1、電力建設工程施工風險優度評價分析改革開放以來，我國的各行各業得到了蓬勃的發展，建筑行業是我國城市化建設的主要支柱，其中電力建設工程施工更是對我國的電力發展貢獻了巨大的力量。由于電力建設施工過程中所涉及的人數較多，工作的內容繁雜，危險系數較大等，在施工的過程中難免會出現漏洞。但是將可拓優度評價運用與電力建設工程施工過程中，能夠有效降低施工風險，較少安全事故的發生。本文從現有的可拓優度評價的基礎上，通過調查問卷等形式，分析了電力建設工程施工過程風險的可拓優度評價系統，得出了可拓優度評價對降低電力建設工程施工過程風險的重要性。電力建設工程是我國基礎設施建設的主要組成部分，其中主要包括：電網、電源的建

2、設。由于電力建設施工所處的環境比較惡劣，突發事件較多，發生安全事故的風險較大等因素，使得電力建設工程施工人員必須要具備很強的心理素質。其中心理過程安全也是評價班組高效性的重要指標之一。因此，在電力建設施工的過程中進行可拓優度評價具有重要意義。可拓優度評價的概述可拓優度評價是根據可拓學中研究策略、對象以及方式等優劣程度的一種評價方法。其會按照安全心理過程中的危險等級以及評價的指標，建立起相對應的區域，從而進一步分析危險的等級以及指標，然后根據兩者之間的關系，確定出相應的模型以及關聯系數等，最后根據建立的模型以及函數關系等判斷安全心理過程的危險等級，達到降低安全事故的目標。隨著科技的發展以及經濟水

3、平的提高，國內外的建筑行業都依靠先進的科技以及技術提高了電力建設施工過程中的行業曲線linkindustryappraisementDI：10.3969/j.issn.1001-8972.2019年.19.016可替代度影響力可實現度行業關聯度真實度安全性。同時有很多國內外的專家以及學者對安全心理過程做了大量的分析與研究。比如：借助TPSIS對工作在海上的船員進行了分散注意力的心理安全分析研究。但是，這些安全心理研究大多數都是對工作人員心理的定性分析，對安全心理的過程沒有做出完善的風險評定。安全心理是一個動態的發展過程，它與施工過程中工人的心理動態有著緊密的聯系，因此，安全心理更應該從施工人員

4、整個的心理過程出發，研究電力建設工程施工過程中，施工人員安全心理過程評價。建立完善的物元模型，定量的分析與處理電力建設施工過程中工人的安全心理動態，結合調查問卷等形式借助相應的計算公式，對電力建設工程施工人員安全心理做出評價，對于工人出現的具體安全心理問題提出相應的解決對策，以便提高施工人員的安全意識，規范施工人員的行為，從而降低安全事故發生的頻率。電力建設工程施工工人安全心理過程分析心理過程是人體對外界事物進行感知時所產生的動態的心理變化的過程，電力建設工程施工工人的安全心理過程主要是工人在工作的過程中所表現出來的心理動態。其中主要有：施工工人在電力建設中對安全的基本認知、安全意志以及情感表

5、達、工人對安全注意力的分散情況這三種形式。安全心理過程在電力建設工程施工中是一項復雜的心理過程，在施工的過程中，工人利用眼睛、鼻子、耳朵以及手與腳等人體器官，對外界的工作環境中產生的信息進行接收、處理以及轉化等形式，以便做出準確的判斷，從而確保施工環節的安全性。其中，工人安全情感以及意志作為安全心理過程中的基本內容，情感能夠對客觀事物做出反應，意志能使工人做到自我約束，有效控制施工行為并對安全心理做出相應的調節。安全注意力則是工人完成安全情感與意志后對施工內容的特定指向與集中。施工工人的安全情感、意志以及注意力就構成了整個安全心理過程。電力建設工程施工過程風險的可拓優度評價模型的構建（一）電力

6、建設工程施工中的風險分析電力建設工程施工是一項比較復雜的項目，其中主要的風險因素可以大致總結為三點：土建施工環節、電力設備的安裝環節以及電力設備的調試環節。土建施工環節需要做好施工安全的保障工作，包括施工人員安全意識以及施工安全保證設備等方面。電力設備的安裝環節中的風險因素主要有施工現場的風險、周圍環境影響以及社會因素等。設備調試環節中主要的風險有施工人員的技術技能以及施工流程等方面。根據我國20062016年國家能源局安全司公布的80起電力建設工程施工安全事故可以看出，我國的電力建設工程施工安全事故大致可以分為五種：觸電事故、火災事故、高空墜落事故、打擊與擠壓事故以及坍垮塌埋壓事故。（二）電

7、力建設工程施工中風險的可拓優度評價模型構建的流程首先根據電力建設工程施工環節中風險的分析以及施工工人安全心理的分析等建立相應的可拓優度評價指標，風險評價指標的集合為：準則層1，2，3，指標層1，2，15。然后根據經典域以及節域的計算公式，得出待評價物元的基本公式，最后根據相應的評價指標確計算出安全心理風險評價的關聯度，經過以上公式的計算與分析得出施工人員安全心理指標。問卷調查與研究分析本文選取某電力工程公司下屬的工程項目部作為調查對象，首先制定出詳細的“電力建設工程施工風險可拓優度評價問卷”并邀請了名具有5年以上工程施工安全管理的專家，進行了問卷調查。并將收回的問卷表邀請專家進行打分與評定，分

8、值設置在19之間。如下表所示。然后根據各地區的打分情況中，算出相應的平均數，然后按照推算出的經典域與節域，最后推算出相應的關聯度，確定出該電力建設工程施工單位人員的可拓優度評價等級。從施工工人的調查問卷以及研究分析中可以看出，施工人員的安全意志力以及安全知識的學習能力還比較低，因此，相關部門應該加強對施工人員的安全知識教育以及培訓力度。制定明確的安全教育計劃表，尤其對于危險系數較大的高空作業以及設備安裝等方面的工作流程一定要規范，施工人員不能依靠經驗進行施工，還要有規范的施工流程。其次，電力建設工程單位可以為施工人員定期組織心理咨詢活動，聘請專業的心理咨詢師，幫助施工人員解決安全心理方面的問題

9、，正確引導施工人員形成正確的安全心理。此外，還要鼓勵施工人員相互監督，制定合理的獎懲制度，對安全意識以及安全行為較高的施工人員進行獎勵，同時立馬糾正施工過程中操作不規范的行為，并在安全系數較高的施工環節張貼安全操作流程，提高施工人員的安全意識。設備設施的維護與保養工作要有正確的認識，立馬維修故障設備，并定期排查設備故障，建議使用精細化的設備管理方式，提高設備設施的利用效率。結束語施工安全是每一個建筑工程單位必須要重視的內容，對于電力建設工程單位而言，施工的難度大，施工環境惡劣，電力設備安裝以及維修的強度大，因此在施工的過程中難免會出現安全事故。借助可拓優度評價體系可以有效的分析施工人員的安全心理，對施工人員的安全情感