1、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程社會實踐調查報告網絡文化對當代大學生的影響調查班級：15級動物醫學組長：潘珂學號：組員：程如楠孔伶俐范樂樂周開運余闖賈新生馬文磊指導老師：鄧曉輝實踐時間：2017年11月14號網絡文化對當代大學生的影響（動物醫學15-1班潘珂程如楠賈新生馬文磊等）摘要:隨著互聯網技術的進步與發展.網絡文化對大學生的影響日益增加，逐漸深入到 生活和學習中，網絡文化自身所具有的特點就決定著對于大學生而言它是一把雙刃劍，在對 大學生產生積極影響的同時，也會逐漸蠶食著當代大學生的身心健康。為了應對這樣進步帶 來的消極影響就要求社會和大學生本人共同努力，從建設健康的網絡環境，

2、上網的正確引導 和正確的意識形成等措施，促進大學生合理運用網絡實現自身發展。關鍵詞:網絡文化、積極影響、消極影響、措施調查目的網絡對當代大學生的有何影響調查對象河南省部分高校在校學生調查方法網絡問卷調查時間2017年11月7曰一11月12曰一、網絡文化的概念網絡文化是新興技術與文化內容的綜合體，以網絡信息技術為基礎、在網絡 空間形成的文化活動、文化方式、文化產品、文化觀念的集合。網絡文化具有自 身獨特的文化行為特征、文化產品特色和價值觀念和思維方式的特點。從發現初 期到現如今形成了發展迅猛多元，產業市場廣，形成網絡政府的特點。二、網絡文化對生活的積極影響(-)網絡文化増加學習效率進入大學以后學

3、生的學習任務開始逐漸復雜，很多內容學生在課堂上并不能 理解，困惑并不能得到真正的解決，但是由于大學的這種教育方式與高中截然不 同，.很多學生自身的性格問題等因素致使大學生有很多問題不能得到及時的回 答。因為有了網絡學生在網上搜集到自己想要學習的東西，可以通過看一些視頻 課程使上課的疑惑得到解決，方便資料的搜集，激發學生自肋學習的興趣.并且 能夠提供廣闊的渠道，從而提高學習的效率，有效縮短學習的時間和精力。(-)網絡文化開闊了大學生的視野網絡文化是一個各種信息融合在一起的資料庫，包括有關政治、經濟、教育、 社會生活等各個方面信息的數據庫。網絡大學生可以通過網絡對現今的政治經濟 狀況及時的了解，對

4、國際關系、國家經濟發展的趨勢和動向作出一定的了解和提 出自己的看法，充分結合學校內所學知識對這類信息進行一定的分析，不斷提升 自身的價值觀，拓展視野，放眼未來新興產業的發展.通過綜合的分析和實際的 步驟實現自身價值的提升。網絡文化的全球與超越時空性，有利于大學生開拓視 野，大學生可以通過網絡了解近在眼前，遠在天邊的人和事.可以在家中一曰千 里，縱覽天下奇觀。(三) 網路文化增進了人與人之間的交流隨著科技的發展，網絡文化的發展也是曰新月異。網絡文化的飛速發展同時 帶來的是人類文明的進步，人們從最初的寫信交流到現在的網上交流，網上相互 交流是網絡文化的最基本的活動形式，網絡交流也逐漸成為人類生活中

5、至關重要 的部分，網絡交流擁有花樣繁多的論壇、聊天室、虛擬社區、情感驛站等開放 式交互場所，充分實現了網上一對一、一對多的在線即時對話與討論等，使廣大 學子網民可以直抒胸臆，實現了人與人之間交流的的通暢，通過網絡大學生可以 按學習的閑忙而調度自己的上網時間，在網上既可以推心置腹、抒發情感、交流 思想和心得，又可以大發牢騷、派這抑郁，達到緩解學習和精神壓力的作用。(四) 網絡文化促進大學生個性品質的發展網絡有助于培養大學生的創新精 神，處于大學之中，每天有更多的機會接觸到新的事物，物聯網融合了多種元素 于一體，具有豐富的表現力和吸引力，有利于激發學生的情感和創造力。大學生 本就是新時代的代言人，

6、具有積極向上，樂于求索的生活態度.可以通過借助網 絡途徑提供的平臺和通道充分發展創新的優勢，追求自我，并且可以在不斷地成功和失敗中更多的學會生活的真正意義，實現自我個性品質的良性發展。三、網絡文化對大學生的消極影響() 網絡文化的虛扌以性在虛擬的商絡社交盂件上，由無數字節符號來表現的自身特征和信息都具有 不確定性，也許是真的，也許是主人公虛構出來的，因此我們不知道對方到底是 個什么樣的人，甚至不是人。雖然我們在網絡上認識的人、知道的事比過去老一 代人多，但是我們面臨的誘惑和危險也相之更多，比如傳銷組織利用網絡信息的 虛擬性向大學生傳播不正確、虛假的信息來誘惑社會經驗不足的青年學生加入， 殘害青

7、年新生力量的心身健康。(-)現實生活中與人交流的能力減弱據調查所知現在河南省部分大學生上網的時間55%大學生在3-5小時,22.5% 大學生在5_8小時，僅有10%的學生在1小時以內?？梢娋W絡已經成為大部分學 生生活的必需品，網絡的出現使當代大學生的生活方式、行為習慣產生改變。如: 生動幽默的流行語在網絡上十分受歡迎，大學生們在虛擬社交軟件上將其運用的 靈活自如，可現實生活中的大學生們往往大都不善于表達自己的情感.尤其在與 自己父母的溝通中存在問題；據調查在自己遇到困難和挫折時，只有39.5%不到 半的學生愿意同身邊的親人朋友傾訴。人的精力是有限的，終日躋身于網絡虛 擬空間內必定導致其現實生活

8、中的人際關系變得疏遠，人與人情感交流出現障 礙。(三) 網絡文化的開放性，在開放多元的空間里人們容易迷失自我現實生活中，一方面由于大學生思想觀念、興趣愛好不同相互間難以找到共 同話題，一方面由于資歷尚淺得不到話語權或受道德限制，大學生在網絡上的發 言就顯得暢快自如多了。他們可以想說什么就說什么不會被限制，可這也導致了 他們接觸的事情魚龍混雜，不同的人生觀、價值觀沖擊他們的大腦，很容易迷失 原本的自己，變得道德低下，甚至走向犯罪的道路。據調查河南省大學生在平時 上網瀏覽的內容及比例中八卦娛樂竟占67.5%、時政新聞占57.5%,而我們往往會 在文章的評論區看到有崇拜性的、有辱罵性的言語，甚至于群

9、體互罵、語言激烈 的情形發生，這是一種道德逐漸弱化的現象(四) 盲目追逐網絡非主流文化降低學習熱情，嚴重破壞學風網絡的普及導致校園內隨處可見“低頭族"，走路玩手機、吃飯玩手機、上廁 所玩手機、睡前熬夜玩手機。尤其上課也在玩手機，完全不聽老師講的什么，公 共課時低頭扣手機現象更加嚴重，所謂“三寶在手，天下我有-手機、耳機、充 電寶J而同學們在課桌下關注得是浮夸的新聞，明星動態，朋友圈，甚至是黃 色暴力視頻等。這些沒有意義的事情消磨著大部分同學的時間、精神、健康，及 其影響同學們的學習熱情！四、簡談應對措施(-)充分利用校園網絡資源作為大學生，我們要明白自己的責任、知道自己來學校的目的，

10、不能隨意放 縱自己，要學會自律，尤其不被網絡所誘惑，合理利用網絡，成為一個合格的大 學生。(-)完善網絡制度建設，創建健康網絡環境國家的力量是強大的，可制定相關法律制度約束不健康內容的橫行；在網絡 內容的總輸入處直接把有害信息剔除掉。對學校來講：加強校園網軟件設施，在 校園網入口處増加防火墻達到有效過濾不良信息的效果；在校園網端多推送有益 于大學生身心發展的內容。(三)學校政府倡導文明網絡習慣，塑造健康的大學生網絡道德人格學?？梢远ㄆ陂_展班會向同學們傳達網絡的利弊，讓學生明白要合理利用網 絡；組織網絡文化創建等集體活動，通過教育提高學生們的網絡道德；政府可以 通過加強健康網絡文化創建的宣傳，提

11、高大學生自主參與網絡文化建設的意識， 塑造當代大學生健康的網絡道德。網絡文化的健康發展對大學生的身心健康起著至關重要的作用，需要社會、 政府、學校以及大學生自己的共同努力。結束語通過本次實踐調查，結合對問卷的調查結果的整理和總結發現在我們大學生 中網絡文化的影響是不可忽略的，網絡在為我們帶來各種積極影響的同時由于網 絡環境以及我們自身的各種綜合原因的影響，網絡文化也正在蠶食著我們的身心 健康。我們應該重視起來合理運用網絡，使其充分發揮積極作用.幫助我們全面 發展自身優良個性品質。謝辭感謝在此次調查問卷實踐過程中各大高校學生的幫助，以及在實踐期間給予 指導的老師和同學！參考文獻1 徐志萍網絡文化

12、對大學生價值觀的影響及對策.D.華中師范大學，20152 廖丹網絡文化對大學生價值觀的影響及對策研究.D.重慶師范大學，2016祝春梅網絡“非主流”文化對大學生學風養成的影響.J綏化學院思政部，2017, 09 (37), 105-1074任小永談網絡文化對大學生的積極意義與負面影響.現代教育教學導刊，2013,7, 10.1您的性別是0男0女2您平時上網的時間大概有多長？（）1小時以內（不含1小時）（）1-3小時（不含3小時）0 35小時（不含5小時）（）5-8小時（不含8小時）3您平時上網度瀏覽哪些內容呢？（可多選）0時政新聞0八卦娛樂0休閑購物0交際交流0學習工作0其他4您認為網絡文化的

13、定義是什么？（）以網絡發展為基礎的0 種精神創造方式0 種自由的文化傳播方式0以上都是5您認為現在流行的網絡文化健康嗎？0健康0不健康0少數不健康0多數不健康0不好評價6您有因不了解網絡流行語或網絡事件而被別人嘲笑的經歷嗎？0經常0偶爾0從不7.您平時會在日常交流時使用網絡流行語嗎？0經常使用0偶爾使用0從不使用8您使用網絡流行語的原因是什么？0新奇有趣0簡單生動0時尚彰顯個性0別人都用不知不覺自己也會了9對用網絡流行的"冏”字風，新網絡語言以及大部分"詞語新解”，你認為對大學生的思 想文化的影響如何？10在您身邊的同學朋友中，您覺得學生對網絡文化的關注度高嗎？0很高0 般0很低0我沒有注育11您覺得