1、教學設計與教案一、教學內容:借貸記賬法的原理和應用二、課型：新授課三、教學背景：學習了會計科目、會計賬戶以及會計對象，學生現在對于“會計”工作充 滿熱情，躍躍欲試的想要開展會計工作。所以需要講授這部分的知識，幫助 學 生逐步的學習到會計工作需要掌握的知識。四、教學目標：知識目標：1、了解記賬方法的意義和 種類；2、掌握借貸記賬法的理論基礎和基本內容；3、掌握借貸記賬法的具體運用。技能目標：能夠根據經濟業務編制會計分錄。情感目標：學生能意識到會計記賬是規范的，小到書寫規范，大到記賬方法。五、教學重點：1、復式記賬原理；2、總分類賬戶與明細分類賬戶平行登記的要點和方法。六、教學難點：借貸記賬法的基

2、本內容和運用。七、教學過程含教學環節、教學內容、教學方法和工具和時間分配）教學過程 時間分配主要 教 學內容教學 工具教學方法 的運用35引入新課： 會計科目的分類； 賬戶的基本結構；會計等式我們知道，經濟業務 的發生必然會引起某些會計要素項目發生 增 減變動，這需要我們以一種合適的方式將這種數量上的變動在 賬 戶中加以記錄，那么 怎樣的方式是最科學的？ 一一這是我們今天 要探討的問題。新課講解：教師提問：學生們平時花錢記賬嗎？或者你們的父母親在生計算 機PPt課件講授法提問式8活中會記賬嗎？那么你們會用的是什么樣的記賬方法呢？學生回答：有的記賬，有的不記賬。記賬的是在 本子上寫上 時間，用途

3、，具體金額。一、記賬方法記賬方法根據一定的 原理、記賬符號、記賬規則，采用一定 的計量單位，利用文 字和數字在賬簿中登記經濟業務的方法。可以分為單式記賬法和復式記賬法。介紹兩種記賬方法的 含義和特點。教師總結：單式記賬法下只價-個人在一本賬簿 上記賬，而 復式記賬法下有多人在多套賬簿上記賬，能把每一項經濟業務的來龍去脈記錄得清楚、詳盡，從而可以通過相互對賬發現存在的問題，如買材料，即 要在銀行存款賬簿上記錄銀行存款減少的 額 度，也要在材料賬簿 上記錄進了多少材料，即使發生錯記、漏 記 都容易找出問題所在。'二、記賬法的比較1、比較復式記賬法是相對于 單式記賬法而言的復式記賬法對發生的

4、每一筆經濟業務，都以相等的金額， 在兩個或兩個以上相 互聯系的賬戶中進行登記的記賬方法。單式記賬法只著重考慮庫存現金、銀行存款的收支 ，債權、 債務、應付款項的結算。比較：單式記賬法不能全面、系統地反映經濟業務 的來龍 去脈，不便于檢查賬 戶記錄的正確性。而復式記賬法使賬戶之間在數字上產生互相核 對、互相平衡的關系，據此可以及時反映 賬 戶記錄中的遺漏、錯誤。2、重要作用的體現3、復式記賬法以會計等式（平衡理論）為理論依據資產=負債+所有者權益4、復式記賬法包括借貸記賬法、收付記賬法及增減記賬法。Ppt+啟發式三、借貸記賬法的基 本內容計算 機6（1）概念：借貸記賬法是以“借”和“貸”作為記賬

5、符號啟發式+的一種復式記賬法。教師提問：這里借貸二字作何解釋？（2）理論基礎（2）記賬符號（2）借貸記賬法賬戶的結 構（賬頁式和T型式結合例題講）資產類賬戶的結構PPt課件分組討論資產類賬戶的借方記 錄增加額，貸方記錄減少額，余額在借方 。圖示歸納例1:從銀行提取現金 300元備用銀行資產減少（貸方）現金資產增加（借方）借：庫存現金300貸：銀行存款300例2:購入材料3500元款已用銀行存款支付。材料資產增加（借方）銀行資產減少（貸方）法10借：原材料 貸：3500銀行存款3500負債類賬戶的結構負債類賬戶貸方記錄 增加額，借方記錄減少額，余額在貸方。例3:從銀行借入短期借款 30000元，

6、轉存銀行。短期借款（負債）增加貸方銀行存款（資產）增加借方借：銀行存款30000貸：短期借款30000例4:用銀行存款歸還半年期借款15 000元。講授法+銀行存款（資產）減少貸方 短期借款（負債）減少借方 借：短期借款15000貸：銀行存款15000所有者權益類賬戶的結構所有者權益類賬戶的 方向與負債類賬戶相同，貸方記錄增加額，借力記錄減少額，余 額在貸方。例5:收到投資人投入貨幣資金30000元，存入銀行。實收資本（所有者權益）增加貸方銀行存款（資產）增加借方借：銀行存款貸：30000實收資本30000例6:收到投資人投資的廠房一幢，價值120000。固定資產（資產）增加 借力實收資本（所

7、有者權 益）增加貸方 借：固定資產120000演示法5貸：實收資本120000成本類賬戶的結構成本類賬戶與資產類 賬戶的方向完全相同，借方記錄增加額，貸方記錄減少額，余額在借力。例7、領用材料3000元，用于產品生產。原材料減少（資產）貸方生廣成本增加（成本）借方借：生產成本3000貸：原材料 3000損益類賬戶的結構損益類賬戶可以分為 收入和費用兩部分，這兩類賬戶的性質不同，賬戶的結構也/、同。1）收入賬戶的結構收入賬戶的結構與所 有者權益類賬戶的結構基本相同， 貸方記錄增加額，借 方記錄減少額（結轉額），期 般無余額。2）費用賬戶的結構費用賬戶的結構與所 有者權益、收入類賬戶的結構相反，

8、借方記錄增加額，貸 方記錄減少額（結轉額），期 f 無余額。例：銷售產品20000元，貨款已收到存入銀行。銀行存款（資產）增 加 借主營業務收入（收入）增加 貸借：銀行存款20000貸：主營業務收入20000例：企業從銀行存款 支付產品的廣告費1500元。銀行存款（資產）減少 貸銷售費用（費用）增加 借借：銷售費用1500貸：銀行存款1500（5）記賬法則一一通過所上面例子的總結出：“有借必有貸，借貸必相等”六、借貸記賬法的運用為了準確地將經濟業務及時登記到相應的賬戶中去，在經濟 業務發生后，需要先 確定會計分錄，也就是按照借貸記賬法的期則，明確某項經濟業 務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的一種

9、正錄。會計分錄的二要素：I確定賬戶名稱；n確定記賬方向；出確定應記金額七、借貸記賬法下試算平衡（1）發生額試算平衡法（2）余額失算平衡法殳講授法+ 演示法歸納法講授法+ 演示法521歸納總結：概況總結（經濟業務所 引起的會計要素變化，無論何種形式，都是有 借必有貸，借貸必相等任何一項經濟業務，都記入相互關聯的兩 個或兩個以上的賬戶，這些賬戶間，存在 著 應借應貸關系對應關系 ）幫助學生理清思路、構建知識框架復式記賬法的定義 借貸記賬法的特點 借貸記賬法的賬 戶結構會計分錄的書寫課后作業：熟練書寫經濟業務的會 計分錄，并根據以下業務登記銀行存款賬戶：3月1日，某投資者以銀彳T存款300 000元向企業投資，款項 已存入銀行； 3月5日，向宏達公司購入 材料2 000公斤，單 價100元，材料已入 庫，貨款尚未支付；3月10日，經工商部門批準，減少注冊 資本100 000元，以 銀行存款付給投資者；3月12日，以銀行存款償還前欠宏達公 司材料款200 000元。3月15日，業務