1、小學生法律知識講座各位老師、同學們：大家好！青少年是家庭的寄托，是國家的希望，是民族的未來。近年來，我國青少年違法犯罪問題日漸突出，校園傷害事件和青少年侵權案件時有發生，這已成為一個不容忽視的社會問題。根據青少年群體的特點，有針對性地開展普法教育，引導青少年樹立社會主義法制觀念，養成遵紀守法、依法辦事的行為習慣，是公安機關的職責所在。今天我很高興接受學校領導的邀請，到咱們學校和同學們共同探討有關的法律常識，通過結合真實的案例，來幫助大家認識一些社會現象，提高自我防范能力，自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀、價值觀！一、小學生為什么要學習法律？學生學習法制是現實社會形勢的需要。鄧小平同志曾經指出

2、：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。”首先學好法律才能做到知法、懂法、守法、護法，通過學習，知道什么是合法的，什么是不合法的，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規定的義務，用法律約束自己的行為，正確運用法律來對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護自己合法權益，防止違法犯罪。其次，通過學習，我們才能了解，我們享有哪些法律賦予的權利。比如：我們從出生開始，就是中華人民共和國的公民，就要受到中華人民共和國的法律保護，就享有法律賦予我們的生命權，健康權，名譽權，人身自由權，受保護權，受教育權，繼承權等權利，只有學好了法律才能正確地運用這些法律，更好地來保護我們自己的合法權益，用法律手

3、段來維護自己的權利。近年來，青少年犯罪活動比較突出，已經成為嚴重的社會問題，為了最大限度地預防和減少違法犯罪的發生，保護自身健康成長，我們青少年就要認真學習法律知識，加強法制觀念。同學們，我們青少年就象初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現代化建設事業的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。因此，我們青少年能否健康地成長，能否肩負起歷史賦予的重任，是直接關系到國家的存亡，民族的興衰，關系到革命前輩開創的社會主義事業是否后繼有人的大問題。因此，小學生學習法律非常必要。二、小學生應當學習哪些法律？我們小學生都是未成年人，未成年人正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平

4、衡的，寬闊的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”每個人都會在不同的事業中取得輝煌。相反，“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會耽誤終身。  (一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習未成年人保護法從而知道當我們受到傷害時應尋求哪些保護。 （二)10周歲為限制民事行為能力人，18周歲為完全民事行為能力人。10周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無民事行為能力人，限制民事行為能力或無民事行為能力人由于自己的過錯對它人造成侵害的由其監護人負民事責任。因此我們應當學習民法，民法和每個公民的生活息息相關，涉及人身、財產、婚姻、經濟等方方面面，學好了民法才能更好地保

5、護我們的合法權益。 （三）我們天天上學，要么騎自行車，要么走路步行，有條件的搭車，無論是步行也好，騎車、搭車也罷，我們天天都得接觸公路，<<道路交通管理安全法>規定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛（小客可至70周歲）。所以我們要學習道路交通管理安全法。（四）中華人民共和國治安管理處罰法規定14周歲為治安責任年齡。中華人民共和國刑法第十七條規定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從

6、輕或者減輕罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。因此我們應當學習刑法、治安管理處罰法，學習了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責任。在黨和國家的哺育下，我們青少年學生愛黨愛國，自立自強，刻苦學習，奮發向上。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現象時有發生。少年犯中為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，進行打架、賭博、偷盜、吸毒、搶劫等等犯罪，最后鋃鐺入獄，非常可惜！  有些青少年之所以會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，不

7、認真學習，而是拿別人的東西，吸毒，上網玩游戲、看黃色錄像，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。所以學習以上法律尤為重要。三、未成年人到底有哪些權利和承擔哪些義務我要向大家先介紹以下三個概念，即“未成年人”“少年”“青少年”?！拔闯赡耆恕边@一概念是法律上的術語，根據未成年人保護法第二條的規定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”，該法對未成年人的下限年齡未作出規定?！吧倌辍保侵敢褲M14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照這個解釋，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，但它不是法律上的概念

8、。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。未成年人作為公民的一部分，所享有的權利是相當廣泛的。具體來說，我國公民享有以下權利: 一是公民參與政治方面的權利:平等權、選舉權和被選舉。政治自由權（言論、出版、集會結社、游行、示威的權利）。二是公民的人身自由和信仰自由的權利：包括公民的人格、姓名權、榮譽權、名譽權、肖像權、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。人身權利可以分人格權和身份權兩方面的內容。首先給大家講講什么是人格權，人格權是基于自然人本身所固有的權利，包括生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權；身份權是基于自然人之間的某種關系，某種事件或某種行為而產生的地位、

9、資格等方面的權利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權、撫養權和監護權，主要表現有：（1）未成年人有要求父母撫養的權利，父母不履行撫養義務時，未成年人有要求父母給付撫養費的權利，（2）家庭中不受虐待、不受遺棄的權利；（3）有隨父姓或隨母姓的權利；（4）無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監護的權利；（5）父母離異后，仍享有被雙方所撫養和教育的權利。2、知識產權，包括著作權、發現權、發明權、專利權等。三是公民的社會經濟、教育和文化方面的權利：公民的勞動權、勞動者的休息權、物質幫助權、受教育權、以及科學文化方面似的權利和自由。四是特定人的權利：保障婦女的權利、保障退休人員和列軍屬的權利、保護婚姻、

10、家庭、母親、兒童和老人的權利；關懷青少年和兒童的成長；保護華僑的正當權利。 五是訴訟權利：包括（1）起訴權（2）不被公開審理的權利（3）對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場（4）被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。如果有條件的話學?？山M織模擬法庭來觀摩、演示，這樣你們對這些權利會有更深的了解。公民的基本義務：   、維護國家統一和各民族團結的義務；2 必須遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財物、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德的義務；3維護祖國的安全、榮譽和利益；

11、4保護祖國、依法服兵役和參加民兵組織的義務；5 依照法律納稅的義務 ；6 其他方面的義務：夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母有撫養未成年子女的義務、成年子女有瞻養扶助父母的義務。 四、什么是違法？什么是犯罪？違法犯罪應當受到哪些處罰？1、什么是違法？違法是指國家機關及其工作人員、企業事業單位、公民和社會團體，違反法律（包括其他法規）的規定，從而給社會造成某種危害的有過錯的行為。 2、什么行為是犯罪的行為呢？刑事違法即犯罪，它是指觸犯刑事法規依法應受刑罰處罰的行為。犯罪對社會危害較大，因此它是違法中最嚴重的一種。3、違法犯罪應當受到什么處罰？根據中華人民共和國治安管理處罰法規定，違法行為

12、，按情節的輕重，可處以警告、罰金、行政拘留、停業整頓、吊銷執照等處罰。對犯罪的處罰：刑法第17條第1款規定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實際情況出發的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。    刑法第17條第2款規定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！保?/p>

13、案例：有一名十四周歲的中學生投毒案，四月份某天下午，該學生將自已買來末吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據刑法的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑）。14歲以下應負的法律責任或應當承擔的法律后果？那么有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰

14、的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。五、小學生如何加強對犯罪的自我防范以及受到不法侵害時的自我保護所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據預防未成年人犯罪法第40條的規定自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇

15、敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。  具體來講，主要包括四個方面： （一）未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難。有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要

16、等等，這些行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，導致最后走向了犯罪的道路。所以我們應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規和社會規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。（二）樹立自尊、自立、自強的意識。自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣

17、幫助，也是無濟于事的。  （三）增強辯別是非和自我保護的能力。未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。  （四）充分運用法律法規保護自身合法權益。當我們遇到各種各樣的不法侵害時，怎么辦？我們青少年正處于長身體，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的意識和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團伙性和暴力性犯罪增多的特點。同學們有時會碰到各種各樣的不法侵害。例如：1、有的父母讓自己正在接受義務教育的子女輟學，兒童遇到這事怎么辦？你學了義務教育法，就知道你的父母違反了義務教育法：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學?；蛴嘘P單位報告，求得解決；2、再如養狗咬傷了行路的學生怎么辦？你學習民法通則第127條就知道飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應承擔民事責任。這些是民事方面的問題。如果被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了這些刑事方面的