本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023屆物理高考二模考前指導2023屆物理高考二模考前指導

一、總體本卷須知：

★★★做完選擇題就要涂好答題卡；

★★★要在規定區域內答題，不能超越規定的區域，更不能填錯位置；

★★★暫時做不出或不確定的題目在試卷上做好記號，復查時再做；不要在一個題目上花過多的

時間；

★★★計算題要盡量分步列方程，做不出時也要盡量多列與題目有聯系的方程式，同時要有代入

數字的過程；注意答題規范（單位，方向）；注意結果是否需要探討；

★★★帶齊各種文具（計算器、圓規、三角板），準考證放入文具袋內；★★★進入考場后可把注意力轉移到教室的布局擺設上；以緩解緊張心情。

例1．（2023年上海高考題）在伽利略羊皮紙手稿中發現的斜面試驗數據表：伽利略手稿中的數據如右表所示，人們推測其次、三列數據可能分別表示時間和長度。伽利略113229時代的1個長度單位相當于現在的mm，假設1個時間單位相當于現在

30的0.5s。由此可以推測試驗時光滑斜面的長度至少為__2.034__m，斜面的傾角約為__1.5__度。（g取10m/s2）

1、用足考前5分鐘

充分利用好考前5分鐘。拿到試卷以后，首先填寫好個人信息，然后將全卷瀏覽一遍，看試卷是否完整，大致了解試卷的分量，試題的類型，所考的內容，試題的難易，做到心中有數，冷靜應戰。（因人而異，也可以不瀏覽即開始思考答題）。注意分叉題的選擇。2、先易后難、冷靜解答。

高考（模擬考）試卷每種題型中所列的試題，基本上是從易到難排列的。一般來說，答題總體從前到后，先易后難。科學合理安排好時間，但也不要太計較各大題的答題時間。

遇到簡單題不放松，遇到難題暫時放一放。假使避易就難，啃住難題不放，只會浪費時間甚至會影響對后面簡單題的解答，還可能造成緊張的心理狀態，打亂思路和步驟。

題目簡單不要忘乎所以，馬虎大意，出現低級錯誤；題目較難不要失去信心，盡量爭取得分。你們是淘金者，必需要學會在大量的沙子里面淘出很少的黃金，你比別人找得多一點，那么你就是優秀的。例2．（2023年上海高考題）圖A是在高速馬路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發出并接收超聲波沖信號，根據發出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度。圖B中p1、p2是測速儀發出的超聲波信號，n1、n2是p1、p2由汽車反射回來的信號。設測速儀勻速掃描，p1、p2之間的時間間隔Δt＝1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是v＝

圖A340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據圖B可知，汽車在接收到p1、

p2兩個信號之間的時間內前進的距離是___17___m，汽車的速度是___17.9___m/s。

4916253649642345678130298526824119216002104圖B

1

3、縝密審題，扣題做答。

看清題目，細心審題。力爭第一遍就做對。對每一道題，特別是計算題，首先要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答范圍，抓住關鍵字眼，然后認真作答，不能硬套過去做過的題目。例3．（14分2023年上海高考題）如下圖，將邊長為a、質量為m、電阻為R的正方形導線框豎直向上拋出，穿過寬度為b、磁感應強度為B的勻強磁場，磁場的方向垂直紙面向里．線框向上離開磁場時的速度剛好是進人磁場時速度的一半，線框離開磁場后繼續上升一段高度，然后落下并勻速進入磁場．整個運動過程中始終存在著大小恒定的空氣阻力f且線框不發生轉動．求：（1）線框在下落階段勻速進人磁場時的速度v2；（2）線框在上升階段剛離開磁場時的速度v1；bB（3）線框在上升階段通過磁場過程中產生的焦耳熱Q．例3．（14分）

（1）線框在下落階段勻速進入磁場瞬間

B2a2v2mg=f+

R

(mg-f)R

解得v2=

B2a2（2）線框從離開磁場至上升到最高點的過程

1

(mg+f)h=mv12

2

線框從最高點回落至磁場瞬間

1

(mg-f)h=mv22

2

③、④式聯立解得

mg+f

v1=v

mg-f2

R

=(mg)2–f222

Ba

（3）線框在向上通過通過過程中

11

mv02-mv12=Q+（mg+f）(a+b)

22

v0=2v1

2

①②

a

③

④

⑤⑥

⑦

R3

Q=m[(mg)2–f2]44-（mg+f）(a+b)⑧

2Ba二、審題、解題幾個要素

1、緊抓關鍵信息、關鍵詞語

審題時應對題目文字和插圖的一些關鍵之處微弱考察，“咬文嚼字〞。有些信息，不但要從題述文字中獲得，還應從題目附圖中、表格中查找，即要多角度、無遺漏地收集題目的信息。要注意題目中的一些關鍵字，如：與示意圖有關的“水平面內〞與“豎直平面內〞，與所求量有關的“速度一致〞與“動能相等〞、“變化量〞與“變化率〞，“增加了多少〞與“增加到多少〞，表現為臨界狀況的“剛好〞、“恰能〞、“至多〞、“至少〞、表現為特別狀態的“第一次〞、“速度為零〞、“加速度為零〞、“質量不計〞等，最好在審題時作上記號。（1）是否考慮重力；（2）選擇題中選錯誤的還是正確的；（3）矢量還是標量？譬如求該物體的加速度？求最終的速度？求受到的安培力？求力時還要注意：根據牛頓第三定律得；（4）求功必需指明是正功還是負功；（5）分清軌道半徑，地球半徑，離地的高度；（6）是直徑還是半徑?

2

例4．（2023年上海高考題）用如下圖的試驗裝置觀測光的薄膜干擾現象。圖（a）是點燃酒精燈（在燈芯上灑些鹽），圖（b）是樹立的附著一層肥皂液薄膜的金屬絲圈。將金屬絲圈在其所在的豎直平面內緩慢．．．．．．．．．．

旋轉，觀測到的現象是（D）

（A）當金屬絲圈旋轉30°時干擾條紋同方向旋轉30°（B）當金屬絲圈旋轉45°時干擾條紋同方向旋轉90°（C）當金屬絲圈旋轉60°時干擾條紋同方向旋轉30°（D）干擾條紋保持原來狀態不變2、挖掘隱含條件

反復讀題審題，既綜合全局，又反復推敲，從題目的字里行間挖掘出隱含的信息、條件，全面理解題意，梳理解題思路。

例5．如下圖，電梯中有一個重球G，用甲乙兩完全一致的彈簧秤系著，當電梯以2m/s2的加速度上升時，甲的讀數為80N，乙的讀數為20N，當電梯作勻速運動時，甲、乙兩彈簧秤的讀數分別為（C）（A）50N，0（B）100N，50N（C）75N，25N（D）70N，30N3、要作好示意圖

包括受力圖、運動過程圖等

例6．一振子做簡諧振動，從經過平衡位置開始計時，經0.9s，第一次經過M點，再經0.6s其次次經過M點，則再經M點的還需時間__4.2__s或__1__s。

OOM'MM'M例7．長均為L、質量均為m的兩根均勻直桿A、B，它們的上端用光滑鉸鏈鉸接，懸掛于天花板上，在距離兩桿下端點均為L/3處，用光滑鉸鏈M、N與彎桿C鉸接，A、B兩桿被彎桿C撐開的角度為2θ,彎桿C和鉸鏈的質量均不計，如右圖所示，則可知彎桿對桿A的作用力方向為_______，大小為F＝__________。水平向左，

3mgtan?44、答案快速自檢針對填空、計算題進行自我檢查，結果是否寫錯、算錯，量綱或量級是否正確？計算題注意最終結果是否還有條件限制？確定是否要探討（如根號內的值必需要大于等于零，分母不能為零，sinθ≤1）

例8．1991年盧瑟福依據α粒子散射試驗中α粒子發生了________（選填“大〞或“小〞）角度散射現象，提出了原子的核式結構模型。若用動能為1MeV的α粒子轟擊金箔，則其速度約為________m/s。（質子和中子的質量均為1.67×10?27kg，1MeV=1×106eV）大，6.9?106

5、遇到新題不緊張細心體會新知識和原有知識的關聯。原則上高考題都是新題，但新題并不一定是難題。

例9．19世紀20年代，以塞貝爾（數學家）為代表的科學家已認識到：溫度差會引起電流。安培考慮到地球自轉造成了太陽照射后正面與后面的的溫度差，從而提出如下假設：地球磁場是由繞地球的環形電流形成的，則該假設中的電流方向是（磁子午線是地球磁場N極與S極在地球表面的連線）（B）

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（A）由西向東垂直磁子午線（B）由東向西垂直磁子午線（C）由南向北沿磁子午線（D）由赤道向兩極沿磁子午線

6、復查要從題干開始，盡量選用不同方法復查，不能套原來做過的題，要熟題新做。各大題時間分派不強求，但一道題做不下去時一定要及時放手，重新做題時還是要從讀題開始。三、多種題型的處理技巧1、選擇題①單項選擇題：假使找到一個答案，其他的就可以不看了；②多項選擇題：實在把握不定的或明顯要花大量時間的，只選一個最有把握的選項，寧缺毋濫，同時作一個記號以便復查；爭取做到每選必對。③注意一些特別解法

a、極端法b、特別值法c、量綱分析法d、篩選法e、排除法f、代入法④選擇題的多解

物理現象多種可能性，初末狀態不明確，矢量方向不明確，制約條件不確定，周期性（圓周運動、振動和波）都可能造成多解。例：質點在最大位移處，波沿x軸方向傳播都有兩解可能。⑤不會的猜也要猜一個，千萬不要空。可以用排除法猜一個最合理的答案。并且一開始就要做，由于假使想后面做，很有可能沒有時間了或忘掉了，可以作一個記號。

一般來說最終一個多項選擇題往往比較難，又是從不同角度考察的，即使最好的同學也可先選一個答案，最終有時間了再研究。

⑥選擇題做完后一定要馬上涂卡，不要等到交卷前再涂，以免遺忘。

[方法一比較排除法]

例10．如圖，表面四處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上，ab面和bc面與地面的夾角分別為α和β，且α>β。一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運動，經時間t0后到達頂點b時，速度剛好為零；然后讓小物塊馬上從靜止開始沿斜面bc下滑。在小物塊從a運動到c的過程中，可能正確描述其速度大小v與時間t的關系的圖像是（C）

[方法應用]因斜面有摩擦，由能量守恒可知，物塊在c點的動能小于初動能，即vabc，D錯誤；斜面ab的長度小于斜面bc的長度，B錯誤；C正確。

[心得體會]解答此題時，抓住―斜面粗糙‖和―加速度大小不同‖的特點，利用排除法很快便得出答案。

[方法二特別值法]

例11．一物體做勻加速直線運動，通過一段位移Δx所用的時間為t1，緊接著通過下一段位移Δx所用的時間為t2。則物體運動的加速度為（A）

2Δxt1－t2Δxt1－t22Δxt1＋t2Δxt1＋t2A.B.C.D.t1t2t1＋t2t1t2t1＋t2t1t2t1－t2t1t2t1－t2

[方法應用]考慮勻加速的特例狀況a＝0，即勻速，應有t1＝t2，可以排除C、D。再考慮初速度為零的特例，取t1＝1s，則t2＝(2－1)s，代入A或B演算，只有A項滿足加速度為常數a＝2Δx，

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故答案為A項。

[心得體會]此題若應用勻變速運動規律直接推導會十分繁瑣，但巧妙運用特值代入法，可以快速找出正確答案。這種方法在解決通解表達式問題時很有效。

[方法三極限思維法]

例12．如下圖，輕細繩的一端系在質量為m的物體上，另一端系在一個輕質圓環上，圓環套在粗糙水平桿MN上，現用水平力F拉繩上一點，使物體處于圖中實線位置，此時細繩與豎直方向的夾角為θ，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環仍在原來的位置不動，則在這一過程中，水平拉力F、環與桿的摩擦力F摩和環對桿的壓力FN的變化狀況是（D）

A．F逐漸增大，F摩保持不變，FN逐漸增大B．F逐漸增大，F摩逐漸增大，FN保持不變C．F逐漸減小，F摩逐漸增大，FN逐漸減小D．F逐漸減小，F摩逐漸減小，FN保持不變

[方法應用]在物體緩慢下降的過程中，細繩與豎直方向的夾角θ不斷減小，可把這種θ減小狀態推到無限小，即細繩與豎直方向的夾角θ＝0；此時系統仍處于平衡狀態，由平衡條件可知，當θ＝0時，F＝0，F摩＝0。所以可得出結論：在物體緩慢下降過程中，F逐漸減小，F摩也隨之減小，從而可判斷出D選項正確。

[心得體會]極限思維法就是，在所涉及的變量不超出其取值范圍的條件下，將某變量的變化抽象成無限大或無限小去思考的方法。在一些特別問題中如能巧妙地應用此方法，可使解題過程變得簡捷。

[方法四單位判斷法]

例13．某個由導電介質制成的電阻截面如下圖，導電介質的電阻率為ρ，制成內外半徑分別為a和b的半球殼層形狀(圖中陰影部分)，半徑為a、電阻不計的球形電極被嵌入導電介質的球心成為一個引出電極，在導電介質的外層球殼上鍍上一層電阻不計的金屬膜成為另外一個電極，設該電阻的阻值為R。下面給出R的四個表達式中只