1、幼兒園XX年六一兒童節活動方案 六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，為了讓孩子 們的兒童節過得更有意義、更有收獲，幼兒園都會開展豐富 精彩的活動。下面是幼兒園 XX 年六一兒童節活動方案，歡 迎閱讀參考。幼兒園XX年六一兒童節活動方案活動目標：1. 知道六月一日是全世界小朋友的節日。2. 借助日歷進行順數，知道活動當天距離 " 六一 "兒童節 的天數。活動準備1. 幼兒歡慶 "六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。2. 幼兒用書第三冊第 28 頁。活動過程1. 生活經驗回顧。播放去年小朋友歡慶 "六一 " 、成人贈送禮物的實況錄像

2、或出示自制掛圖讓幼兒說一說自己 "六一 "兒童節最高興的事情或印象 最深刻的事。2. 了解"六一 "兒童節的來歷。(1) 請幼兒說一說自己對 "六一 "兒童節來歷的認識。(2) 教師簡單介紹 " 六一"兒童節的來歷。3. 認識日歷，了解距離 "六一 "的天數。(1) 請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第 28 頁，讓幼兒找到 6月 1 日所在位置，并做上記號。(2) 請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。(3) 請幼兒數一數，從今天到 6 月 1 日還有多少天，并 讓幼兒知道每過一天，就距離 &quo

3、t;六一 "兒童節近一天。可以每天在日歷 上劃去一天，當劃到 6 月 1 日時，就到了 "六一"兒童節。活動延伸創設不同的 " 六一" 倒計時展板，引導幼兒關注自己的節 日，計劃、安排自己的活動。幼兒園XX年六一兒童節活動方案動目標：1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己 的節日。2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發表自己的 構想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等活動過程：一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫 的是什么呀 ?書中的小朋友們在干什么 ?引導幼兒大膽

4、回答。教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋 友在慶祝自己的節日呢 ?2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎 ?( 六一兒童節 )3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌 呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌， （ 六一到，六一到，幼兒園里 真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海 報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少 !）5、提問：兒歌里提到的是什么節日 ?是誰的節日 ?你在 這一天都會怎么度過呢 ?教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節， 是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了 鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六

5、一兒 童節的事情記錄了下來。二、引導幼兒知道什么是海報1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢 ?海報應該怎么做呢 ?2、幼兒猜測回答。 老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅 畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。 我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。 三、引導幼兒構 思制作海報的創意。1、快要到六一兒童節了，我們也來制作一張六一兒童 節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢 ?2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發表自己的構想3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的 建議，將這些建議進行綜合。4、幼兒制作海報，感受自己創

6、造的成果。 四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪。幼兒園XX年六一兒童節活動方案【設計背景】1、每年幼兒園的“六一節”文藝匯演，似乎成了孩子 們度過兒童節的固定模式，在節前辛苦的排練過程中，教師 的嚴格要求讓孩子們根本體會不到“六一”兒童節即將到來 的快樂，只能被動地接受老師的指揮、家長的檢閱。而每每 在和孩子們交流的過程中，我深深地體會到，六一兒童節孩 子們最想要的，就是想和自己的爸爸媽媽在一起快樂、輕松 的度過自己的節日。2、家長朋友非常想讓孩子們度過一個特別的節日，讓 孩子在快樂的基礎上有所展示和表現。3、臨淄是齊國故都，是齊文化的主要發祥地，是中國 歷史文化名城。我園以“齊文

7、化”為抓手，進行 “齊文化” 的美術特色教學研究活動，營造幼兒美術特色教育的氛圍。 讓孩子們在輕松、快樂、家長滿意的基礎上，通過六一系列 活動，讓幼兒感受到家鄉豐厚文化底蘊特色，使孩子們產生 熱愛家鄉的情感。【創意方案網絡圖】【活動總目標】1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的 參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “六一”兒童節 ;2、使家長在參觀和參與幼兒的親子節日慶祝活動中， 增進和孩子間的感情，體驗家園共育的快樂。進一步感悟幼 兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。3、凸現幼兒園特色，開展“愛家鄉、秀齊魯”教育活 動，讓幼兒在自己的節日期間對我們臨淄

8、齊文化內涵有所了 解。【活動的開展形式及過程】( 一 ) 慶六一系列活動之一： “齊文化”親子自助個性游 活動目的：1、通過和爸爸媽媽一起自助游齊國故都臨淄，讓孩 子們初步了解“齊文化”因悠遠而燦爛的文化魅力。2、在親子自助游過程中，增進親子情感，鍛煉了幼兒 的身體。活動過程：1、幼兒園發起倡議：(1) 倡議家長和幼兒共同收集和齊文化相關的文章、圖 片、書籍、視頻等資料，讓家長和孩子們對臨淄的齊文化有 所了解。(2) 倡議家長朋友利用節假日帶著自己的孩子自助游臨 淄。( 足球博物館、殉馬坑、管仲博物館等)(3) 倡議家長朋友們結伴游。幾個家長和孩子們結伴游， 在增進親子感情的基礎上，可以結交其他的家長朋友，讓孩 子們有了同齡的玩伴，使親子自助游更有趣，讓大家有了交 流的機會和伙伴。2、親子自助游要求：(1) 安全：在親子自助游過程中注意飲食及交通等安全。(2) 著裝：穿著舒適、方便的服裝及輕便的鞋子。(3) 收集相關的照片、門票、及資料。3、“齊文化”親子自助個性游展示交流活動 幼兒園組織家長和小朋友們共同展示、交流自己的收獲。( 二 ) 慶六一系列活動之二： “寶寶眼中的中國歷史文化 名城齊國故都臨淄”攝影