1、內蒙古教師資格認證教育學歸納5月內蒙古教師資格證教育學真題.doc簡答題（4* 5分）46、信息技術對教育的影響47、環境對個體發展的影響48、如何上好一堂課的要求49、德育的基本規律 論述題（1*10分）50、德育的原則分析題（1*10分）51、如何貫徹德育原則選擇題（30*1分）內法論的提出者（孟子）課程類型（種類）“做中學”的提出者-（）主張“做中學”-（） 學校課程說達到的預期結果為（教學目標）1-中國近代制度化教育興起的標志一一清末“廢科舉，興學校” 2-中國近代系統完備的學制一一19壬寅學制，19癸卯學制 3-中國奴隸社會教育內容一一六藝4-中國私學發展、百家爭鳴一一春秋戰國時期5

2、、”罷黜百家，獨尊儒術”一一董仲舒6-科舉制度開始一一隋唐7-科舉考試的依據一一四書8、“以僧為師”、“以（書）史為師”一一古埃及教育9-孔子的教育思想記載一一論語10、“有教無類”一一孔子11、“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”一一孔子12、”博學于文，約之以禮”一一孔子13、“不憤不啟，不俳不發”（“啟發” 一詞來源）一一孔子 14、“學而不思則惘，思而不學則殆”一一孔子15、因材施教孔子16、“兼愛”、“非攻”，“親知”、“聞知”、“說知”一一墨家17、“棄圣絕智”、“棄仁絕義”、回歸自然一一道家18、世界最早的教育專著一一禮記中的學記19、“化民成俗，其必由學”一一學記20、“

3、建國君民，教學為先”一一學記21、”時教必有正業，退息必有居學”一一學記22、”師嚴然后道尊”一一學記23、“君子之教，喻也”一一學記24、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”一一學記25、“學不蹣等”一一學記26、教學相長一一學記27、循序漸進一一學記28、助產術（或叫“產婆術”）一一蘇格拉底（古希臘）29、理想國一一柏拉圖（古希臘）30、政治學一一亞里斯多德（古希臘）31、最早提倡全面發展的和諧教育一一亞里斯多德32、大教學論一一夸美紐斯（捷克）33、“泛智教育”一一夸美紐斯34、教育漫話一一洛克35、愛彌爾一一盧梭（法國）36、”人是惟一需要教育的動物”一一康德（德國）37、“白板說”一一洛

4、克（英國）38、提倡紳士教育一一洛克39、”人類因此千差萬別，便是由于教育之故”一一洛克40、普通教育學一一赫爾巴特（德國）41、民本主義與教育杜威（美國）42、最早講授教育學一一康德43、第一個提出要使教育學成為科學一一赫爾巴特44、把教育學建立在倫理學、心理學基礎上赫爾巴特45、傳統教育學代表一一赫爾巴特46、現代教育代言人一一杜威47、教育即生活一一杜威48、“在做中學”一一杜威49、兒童中心主義杜威50、當代教育學一一凱洛夫（蘇聯）51、人力資本理論一一舒爾茨52、內發論一一孟子、弗洛伊德53、外銳論一一荀子、華生54、奧地利精神分析學派創始人一一弗洛伊德55、把“課程” 一詞用于教育

5、科學、教育科學倡導者一一斯賓塞（英國）56、”一切知識都從感官的知覺開始的”一一夸美紐斯57、用心理學的“統覺理論”原理說明教學過程一一赫爾巴特58、認為教學過程是一種認識過程一一凱洛夫59-率先明確提出教學具有教育性一一赫爾巴特60、“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理”一一第斯多惠61、“學而時習之”一一孔子62、”溫故而知新”一一孔子63、“不陵節而施” 學記64、”雜施而不孫，則壞亂而不修”一一學記65、”循序而漸進，熟讀而精思”一一朱熹66、”應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內只應當把注意力集中在一件事情上。”一一夸美紐斯67、“孔子施教，各因其材”（“因材施教”來

6、源）一一朱熹68、最早從理論上闡述班級授課制一一大教學論69-中國最早采用班級授課制一一1862，北京京師同文館70、”要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”馬卡連柯（蘇71、德育的認知模式一一皮亞杰（瑞士）、科爾伯格（美國）72、德育的體諒模式一一彼得麥克費爾（英國）73、德育的社會模仿模式一一班杜拉74、率先正式使用“班級” 一詞一一埃拉斯莫斯75、論證班級組織，奠定班級組織的理論基礎一一夸美紐斯大教學論76、導生制一一19世紀，英國77、“平行影響”教育思想一一馬卡連柯78、目標管理一一德魯克（美國管理學家）小練習： 1、“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是她 們的教育所決定的。”這一觀點出自洛克的B、教育漫話2、提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物 教給一切人類的全部藝術”的教育家是（B、夸美紐斯3、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（ ）B、夸美紐斯4、世界上最早的一部教育專著是（）A、學記5、中國最早提出啟發式教學思想的是（；A、孔子6、在國外，最早使用啟發式教學的是（；D、蘇格拉底7、“以僧為師”，“以吏為師”是古代什么時期的教育特征（）B、埃及8、以培養有文化修養和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代 （）D、雅典9、