yùn)用A、進(jìn)攻B、防守C、掩護(hù) D、突分72、( A )進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)形式， 是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、 最基本的戰(zhàn)術(shù)形式A、