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文檔簡介

1、小學班干部競選稿小學班干部競選稿（通用3篇） 小學班干部競選稿1親愛的老師們、同學們： 你們好！ 我是五（4）班的，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。 我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？ 假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會仔細完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間

2、去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。 記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的。 謝謝大家。 小學班干部競選稿2尊敬的老師、同學們： 大家好！今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。 班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后

3、是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。 如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事： 1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。 2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。 3、每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們立馬了解國家大事。 4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。 一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。 小學班干部競選稿3敬愛的老師、同學們： 大家好，我是某某，上了小學，在老師的教育下，同學的幫助下，我各方面都有了很大的進步，我覺得我能當班干部。平時我有很多缺點，但是我也有很多優點： 1、遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作。 2、能仔細學習按時完成作業。 3、能與同學團結友愛，同情、幫助有困難的人 4、關心集體，積極參加各項活動。 5、熱愛勞動。不怕臟，不怕累。 但是我也有一些缺點：有時遇到事情，膽子比較

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