1、假如給我三天光明是一個身殘志堅的女作家海倫凱勒寫 的。她是一個聲譽很高的作家，她雖然度過了 87年看不到色彩的春 秋，但她卻沒有喪失信心，成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時 候，一場高燒讓她失去了視力，聽力以及說話交流的能力，成為重度 殘疾人。海倫凱勒雖然進入一個無聲的世界，但她通過莎莉文老師 嘔心瀝血的幫助以及自己堅強不屈的毅力認識并學會了寫文字，還寫出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點 一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。海倫凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們稱贊她的文章，這 不是她多年努力的結晶又是什么呢？而莎莉文老師對海倫一生充滿的 愛心和耐心更令人

2、敬佩。連想我們自己，遇到一點困難和挫折就退縮， 放棄，是多么的不應該呀！我們雖然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍 惜，不努力學習工作。而海倫凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛，聽不到 鳥兒清脆的歌聲，換做哪個人，哪個人的心里會好受呢 ？但是，海倫 卻沒有放棄，而是站起來，積極樂觀的去面對生活。我們有眼睛，可 以看到萬紫千紅的春天；我們有眼睛，可以看到人們臉上幸福的笑容； 我們有眼睛，可以看到世界各地的風光雖然海倫凱勒沒有光明， 但她卻享譽中外。我們擁有光明，就應該好好的珍惜它，這樣人生才 更有意義，更有價值。反復閱讀，海倫凱勒的故事深深的影響著我，讓我受益匪淺。在書中，海倫說： 知識給人以

3、愛，給人以光明，給人以智慧， 應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動 的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！。的確，知識的力量是無窮的， 正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！她祈望擁有三天的光明去感受 這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實在是太 多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康 活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語， 從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨假如給我三天光明讀書筆 記3篇假如給我三天光明讀書筆記 3篇。直到七歲，她在充滿愛心與 耐心、曾經接近失明、當時只有 20歲的莎莉文老師費盡心思的引導 下，

4、走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。 從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教 育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷 史上第一位獲得文學學士的盲聾人。海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天 可以創造美好的生活，一寸光陰一寸金，時光不再。對我們來說，我 們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降的、自強不息 的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心 ！讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手？因為，她那生動的描寫，是那么細膩；那么富有生機。她那對世界的 感知，不禁使我們忘記她是一

5、個盲、啞、聾的女性。假如給我三天光明的內容，時常使我心頭溫暖，不同于其它 的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個 月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是， 當再看到她遇上了許多好心人時， 不禁在心底為她祝福。這也足以告 訴我們，這個世界是充滿了愛的。全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑 暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經歷展現給了 大家。讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰 顯現。在她書中描寫的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能。 可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利 文

6、老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩 的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心 痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了 哈佛的通知書。海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理： 海倫之所以成功， 是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生， 反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說:“生命中可能會括風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。在本書中的結尾中，作者也向人們發出了她心中的渴望，不，應該是許多人的心愿。那就是一一假如給我三天光明 ！殘疾人渴望光 明，那我們呢？我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是