1、精選幼兒園工作計劃模板匯編7篇幼兒園工作計劃 篇1一、指導思想本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業務素質，根據幼兒園實際情況，搞好園容園貌建設，開源節流，加強財產的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務于教師，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。二、安全方面1、定期請專人負責檢查戶外大型活動器具、室內照明線路、電器設備及其它設施，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限。2、督促門衛工作人員嚴格執行門衛和幼兒接送制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記和詢問工作。

2、3、經常巡視園內的大環境、小環境，發現問題，及時匯報、處理。4、加強做好食品衛生、安全工作。食品存放由專人保管，閑人莫入；與采購各單位簽訂衛生安全保證合同，每天對幼兒所食的菜留樣觀察24小時；經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作，增強食品安全的意識，并定期進行檢查與園獎罰制度掛鉤。5、對全體教職員工進行安全講座。三、衛生保健工作1、完成體檢工作，加強體弱兒肥胖兒管理，分析原因，做好個案，分別對這些幼兒進行個別管理，從而改善個別幼兒的狀況。2、科學、合理地安排幼兒在園的膳食。膳委會每周根據幼兒生長發育對各種營養素的需求，嚴格按照婦保所制定的帶量標準，同時考慮季節變換特點、價格經濟實惠、可操作

3、性強等因素按時制訂食譜。認真做好幼兒食譜的營養分析，為下月制訂科學的食譜提供依據。3、認真做好晨間檢查，對服藥幼兒指導家長做好登記工作，對身體不適的幼兒隔離并重點觀察。4、加強空氣、幼兒物品消毒，認真做好預防性措施，防止疾病流行。5、加強健康教育工作，注重幼兒的日常教育和良好習慣的培養。定期更換宣傳櫥窗。6、加強園內綠化的養綠、護綠工作，定期修枝、灑藥、根據季節變化調整園內的花種，使園內更美。幼兒園工作計劃 篇2一、情況分析：長城幼兒園于今年暑假整修一新，新的園舍將帶來了新的氣象，教學環境的布置從無到有，將是一個繁重的工作。目前，長城幼兒園有大班4個，中班4個，小班4個，托班1個，共計14個班

4、級。老師共計28位，其中新老師有10個左右，占總數的35%以上，培訓指導老師的任務繁重，也迫在眼前，圍繞著師資培訓工作，動漫課程教學，電子成長檔案冊的運用，及信息技術在幼兒美術教學中的應用，開展一系列的教育教學研討，公開教學和美術作品展示活動等等，培訓任務、教學研究任務及環境布置工作將會給每個教職員工帶來較重的工作量，在今年的11月份創縣巾幗示范崗，所以加強教師師德教育至關重要，使每位教師以大愛之心呵護每個孩子，加強責任感做好本職工作，要以海綿吸水似地學習業務技能，我們有信心，將充分發揮每位教師巾幗的潛力，激發教師的工作積極性，辦出優質幼兒園的特色。二、管理目標：1、開展系列培訓活動（動漫課程

5、、電子成長檔案冊、信息技術化美術教學中的運用），迅速提高教師的師德修養和業務素質，提高教師的執教能力。2、按年齡班開展主題教育，促進幼兒健康水平以及情感態度，認知能力，想象創新等全面和諧地發展。3、做好家長工作，加強家園聯系及社會聯系，促進辦園的質量。三、具體措施：（一）培訓和學習的保障1、特邀上海市幼兒教育專家曹愛琛老師定期進行教師師德修養及教學業務的培訓，提高和促進教師熱愛幼兒教育事來及熱愛兒童的大愛之心，提高教師的責任心及兢兢業業的工作態度。學習信息技術在美術教學中的運用，開展主題背景下的美術實踐活動，提高教師的藝術修養和業務技能。2、調動本園老教師的工作積極性，做好老帶青的幫教工作，創

6、設一個平臺，讓老中青的不同層次教師有施展自己才能的機會。3、開展動漫課程的教學培訓，掌握課程內容和操作方法，讓幼兒通過影像，聲音圖畫等，為幼兒營造出一個栩栩如生的真實場景，在愉快的活動和游戲中進行學習。從中掌握幼兒英語、蒙氏數學、分享閱讀等教學內容，在快樂中學習，在學習中快樂成長。4、學習“電子成長檔案冊”的運用，加強家園聯系的工作在信息技術高度發展的現今，電子成長檔案將記錄了幼兒成長的過程，及時和家長互通情況，更有利于幼兒的成長，也體現了教師對幼兒的關愛和付出的精力。5、創設條件能讓教師有機會學習觀摩優秀的幼兒教學實踐活動，及優秀的兒童畫展，提高教師自身藝術造詣和指導創作美術作品的能力。（二

7、）質量保障1、各年級及行色學科必須制定出切實可行的學期計劃，要求做到美化、藝術化、教育化、幼兒參與化、隨著主題變化而變化。2、美術作品展示要求手法多樣化，并能學會運用文字反思說明。3、各年級組分別定期開展教研活動，進行教學實踐課的公開教學，互相交流學習，共同提高發展。（三）時間保障1、一周一次園務工作會議，形式內容多樣，既總結反思上周工作，又安排下周的工作內容，或培訓學習教學技能的工作。2、兩周一次年級組教研活動，開展教學方法和教學反思交流。3、兩周一次美術特色教研活動，在活動中進行教學實踐作品的交流，做到成果和經驗共享。4、兩周一次墻面幼兒作品的更換和展示。（四）安全獎懲制度的保障1、確保各

8、項制度的溫故“自新和實施”。2、進一步完善獎懲及安全的制度，確保教學有序的進行和發展。學期重點工作日程安排九月：1、開學迎新，各項制度的自新和實施；2、整治生活環境衛生及教學環境美化；3、開展熱愛祖國的主題教育（大班：偉大的祖國、中班：愛朋友、托小班：愛幼兒園）；4、開展節日教育活動（教師節、中秋節、國慶節、重陽節等）。十月：1、繼續美術主題教學活動（全面展開“青花瓷”教學活動）；2、動漫教學活動實踐交流（語言組）；3、自然角的創立和評比；4、主題背景下的美術教學活動培訓（秋葉）。十一月：1、金色秋天的主題教育；2、秋游活動；3、墻面布置評比；4、向家長開放半日活動公開教學。十二月：1、冬季運

9、動會；2、龍年迎新的主題教育（動物）；3、藝術活動展示準備。一月：1、藝術活動展示、美術作品展示、歌舞才藝展示；2、學期總結。幼兒園工作計劃 篇3一、班級情況分析本班幼兒-名，其中，男孩子-名，女孩子-名,大部分幼兒經過一學期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進步。小朋友們活潑好動，有個性，動作發展較好，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師，部分幼兒口語表達能力強，愛聽故事，但幼兒與幼兒之間存在的個別差異較大，有幾名幼兒性格特別內向，不愿表達自己的情感和想法。在社會交往方面，全班幼兒大部分是獨生子女，部分孩子不懂得怎樣與同伴交往，不知道謙讓，合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面

10、較弱。針對生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，通過把主題探活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全面發展.二、教育總目標根據新 綱要要求，結合我班實際，確定本學期教育總目標為：創設一個安全、衛生、舒適、愉快的環境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環境；積極引導幼兒主動活動、游戲，進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協調一致地發展，增強體質；引導幼兒學會感知周圍事物中的個別事物和現象，發展幼兒的感 、知覺能力，進一步激發幼兒對環境的興趣；在共同的生活和交往活動中，培養幼兒喜歡與人交往的態度，初步形成獨立的意識及能力，促進幼兒心理及個性健康發展；在生活實踐中進一

11、步養成良好的生活和行為習慣，培養幼兒基本的生活能力；引導幼兒在生活中積極發現美、感知美，激發幼兒愛美的情趣。（一）教學活動根據幼兒的年齡特點，采用幼兒感興趣的話題，設計 活動主題，展開主題活動，定期設計主題網絡圖。采用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣。面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。（二）游戲活動1、 用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動，使幼兒樂意參與活動。、以游戲活動為主，面向全體幼兒，循序漸進，注意幼兒的個別差異，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發展。（三）日常生活1、 科學合理地安排并組織幼兒的一日活動，注重室內外的交替和動

12、靜的交替。2、 充分利用空氣、陽光等自然條件，每天帶領幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。、日常生活中培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。（四）環境創設1、 提供富有創造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。2、 豐富自然角，3、 引導幼兒參與到主動關心植4、 物、動物的生長。（五）家長工作1、 做好家長工作，2、 通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作，協同促進幼兒健康和諧全面的發展。3、 創建幼兒成長檔案。 留下幼兒成長的軌跡。（六）重大節日、十月一日國慶節：增進

13、對偉大祖國的熱愛之情。、一月一日元旦：新的一年來臨了，我們又長大了一歲了。幼兒園工作計劃 篇4班級情況分析：我班共有29名幼兒，其中男孩17名，女孩12名。我班幼兒部分！4 理解能力差，學習能力弱。（1）不大懂普通話，說就更困難，使用語言很不規范，基本都是兒語，很少有幼兒可以用普通話和老師對話；（2）對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應。部分幼兒幾乎沒有聽的習慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂；（3）接受事物很慢。例如教幼兒排座位，我們在每個幼兒的座位排放位置上粘上標記，再反復引導他們記認，可還是有不少幼兒老是找不到自己的座處，或者干脆就是坐到哪里

14、算哪里。總之，我班多數幼兒基礎較薄弱、家庭教育環境較差，因此也就更需要我們兩位老師倍加努力的去關心他們、引導他們，盡可能的促進他們在原有基礎上得到更大限度的發展。學期目標：（一）重點目標1培養基本的自我生活服務能力；2學會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流；3學習和初步掌握一些簡單的基本動作，對運動有初步的興趣；4初步培養聽的習慣。（二）基本目標1較好的適應>幼兒園的環境，逐漸喜歡上幼兒園；2初步能獨立使用調羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便（大便會叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情；3初步養成較好的飲食習慣、個人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規；4知道說話

15、、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具；5學習和初步習慣使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問；6初步培養聽的習慣，能看著說話的人聽講，對看圖書有初步的興趣；7培養初步的運動能力，學習較協調地做跑、跳、爬等基本動作，喜歡嘗試玩各種運動材料和器械，對運動有初步的興趣；8認識自己，初步培養對周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。9喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規則。對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進行游戲。保教重點：九月：1盡快熟悉幼兒園的環境和老師、同伴，逐漸適應幼兒園的環境，并愿意上幼兒園。2常規教育，初

16、步建立盥洗、用餐、午睡常規，班級工作初步上軌道。3學會一套動物模仿操和律動拉個圓圈走走。4生活自理能力學習：學會穿褲子、鞋子和套頭衣服，學折褲子和套頭衣服。5探索型主題活動高高興興上幼兒園。6迎國慶節活動。十月：1進一步開展各方面的常規教育，加強幼兒園小班班級工作計劃幼兒行為常規教育；2加強聽的習慣培養，知道用普通話和老師、同伴交談；3召開家長會；4生活自理能力學習：學折開衫，學會拉拉鏈；5探索型主題活動高高興興上幼兒園。十一月：1繼續加強各項常規教育；2生活自理能力學習：學扣紐扣；3生活自我服務比賽“能干的小手（1）”；4角色游戲娃娃家；4探索型主題活動蘋果和橘子；十二月：1冬季小小運動會“

17、跑跑跳跳真開心”；2角色游戲小醫生、理發師；3生活自我服務比賽“能干的小手（2）；4探索型主題活動不怕冷。一月：1“慶祝元旦”活動；2探索型主題活動不怕冷；3學期結束工作幼兒園工作計劃 篇5為加強我園衛生保健工作，切實提高衛生保健工作質量，更好地貫徹落實托兒所幼兒園衛生保健管理辦法，嚴格按照托兒所幼兒園衛生保健工作規范開展衛生保健工作，根據我園的實際情況，在區教育局的領導下，以園務計劃為中心，認真實施有關文件通知精神，制定本年度的衛生保健工作計劃：一、指導思想本學期我園的工作，繼續認真貫徹幼兒園教育指導綱要的精神，以幼兒園36歲兒童發展指南為指導思想，認真執行幼兒園、托兒所衛生保健制度，以全面

18、提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。二、工作目標以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發展，創造良好的生活、學習環境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。三、主要工作（一）衛生保健進一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神、體溫異常及時通知家長。3、積極與有關部門協調，做好幼兒的預防接種、疾病防治（麻疹、

19、水痘、風疹、手足口病及甲型流感）及傳染病隔離、膳食均衡與營養分析、4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業務培訓工作，全面提高保育質量。5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。6、隨時隨地檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，并隨時記錄衛生情況，與考核掛鉤。（二）、飲食與營養1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營養成分的搭配，保證按量供給、要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。2、制定合理的進餐時間與次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發育需要。3、隨時為幼兒提供飲

20、水機會，水溫符合要求。4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。6、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，制作食品色、香、味俱全。（三）、衛生習慣1、為幼兒準備清潔衛生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒

21、取用，并及時做好消毒工作。3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛生習慣。4、培養幼兒養成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營養的合理吸收。5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規定的時間內吃完，吃飽。培養幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。6、養成良好的衛生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。7、學會整理：幼兒活動室中，要養成哪里拿的東西哪里放，并歸

22、放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。（四）、清潔衛生、消毒隔離工作1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。2、各室定期、定時消毒，及時記錄。3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每兩周一次）。4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留

23、樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。5、建立健全室內外環境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。6、園內環境衛生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫療器具和日常藥品，防止用錯藥。8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離；問問飲食、睡眠、大小

24、便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現后及時處理。對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。（五）、安全保護1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。3、堅持不定期的'午餐、午睡、衛生安全工作檢查。4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。（六）、宣傳教育工作根據季節以家園聯系欄、通知單、告家長一封

25、信等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛生生活行為習慣等。四、具體月安排每月全園衛生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛生檢查。二月份1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。3、召開保育員及后勤工作人員會議。4、制定衛生保健計劃。5、做好新生保健，建檔工作。6、后勤工作培訓：（1）廚房烹飪知識。（2）采購員采購食品知識。（3）園外接送車衛生安全知識。（4）保育員配班工作。三月份1、保育知識培訓：（1）消毒方法。（2）消毒種類及班級常用消毒制品。（3）園外接送車春季疾病預防工作。2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長進行春季

26、疾病預防宣傳教育工作。四月份1、保育知識培訓：（1）戶外活動中的護理。（2）盥洗方法。2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衛生教育。3、幼兒保健知識宣傳（水痘）五月份1、保育知識培訓：（1）餐前、餐后管理。（2）幼兒睡眠管理。2、幼兒健康知識宣傳（水痘）六月份1、保育知識培訓：（1）幼兒個人衛生的注意。（2）幼兒生活物品管理。2、培養幼兒良好的生活習慣。3、暑期安全衛生教育。幼兒園工作計劃 篇6一、 班級情況分析：本班現有托兒名，女孩名，男孩名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，

27、所以入園會有分離焦慮的種種表現。幼兒發展情況：經過一學年的學習與培養，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的發展。二、 具體要求措施：a、健康領域：主要目標：1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學習穿脫外褲，上衣。2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協調能力。3、建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能夠獨立入廁、入睡。措 施：1、在活動區為幼兒創設動手操作的玩具，練習

28、小手肌肉的抓握能力。2、通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。3、通過學習模仿操小青蛙，引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。4、通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。5、通過看圖說話和戶外b、語言領域主要目標：1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。3、掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。4、學會翻看圖書，并珍惜圖書。措 施：1、為幼兒創設和諧的氣氛通過一日生活的各個環節，引導幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽

29、懂簡單的指令和要求。2、通過一日的各種活動，訓練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發音練習，初步掌握簡單的名詞、動詞。4、通過區域活動為幼兒提供交流和表現自己的機會和條件，創設機會讓幼兒自由表達。c科學領域主要目標：1、認識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。2、原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護花草。不亂扔手中的東西，初步建立環保意識。3、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學習簡單的打擊樂。4、多角度滲透數的概念。措 施：1、通過主題活動金色的秋天認識季節的特點。2、戶外活動中認識大自然，感受大自然。3、通過認識打擊樂器，感受音樂的魅

30、力。d 社會領域1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。2、能區別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。3、在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。措 施：1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環節中，引導幼兒學習使用：“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話。2、多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環境調整好情緒。3、在活動區中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。e 藝術領域主要目標：1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎上，豐富色彩的認識，培養他們對色彩的興趣，初步學會使用繪畫工具和材料，學習欣賞幼兒作品。2、初步培養幼兒對音