1、會計學1數據資料的整理數據資料的整理(zhngl)與分析與分析第一頁，共44頁。第1頁/共43頁第二頁，共44頁。第2頁/共43頁第三頁，共44頁。第3頁/共43頁第四頁，共44頁。第4頁/共43頁第五頁，共44頁。者）并沒有理解或遵循訪問者）并沒有理解或遵循訪問（回答）指南；（回答）指南；n答案幾乎沒什么變化；答案幾乎沒什么變化；n問卷是在事先規定的截止日期問卷是在事先規定的截止日期以后回收的；以后回收的；n問卷是由不符合要求的被訪者問卷是由不符合要求的被訪者回答的。回答的。第5頁/共43頁第六頁，共44頁。第6頁/共43頁第七頁，共44頁。第7頁/共43頁第八頁，共44頁。第8頁/共43頁

2、第九頁，共44頁。第9頁/共43頁第十頁，共44頁。第10頁/共43頁第十一頁，共44頁。第11頁/共43頁第十二頁，共44頁。第12頁/共43頁第十三頁，共44頁。第13頁/共43頁第十四頁，共44頁。第14頁/共43頁第十五頁，共44頁。第15頁/共43頁第十六頁，共44頁。 每戶收入（元） 戶數（戶） 600以下 600900 9001200 1200以上 110 450 395 245 合 計 1200 每戶平均每人的收入（元） 戶數（戶） 200以下 200400 400600 600以上 205 435 435 408 合 計 1200第16頁/共43頁第十七頁，共44頁。第17頁

3、/共43頁第十八頁，共44頁。第18頁/共43頁第十九頁，共44頁。第19頁/共43頁第二十頁，共44頁。第20頁/共43頁第二十一頁，共44頁。2下限上限 22相鄰組的組距下限相鄰組的組距上限第21頁/共43頁第二十二頁，共44頁。第22頁/共43頁第二十三頁，共44頁。第23頁/共43頁第二十四頁，共44頁。第24頁/共43頁第二十五頁，共44頁。張表中，從中張表中，從中分析變量之間分析變量之間的相關關系，的相關關系，得出科學結論得出科學結論的技術。的技術。銷售增長商品特點行總計日用品耐用品食品速度慢452450119速度快526323138列總計978773257 AB公司(n s)商品

4、銷售統計第25頁/共43頁第二十六頁，共44頁。性別合計男女252348營銷專業(zhuny)學生人數第26頁/共43頁第二十七頁，共44頁。宿舍性別103104105106212213214合計男887225女87823總計887287848第27頁/共43頁第二十八頁，共44頁。小汽車購買檔次收入狀況白領或較高收入普通工薪階層高70%35%低30%65%列總計100%100%被調查者人數300500 小汽車購買者中收入與購買汽車檔次(dn c)的關系 第28頁/共43頁第二十九頁，共44頁。第29頁/共43頁第三十頁，共44頁。第30頁/共43頁第三十一頁，共44頁。第31頁/共43頁第三

5、十二頁，共44頁。第32頁/共43頁第三十三頁，共44頁。卡通片體育電視劇歌舞休閑 某班小學生最喜歡(x huan)的電視節目統計圖 第33頁/共43頁第三十四頁，共44頁。第34頁/共43頁第三十五頁，共44頁。第35頁/共43頁第三十六頁，共44頁。總經理市場部經理財務部經理新產品經理 A公司組織(zzh)機構圖 第36頁/共43頁第三十七頁，共44頁。其他如裝飾、其他如裝飾、圖片等注圖片等注 圖形圖形 圖尺圖尺 圖線圖線 圖目圖目 圖號圖號 圖注圖注統計圖的構成統計圖的構成 2.第37頁/共43頁第三十八頁，共44頁。3.制圖規則制圖規則（1）圖題說明資料內容、地點和時間（2）尺度線與基

6、線垂直（3）尺度的設置應能包括資料中最大的數值（4）以0為起點（5）尺度點之間的距離相等，且表示相同數值（6）尺度點過多時，可間隔寫（7）項目較多時最好按大小順序排列（8）少用附加圖標說明，標記應在對應的位置（9）避免過多或過少的標注、斜線、豎線、橫線等（10）度量單位的選擇要適當（11）作圖時最好既使用顏色，又使用文字說明（12）一般應該說明數據的來源第38頁/共43頁第三十九頁，共44頁。減少小數點的位數 減少數字標注用符號來代替部分文字 使用簡單的顏色 以服務內容為中心展開設計 4.制圖制圖(zh t)技巧技巧第39頁/共43頁第四十頁，共44頁。第40頁/共43頁第四十一頁，共44頁。

7、第41頁/共43頁第四十二頁，共44頁。量方面入手，運用一定的統計分析或數學分析方法進行數量對比研究，從而挖掘出事物(shw)的數量中所包含的事物(shw)本身的特征和規律性的分析方法。定量分析方法是從數據資料的對比研究中，得出分析研究的結論和啟示。根據研究的目的的不同，我們可以把定量分析方法分為描述性分析和解析性分析。第42頁/共43頁第四十三頁，共44頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。為此，首先需要確定哪些網上行為最能反映網民對網上信息的關注程度。在完成深度訪談之后，SSI針對每一篇訪談錄音稿進行了如下數據整理(zhngl)和分析工作：。（1）閱讀訪談錄音文稿，熟悉文本并回顧訪談情境。（6）基于主要