1、人教版 數學 二年級 上冊認識時間認識時間7 7練習二十三練習二十三復習舊知復習舊知鞏固練習鞏固練習課后作業課后作業課堂小結課堂小結分針走分針走1 1小格是小格是1 1分分，走，走1 1大格是大格是5 5分分。返回返回復習舊知復習舊知鐘面上分針是如何轉動的？時與分的關系鐘面上分針是如何轉動的？時與分的關系是怎樣的？是怎樣的？時針走一大格，是時針走一大格，是1 1時時，分針走一圈，也，分針走一圈，也就是就是6060分，所以分，所以1 1時時=60=60分分。讀時間要根據時針和分針的讀時間要根據時針和分針的位置位置來確定。來確定。時間的讀寫方法是怎樣的？時間的讀寫方法是怎樣的？先看時針的位置來確定

2、先看時針的位置來確定“時時”，再看分針，再看分針的位置來確定的位置來確定“分分”，合起來就是幾時幾，合起來就是幾時幾分。分。返回返回7:457:45如何解決關于時間的問題？如何解決關于時間的問題？選擇某一時間做某事，可以根據時間的先選擇某一時間做某事，可以根據時間的先后順序來確定，或后順序來確定，或排除排除不對應的時間，再不對應的時間，再確定所選時間。確定所選時間。返回返回例：麗麗八點寫完作業，寫完作業后去看電視，例：麗麗八點寫完作業，寫完作業后去看電視，十點的時候上床睡覺，那么麗麗可能在哪個時間十點的時候上床睡覺，那么麗麗可能在哪個時間去看電視呢？去看電視呢？7:457:458:208:20

3、11:0011:001.1.寫出鐘面上的時間。寫出鐘面上的時間。鞏固練習鞏固練習（ ）時（）時（ ）分）分（ ）時（）時（ ）分）分9 930306 61515返回返回2.2.小紅可能在什么時間去摘西紅柿？圈一圈。小紅可能在什么時間去摘西紅柿？圈一圈。返回返回3.3.亮亮的活動時間表亮亮的活動時間表把時間和相應的活動連起來。把時間和相應的活動連起來。返回返回4.4.填空。填空。（1 1）分針從）分針從1212走到走到6 6，走了（，走了（ ）分。）分。（2 2）時針從）時針從1212走到走到6 6，走了（，走了（ ）時。）時。（3 3）分針從）分針從3 3走到走到1010，走了（，走了（ ）分

4、。）分。（4 4）時針從）時針從1212開始繞了一圈又走回開始繞了一圈又走回1212，走了（，走了（ ）時。）時。30306 635351212返回返回5.5.你發現了什么規律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。你發現了什么規律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。2:152:152:302:302:452:453:003:00返回返回5.5.連一連。連一連。返回返回上午中午下午晚上6.6.過過5 5分是分是 過過1010分是分是 過一刻是過一刻是 過半小時是過半小時是6:356:357:307:306:006:003:303:30返回返回7.7.連一連。連一連。6:356:3512:2512:255:

5、355:356:456:454:104:1011:0511:05返回返回1.1.認識了分鐘，明確了鐘面上時針和分鐘的認識了分鐘，明確了鐘面上時針和分鐘的轉動情況，時與分的關系轉動情況，時與分的關系2.2.掌握時間的讀寫方法，解決關于時間的問掌握時間的讀寫方法，解決關于時間的問題。題。課堂小結課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？這節課你們都學會了哪些知識？返回返回課后作業課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。返回返回謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊

6、敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主激學生的視