1、精選優質文檔-傾情為你奉上鋼結構檢測課程標準1. 課程基本信息1.1課程代碼：1.2課程類型：專業基礎課 專業技術課 專業拓展課 專業選修課1.3適用專業：建筑鋼結構工程技術專業1.4合作企業：山西遠揚鋼結構有限公司、太原市質量檢測站1.5總 學 時：64學時2. 課程整體設計2.1課程定位 2.11課程性質 鋼結構檢測課程服務于建筑鋼結構工程技術專業的高職學生，是高職高專土建類專業（群）重要的實踐性、應用性較強的專業理論課，是建筑鋼結構工程技術專業核心課程。鋼結構檢測不僅可以讓學生深入實際，認真操作，獲取直接知識，鞏固所學理論，而且可以培養和鍛煉學生的獨立分析問題和解決問題的能力。2.1.2

2、課程作用本課程依據我國目前鋼結構檢測標準與規范，并結合實際的鋼結構構造發展趨勢，重點闡述鋼結構檢測基本知識、鋼結構檢測儀器操作方法等內容，讓學生能夠掌握基本的鋼結構檢測理論知識和實操能力。通過儀器操作與理論相結合等方法培養學生良好的從事相關工作的職業能力和職業素質，是學生畢業后從事相關領域崗位工作的保證。2.1.3本課程相關的前修和后續課程前修課程：鋼結構原理與設計、建筑識圖與構造（含鋼結構）、建筑力學。后續課程：無。2.2課程建設方式2.2.1 校企合作本課程與山西遠揚鋼結構有限公司、太原市質量檢測站合作設計、開發、使用、推廣。2.2.2 工學結合課程建設體現開放性、實踐性、職業性。課程包含

3、3個知識領域和3個知識單元，分1個學期授課。各知識（技能）單元是循序漸進的關系。2.3 課程教學目標2.3.1專業能力目標熟悉鋼結構的特點和應用范圍；了解鋼結構的缺損與分析；掌握鋼結構的質量檢測內容；熟悉鋼材性能的分類；了解鋼結構材料的化學成分；掌握鋼材的力學性能檢測；熟悉外觀質量檢測的目視檢測；掌握外觀質量的滲透檢測；熟悉表面質量的磁粉檢測；熟悉表面質量的滲透檢測；熟悉超聲波檢測；了解射線測試；熟悉建筑內部缺陷的超聲波檢測；掌握鋼結構構件厚度檢測；掌握水準儀檢測構件跨中撓度的方法；掌握經緯儀檢測構件傾斜度的方法；熟悉鋼結構性能的靜力荷載檢驗；了解簡支鋼桁架非破損檢測；熟悉鋼結構動力測試方法；

4、熟悉防腐涂料的性能檢測； 熟悉防腐涂層涂裝的檢測；熟悉防腐涂層厚度檢測。 2.3.2方法能力目標能操作鋼結構檢測儀器；能書寫鋼結構檢測報告；在實際工程中能及時發現鋼結構原材料、制作過程、安裝過程中可能存在或產生的危險缺陷，從根本上保證鋼結構穩定安全。2.3.3社會能力目標提高學生分析問題、解決問題的能力；掌握初步的科學探究方法；提高了學生運用工具資料的能力；提高學生的科技寫作能力；良好的職業道德與法律意識愛崗敬業；與他人的溝通與協作能力；自我管理能力；科學、縝密、嚴謹、實事求是的思想作風；環境保護意識和開拓創新精神。3. 課程內容與學時分配知識領域名稱知識（技能）單元名稱知識點（技能點）名稱學

5、時分配理論實踐小計1. 課程的性質和任務1.課程的性質與任務知識單元1. 課程的內容2. 課程的目的3. 課程的任務4. 課程的學習方法202. 鋼結構檢測內容 2.鋼結構缺損與監測內容方法知識單元1.鋼結構的特點和應用范圍2. 鋼結構的缺損與分析3. 鋼結構的質量檢測內容4. 鋼結構無損檢測與抽樣203. 鋼結構材料性能的檢測知識單元1. 鋼材性能的分類2. 鋼結構材料的化學成分分析3. 鋼材的力學性能檢測404. 鋼結構外觀質量檢測知識單元1. 外觀質量檢測的目視檢測2. 外觀質量的滲透檢測3. 表面質量的磁粉檢測4. 表面質量的滲透檢測60技能單元1. 熟悉滲透檢測檢測步驟2. 熟悉磁粉

6、檢測檢測步驟3. 熟悉滲透檢測檢測步驟085. 內部缺陷的無損檢測知識單元1. 超聲波檢測2. 射線測試3. 建筑內部缺陷的超聲波檢測60技能單元1. 掌握超聲波探傷儀的使用2. .掌握射線測試方法和技術066鋼結構構件厚度檢測知識單元1. 儀器設備及一般規定2. 鋼結構厚度檢測相關技術3. 檢測步驟4. 檢測結果的評價207. 鋼結構變形性能的檢測知識單元1. 檢測儀器2. 檢測技術3. 變形的檢測方法4. 鋼網架變形的檢測5. 檢測結果的評價60技能單元1. 掌握水準儀檢測構件跨中撓度的方法2. 掌握經緯儀檢測構件傾斜度的方法3. 掌握水準儀檢測結構沉降的方法68. 鋼結構性能的靜力荷載檢

7、驗知識單元1. 鋼結構性能的靜力荷載檢驗2. 簡支鋼桁架非破損檢測409. 鋼結構動力測試方法和要求知識單元1. 動力測試方法選取2. 動力測試設備、儀器要求3. 結構動力測試技術4. 幾種結構動力測試的具體要求4010. 防腐涂層檢測知識單元1. 防腐涂料的性能檢測2. 防腐涂層涂裝的檢測3. 防腐涂層厚度檢測4. 建筑構造及其影響因素40技能單元1. 掌握防腐涂層厚度檢測方法4合計4024644. 知識單元（技能單元）教學要求知識單元名稱1. 課程的性質與任務最低學時理論2學時教學目標1.了解了課程的內容與目的；2.熟悉了課程的學習方法和任務；教學內容知識點主要學習內容1.課程的內容鋼結構

8、檢測課程的內容2.課程的目的鋼結構檢測課程的目的3.課程的任務鋼結構檢測課程的任務4.課程的學習方法鋼結構檢測課程的學習方法教學方法建議1、 課堂講授2、 多媒體教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：課堂敘述；2.評價方式：綜合評價；3.考核標準：思路清晰；語言流利知識單元名稱2. 鋼結構缺損與監測內容方法最低學時理論2學時教學目標1.熟悉鋼結構的特點和應用范圍；2.了解鋼結構的缺損與分析3.掌握鋼結構的質量檢測內容教學內容知識點主要學習內容1.鋼結構特點；1. 鋼結構的主要優點2. 鋼結構的主要缺點； 2.鋼結構產生損壞的原因及對結構的影響1

9、鋼結構的缺陷2鋼結構的損壞3. 鋼結構無損檢測與抽樣1無損檢測方法的選用2抽樣方案及合格判定3檢測報告4 檢測設備和檢測人員教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱3. 鋼結構材料性能的檢測最低學時理論4學時教學目標1.熟悉鋼材性能的分類2.了解鋼結構材料的化學成分3.掌握鋼材的力學性能檢測教學內容知識點主要學習內容1.鋼結構材料的化學成分取樣方法1 大斷面鋼材2. 小斷面鋼材3. 鋼板 2.鋼材的取樣規定1.

10、 鋼材取樣數量及方法2. 樣胚的切取3. 力學性能試驗取樣位置及方向3. 室溫拉伸試驗及性能檢測1. 試樣要求2. 試樣原始橫截面積的測定3. 原始標距（L0）的標記4 . 試驗要求5. 試驗條件6. 夾持方法7. 性能測定8. 試驗結果處9. 試驗報告教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱4. 鋼結構外觀質量檢測最低學時理論6學時教學目標1.熟悉外觀質量檢測的目視檢測2.熟悉外觀質量的滲透檢測3.熟悉表面質

11、量的磁粉檢測4.熟悉表面質量的滲透檢測教學內容知識點主要學習內容1.目視檢測應用1. 焊縫目視檢測2. 泄漏目視檢測3. 液晶目視檢測4. 光纖內窺鏡目視檢測5. 視頻成像目視檢測6. 紅外熱像目視檢測2.滲透檢測原理1. 表面張力2. 毛細管現象3. 滲透作用3. 表面檢測過程1. 一般規定2. 設備器材與工藝要求3. 檢測步驟4 . 檢測結果的評價教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱5. 內部缺陷的無損

12、檢測最低學時理論6學時教學目標1.熟悉超聲波檢測2.了解射線測試3.熟悉建筑內部缺陷的超聲波檢測教學內容知識點主要學習內容1.超聲波探傷儀1. 分類2. 模擬式超聲波探傷儀3. 數字式超聲波探傷儀4. 超聲波測厚儀5. 儀器和探頭的綜合性能及其測試2.常用超聲波探傷方法和技術1. 按原理分類2. 按波形分類3. 按探頭數目分類4. 按探頭接觸方式分類5. 選擇探頭儀器和耦合補償6. 儀器調節和缺陷定位7. 缺陷定性3. 超聲波探傷技術應用1. 鋼板超聲波探傷2. 管材超聲波探傷3. 鍛件超聲波探傷4. 鋼板對焊接縫超聲波探傷5. 鋼網格球節點超聲波探傷6. 奧氏體不銹鋼焊縫超聲波探傷4.射線檢

13、測原理與技術應用1. 平板對接焊縫結構的檢測2. 環焊縫的檢測3. T形接頭、角接頭和搭接接頭的檢測4. 缺陷的判讀與質量分級5. 射線檢測工藝流程教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱6. 鋼結構構件厚度檢測最低學時理論2學時教學目標1.掌握鋼結構構件厚度檢測教學內容知識點主要學習內容1.鋼結構厚度檢測相關技術1. 厚度測量時的溫度影響2. 參考試塊2.鋼結構構件厚度檢測1. 檢測步驟2. 檢測結果的評價教

14、學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱7. 鋼結構變形性能的檢測最低學時理論6學時教學目標1.掌握水準儀檢測構件跨中撓度的方法2.掌握經緯儀檢測構件傾斜度的方法教學內容知識點主要學習內容1.鋼結構變形性能的檢測1. 一般要求2. 檢測儀器3. 檢測技術4. 變形的檢測方法2.經緯儀檢測構件傾斜度的方法法和技術1. 經緯儀位置的確定2. 數據測讀3. 測量結果計算調整3. 水準儀檢測結構沉降的方法1. 水準點位置

15、2. 觀測點的位置3. 數據測讀及整理教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱8. 鋼結構性能的靜力荷載檢驗最低學時理論4學時教學目標1.熟悉鋼結構性能的靜力荷載檢驗2. 了解簡支鋼桁架非破損檢測教學內容知識點主要學習內容1.鋼結構性能的靜力荷載檢驗1. 一般要求2. 使用性能檢驗3. 承載力檢驗4. 破壞性檢驗2.簡支鋼桁架非破損檢測1. 桁架試驗裝置2. 桁架試驗方法3. 桁架試驗步驟4. 試驗結果的整理、

16、分析和試驗報告教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱9. 鋼結構動力測試方法和要求最低學時理論4學時教學目標1.熟悉鋼結構動力測試方法教學內容知識點主要學習內容1.鋼結構動力測試方法1. 一般要求2. 動力測試方法選取3. 動力測試設備、儀器要求4. 結構動力測試技術2.幾種結構動力測試的具體要求1. 脈動測試2. 機械激振振動測試3. 施加出為宜的自由振動測試3. 結構動力測試的數據分析與評定1. 時域數據

17、處理2. 頻域數據處理教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；知識單元名稱10. 防腐涂層檢測最低學時理論4學時教學目標1.熟悉防腐涂料的性能檢測2. 熟悉防腐涂層涂裝的檢測3.熟悉防腐涂層厚度檢測教學內容知識點主要學習內容1.防腐涂層涂裝的檢測1. 一般要求2. 取樣要求、檢測方法、性能評定2.防腐涂層涂裝的檢測設備檢測1. 設備要求2. 涂鍍層測厚度儀類型3. 常規涂層測厚儀的原理3. 防腐涂層厚度檢測1. 檢測步驟2

18、. 檢測結果的評價3. 工字鋼和H型鋼梁的漆膜厚度的檢測原則4. 影響涂層測厚儀量值精度的因素教學方法建議1理論推導；2.案例教學；3.模型演示；4.多媒體教學；5.參觀實物；6.小組討論；教學場所要求1.工具設備：教學課件2.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：習題集2.評價方式：綜合評價；技能單元名稱建鋼結構檢測儀器操作最低學時實踐20學時教學目標專業能力：能利用鋼結構檢測儀器檢測一部分鋼結構項目；方法能力：具有鋼結構檢測儀器操作能力和記錄分析能力 社會能力：1.培養學生運用工具資料的能力； 2.培養自我管理能力； 3.培養科學、縝密、嚴謹、實事求是的思想作風教學內容技能點主

19、要訓練內容1.鋼結構外觀質量檢測1滲透檢測檢測2.磁粉檢測檢測步驟 2.內部缺陷的無損檢測1.超聲波探傷儀的使用2.射線測試方法和技術3. 鋼結構變形性能的檢測1.水準儀檢測構件跨中撓度的方法2.經緯儀檢測構件傾斜度的方法3.水準儀檢測結構沉降的方法4. 防腐涂層檢測1.防腐涂層厚度檢測方法教學方法建議1.模型演示；2.參觀實物；3.動手繪制；教學場所要求1.教學媒體：實訓教室2.工具設備：教學模型，檢測工具3.教師配備：助講教師2人。考核評價要求1.成果形式：繪制大作業2.評價方式：按五分記分制，綜合評價；3.考核標準：圖樣正確；線型分明；圖面干凈；布圖合理。5. 課程實施5.1教學條件5.

20、1.1軟硬件條件（1）學習環境設計建議建議校區內有豐富的鋼結構結構形式的教學環境，利于教學與實踐相結合，理論與儀器操作相對應，以保證學生對鋼結構檢測的具象化認識，提高教學質量，保證教學效果。（2）硬件設備配備建議1）專用的鋼結構檢測實訓室；2）足夠的多媒體設備；3）鋼結構專業的檢測儀器；（3）軟件配置建議1）相關的鋼結構圖集；2）多媒體課件；3）能夠獨立承擔教學任務的老師。5.1.2師資條件（1）任課教師數量: 主講教師2人；（2）業務水平和能力1）具備高校教師資格證；2）具有一定的鋼結構檢測實踐經驗；3）具備建筑鋼結構工程技術相關專業知識和技能；4）具備設計基于多媒體教學法的設計應用能力；5）能采用情境教學的教學方法，具有比較強的駕馭課程的能力；6）具有良好的職業道德和責任心;7）具有一定的組織協調能力和團隊合作精神。5.2課程資源利用與開發5.2.1推薦教材鋼結構、主體結構、結構鑒定檢測5.2.2職業標準：鋼結構結構施工質量驗收規范（GB50