1、八年級（下）物理知識點復習提綱第七章一、力力1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N 表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態。1N。說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（物體的 運動方向 是否改變4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；它們都能影響力的5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來速度大小 的改變）和作用效果 。,如果沒有大小 , 可不表示 , 在同一個圖中, 力越大 , 線段應越長6、力產生的條件：必須有兩個或兩個以上的物體。物體間必須有

2、相互作用（可以不接觸） 。7、力的性質：物體間力的作用是相互的。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。二、彈力1、彈力彈性 : 物體受力時發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。塑性 : 物體受力發生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。彈力 : 物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力, 彈力的大小與彈性形變的大小有關彈力產生的重要條件: 發生彈性形變 ; 兩物體相互接觸;生活中的彈力: 拉力 , 支持力 , 壓力 , 推力 ;2：彈簧測力計結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼作用：測量力的大小原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就

3、越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）對于彈簧測力計的使用(1)認清量程 和分度值 ；右圖量程為5 N，分度值為0.2N(2) 要檢查指針是否指在零刻度 , 如果不是 , 則要調零 ;(3) 輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；(4) 使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。(5) 讀數時視線與刻度面垂直說明：物理實驗中 , 有些物理量的大小是不宜直接觀察 的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法” 。利用這種方法制作的儀器有：

4、溫度計、彈簧測力計等。三、重力、1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。公式： G=mg其中 g=9.8N/kg，它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N 。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg 。3、重力的方向：豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點重心重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。 方形薄木板的重心在兩條對角線的交點第八章力和運動一、牛頓第一定律1、牛頓第一定

5、律：牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。說明：A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態 , 原來運動的物體, 不管原來做什么運動, 物體都將做勻速直線運動.C、牛頓第一定律告訴我們 : 物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態無關，所以力不是產生或維持運動的原因。2、慣性：

6、定義：物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性。說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。利用慣性：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。二、二力平衡1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上3物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。即平衡狀態.4、平衡力與

7、相互作用力比較：相同點：大小相等；方向相反；作用在一條直線上。不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。5、力和運動狀態的關系：物體受力條件物體運動狀態說明受平衡力靜止運 動 狀 態力不是產生（維持）運動的原因勻速運動不變受非平衡力運動快慢改變運動狀態改變力是改變物體運動狀態的原因運動方向改變物體運動狀態的改變，是指速度大小的改變和運動方向的改變。三、滑動摩擦力1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。2、分類：靜摩擦摩擦力滑動摩擦動摩擦滾動摩擦3、摩擦力的方向：摩擦力的方

8、向與物體相對運動的方向相反。4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。5、滑動摩擦力：測量原理：二力平衡條件測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。 結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。7、應用：增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。減小摩擦的方法有：減

9、小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承） 、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?。第九章壓強一、壓強1、壓力： 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則 F=G方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：如右圖，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是： 壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。3、壓強： 定義：物體所受壓力的大小與受力

10、面積之比叫壓強。公式： p =FS單位：壓力 F 的單位：牛頓（N），面積 S 的單位：米，壓強 p 的單位：帕斯卡（Pa）。（ 4）應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。二、液體的壓強1、液體壓強的特點： 液體對容器底和側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強； 液體的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等； 不同液體的壓強與液體的密度有關。2、液體壓強的計算公式：p= gh使用該公式解題時，密度 的單位用kg/m3，液體的深度：液體中的某點壓強 p 的單位用帕斯卡（Pa）。到液面下的距離叫做該點在

11、3、連通器：液體中的深度定義：上端開口，下部相連通的容器。原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。應用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據連通器的原理來工作的。三、大氣壓強1、大氣壓的存在實驗證明：歷史上著名的實驗馬德堡半球實驗。小實驗覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。(1) 實驗過程：在長約 1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后， 管內水銀面下降一些就不在下降， 這時管內外水銀面的高度差約為 760mm。(2) 原理分析： 在管內與管外液面相 平的地方取一液片，

12、 因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓 =水銀柱產生的壓強。(3) 結論：大氣壓 p0=760mmHg=76cmHg=1.01× 105Pa( 其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4) 說明：A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 mC、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。D、標準大氣壓：支持 76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。53、大氣壓的測量工具：測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計4、大氣壓的特點：空氣內

13、部向各個方向都有壓強；大氣壓隨高度增加而減小。5、沸點與氣壓關系： 一切液體的沸點， 都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。四、流體壓強與流速的關系1: 在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。第十章浮力一、浮力1: 浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體二

14、、阿基米德原理1 阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。2 阿基米德原理公式：F浮G排稱量法： F 浮=G F( 用彈簧測力計測浮力 )。3. 浮力的大小計算：阿基米德原理法：F 浮=G 排= 液 gV 排平衡法（漂浮或懸浮） ： F 浮=G 物三、物體的浮沉條件及應用1、物體的浮沉條件（物體浸沒在液體里）比較F浮和G物比較 液 和 物FF 浮 >G物，物體上浮，最后靜止時漂浮浮 =G物 ，物體懸浮F 浮 <G物，物體下沉 液 > 物，物體上浮，最后靜止時漂浮 液 = 物，物體懸浮 液 <物，物體下沉2、浮力利用(1) 、輪

15、船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。排水量：輪船滿載時排開水的質量。(2) 、潛水艇的工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現的。(3) 、氣球和飛艇的工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體，如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發展成為飛艇。第十一章功和機械能一、功1、做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在這個力的方向上移動的距離。2、功的計算：功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積。公式： W=FS3、功的單位：焦耳（J）， 1J= 1N &#

16、183; m 。二、功率1、定義：功與做功所用時間之比。2、物理意義：表示做功快慢的物理量。W3、定義公式： P=t使用該公式解題時，功 W的單位：焦（ J），時間 t 的單位：秒（ s），功率 P 的單位：瓦（ W）。4、單位：主單位： W ，常用單位 kW，它們間的換算關系是： 1kW=103W5、推導公式： P =F 公式中 P 表示功率， F 表示作用在物體上的力， 表示物體在力 F 的方向上運動的速度。 使用該公式解題時，功率 P 的單位：瓦（ W），力 F 的單位：牛（ N），速度 的單位：米 / 秒（ m/s ）。三、動能和勢能1、能量：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡

17、稱能。理解：能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。一個物體 “能夠做功” 并不是一定 “要做功”，也不是“正在做功”或“已經做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。2、動能定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。決定動能大小的因素：動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。3、重力勢能物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。決定重力勢能大小的因素重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。高度相同的物體，物體 的質量越大， 重力勢能越大；質量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。4、彈性勢能物體由于發生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。四、機械能及其轉