1、.二年級上冊語文期中試卷-輕巧奪冠9315-16蘇教版無 這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 一、 語海暢游。66分要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總

2、之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學形式，取消了先舉手后發言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態大

3、方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。 1、我能看拼音把字寶寶寫正確、寫漂亮。16分課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多

4、那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 mi lì qì ch xio do lng do hun yín gn jìng2、 選擇正確讀音，并畫上“6分興奮xn xìn 祖母zh z 革命mìn mìn快樂xn xìn 雖然shu su 一匹p p觀眾chóng zhòng 作業zhuò zuò 沒有mò méi估計g g 老師sh s 吞沒m

5、42; méi3、比一比，組詞語。16分烏 氣 紛 往 鳥 汽 粉 住 弓 式 情 做 張 或 晴 作 4、連一連。8分黃澄澄的 草坪 穿 房門水靈靈的 稻子 開 電影紅彤彤的 葡萄 看 野菜綠茵茵的 棗 挖 草鞋5、我能按要求填空。9分1、“煙的部首是 ，除部首外還有 畫。組一個詞 。2、“臉的部首是 ，除部首外還有 畫。組一個詞 。3、在?征友啟示?一課中， 想找個朋友。4、加標點：您瞧 多好的陽光 6、讀句子，找出意思相反的詞寫在括號里。6分1、原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。2、冷清的森林一下子變得熱鬧起來。3、我們做什么事都要一心一意，假如三心二意將會一

6、事無成。7、選擇適宜的答案填空。5分后 水里 云里天鵝伸著脖子要往 鉆，大蝦弓著腰使勁往 靠，梭魚一心想往 跳。大家都在拼命拉，大車卻未動分毫。白居易 李白?望廬山瀑布?作者是唐代詩人 ，?池上?作者唐代詩人 。二、開心閱讀。19分 四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色的呢 ? 噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節。1、這篇文章一共有 個自然段。最后自然段一共有 句話。4分2、我把綠綠的太陽掛在夏天的 ;我把金黃的太陽送給 ， 的太陽照亮冬天。3分3、連一連。8分綠綠的太陽 春天金黃的太陽 夏天紅紅的太陽 秋天彩色的太陽 冬天4、為什么春天的太陽是彩色的