1、.課題（Topic）： Unit 3 Fruits教學時間（Teaching Time）：教學目標Teaching Goals1.讓孩子熟練掌握基本的三個水果詞匯；2.能聽懂有關水果的提問；3.能熟練掌握關于水果的提問及回答。教學內容Teaching ContentsWordsApple、pear、orangeSentencesWhats this?Its.Games水果拼圖Story水果故事教學重點Important PointsWords教學難點Difficult Points-Whats this?-Its.教學準備Materials自制教具：apple, pear,orange的簡筆畫

2、卡片：水果卡片。水果模型。真實水果切塊其他：彩筆等導入式放松（Relax）-進入學習狀態Relax導入式音樂播放，迎接家長與學生。Greetings/Roll-callT:Hello everyone!S:Hello teacher!T:How do you do?S:How do you do.Warm-upT;Now theres warm-up.1老師示范一遍；2老師和小朋友一起做一遍；3老師和小朋友一起復習一遍Words1引入：apple、pear、orangeT:Look at these cards and guess.(快速閃卡片，引起小朋友注意。)This one.Whats

3、this?(快速拿出一張卡片)S:蘋果T：Yes,so clever.2領讀單詞Sentences1講完所有單詞后，再讓小朋友根據老師所指的卡片找出物品并說出單詞2說出單詞時，老師逐一提問“What is this?”2引領小朋友回答”Its。”Games1老師拿出準備好的切成塊的水果2小朋友蒙上眼睛品嘗水果并說出水果。3老師問。T:What is this? S:Its Story水果故事在故事中找出本課所學的重點單詞，復習單詞和句型。Goodbye Song1課題（Topic）： Unit3 Fruits教學時間（Teaching Time）：banana grapes peach，教學目

4、標Teaching Goals1.讓孩子熟練掌握水果詞匯；2.能聽懂有關水果的提問；3.能熟練掌握關于水果的提問及回答。教學內容Teaching ContentsWordsbanana grapes peachSentencesT:Which fruit do you like?S:I like。Games找水果Story水果故事教學重點Important PointsWords教學難點Difficult PointsT:Which fruit do you like?S:I like。教學準備Materials自制教具：banana grapes peach的簡筆畫，卡片：水果卡片各一張。水

5、果模型其他：彩筆導入式放松（Relax）-進入學習狀態Relax導入式音樂播放，迎接家長與學生。Greetings/Roll-callT:Good morning, everyone!S:Good morning, teacher!T:How are you?S:Fine,thank you.And you?T:Im fine.Thank you.Warm-upT;Now theres warm-up.1老師示范一遍；2老師和小朋友一起做一遍；3老師和小朋友一起復習一遍Words1引入：banana grapes peach，T:Look at these cards and guess.(快

6、速閃卡片，引起小朋友注意。)This one.What is this?(快速拿出一張卡片)S:。T：Yes,so clever.2領讀單詞3T:What is this?S:Its。 (復習上節課句型)4用高低聲這一游戲練習單詞。Sentences1講完所有單詞后，再讓小朋友根據老師所指的卡片找出相應的水果模型并說出單詞2說出單詞時，老師逐一提問Which fruit do you like?2引領小朋友回答:I like。Games1. 孩子與家長默契游戲，2. 孩子拿出自己喜歡的水果圖片。3. 爸爸或媽媽找出自己認為孩子愛吃的水果的模型4. 學生拿著水果卡片說“I like?！?看家長找

7、的水果對不對Story水果故事在故事中找出本課所學的重點單詞，復習單詞和句型。Goodbye Song課題（Topic）： Unit 4 Numbers教學時間（Teaching Time）：教學目標Teaching Goals1.讓孩子熟練數字詞匯；2.能聽懂有關數字的提問；3.能熟練掌握關于數字的提問及回答。教學內容Teaching ContentsWordsOne、two、three、fourSentencesThere are 。（數字）+水果或動物的復數，單數Games聽聲跳格Story數字故事教學重點Important PointsWords教學難點Difficult Points

8、There is/are 句型及復數教學準備Materials數字卡片 導入式放松（Relax）-進入學習狀態Relax導入式音樂播放，迎接家長與學生。Greetings/Roll-callT:Hello everyone!S:Hello teacher!T:How do you do?S:How do you do.Warm-upT;Now theres warm-up.1老師示范一遍；2老師和小朋友一起做一遍；3老師和小朋友一起復習一遍Words1引入：卡片引入。一個水果的卡片和多個水果的卡片比較。引入數字。Sentences1講完單詞引入句子卡片引入句子。Games1親子互動，家長學任意

9、小動物叫聲，孩子聽見幾聲叫就跳到相應的數字格子。Story數字故事故事中找出本課所學的重點單詞，復習單詞和句型。Goodbye Song課題（Topic）： Unit 6 Number教學時間（Teaching Time）：教學目標Teaching Goals1.讓孩子熟練數字詞匯；2.能聽懂有關數字的提問；3.能熟練掌握關于數字的提問及回答。教學內容Teaching ContentsWordsFive、six、seven、eightSentencesThere are 。（數字）+水果或動物的復數，單數Games敲鼓選數字Story數字故事教學重點Important PointsWords教學難點Difficult PointsThere is/are 句型及復數教學準備Materials數字卡片。水果卡片。數字鼓導入式放松（Relax）-進入學習狀態Relax導入式音樂播放，迎接家長與學生。Greetings/Roll-callT:Good morning, everyone!S:Good morning, teacher!T:How are you?S:Fine,thank you.And you?T:Im fine.Thank you.Warm-upT;Now theres warm-up.1老師示范一遍；2老師和小朋友一起做一遍；3老師和