1、2020年大學生會計假期社會實踐參考報告范文社會實踐是每一位大學生、畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中穩固知識，社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗，它讓我們學到了特別多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實根底，也是我們走向工作崗位的第一步。2020年大學生會計假期社會實踐報告范文1自從走進了大學，就業咨詢題就大概總是圍繞在我們的周圍，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，

2、鍛煉和提高本人的才能，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠習慣國內外的經濟情勢的變化，同時能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的咨詢題，我走進了一家民營企業，開場了我這個假期的社會實踐。實踐，確實是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使本人所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西

3、涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，關于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我協助接，復印材料，整理文件，開發票等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感遭到的，而且特別多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就

4、會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的酬勞而努力，不管是學習依然工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地點，也要不斷學習別人怎么樣做人，以提高自已的才能!記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個咨詢題是，學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，

5、這一點我感受特別深。在學校，理論的學習特別多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是特別簡單的咨詢題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么費勁呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許教師是正確的，盡管大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感激教師孜孜不倦地教誨，有些咨詢題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的咨詢題。作為一名新世紀的大學生，

6、應該明白得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要留意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只明白得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉本人成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比擬關注這一環。盡管在實踐中只是負責比擬簡單的部分，但能把本人在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我本人對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時

7、在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數字絕對不能夠出錯，由于質量是企業的第一生命，質量不行，企業的消費就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退”,企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就由于如此，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，因此一定要特別小心慎重，這關乎工廠的利益損失。面對日益嚴峻的就業情勢和日新月異的社會，我覺得大

8、學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經歷的手段，更重要的是借機培養本人的創業和社會實踐才能。在這次寒期的工作中，我明白得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有特別大程度上的啟發。這次的打工是一個開場，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。2020年大學生會計假期社會實踐報告范文2為了扎實有效推進配合施行廣西大學生志愿效勞萬村遠程教育行動，緊緊抓住春節期間農村干部群眾相對空閑、外出務工人員集中回鄉等有利時機，充分利用遠程教育平臺的強大教育功能和豐富教學資源，協助廣大基層干部群眾增長消費生活知識，提高創業致富才能，平安祥

9、和地過春節。作為從家鄉走出去的大學生，我有幸參加了這次活動，成為一名效勞萬村遠程教育的行動志愿者。這次活動通過讓大學生利用假期深化基層、與群眾親密交流，從而在實踐中得到鍛煉、獲得成長并能效勞家鄉，為家鄉的開展建立作出本人的奉獻。剛回到家幾天，我就接到鎮政府的通知有這個實踐活動，內心感到無比興奮，終于有一次正式的效勞時機了。我隨即就想要好好地把握這個難得的時機，第二天就按打算來到了鄉鎮上的居委會進展相關的活動培訓與遠程教育系統的操作練習。在學習培訓班上，團委領導希望大學生志愿者結合本身的專業知識，利用現代遠程教育系統做好黨的政策宣傳工作，在農村中開展種養技術、林業科技等技能培訓，為帶動農村產業化

10、和現代化開展作出積極努力，社會實踐報告大學生假期社會實踐報告范文。通過半天培訓，我們根本明確了本人的效勞工作與站點。而結合本地鄉情與民意，從2011年2月10日開場，我積極利用空閑時間，組織家鄉的干部與群眾，在村委支書的帶著了開展了數次遠程學習活動，同時以書面總結向上級報告，以便更好更快地開展廣大農村。這是一次利鄉利民的活動，在活動的實踐過程中，我特別大程度上感遭到了農民朋友們對農業科技的渴求和高漲的學習熱情。通過不斷實踐，我發覺遠程培訓的內容實際豐富，給農民致富指明了方向，為農村的開展提供了許多實在可行的途徑與方法。比方我們初次學習的壯鄉農訊這一欄的內容與村民的日常生活開展親密相關，特別能吸

11、引農民群眾的興趣，從中大家不僅學習到了春運農村交通平安常識、創業就業政策開展以及農村防火知識、飲食衛生和疾病預防等特別有用的知識，這部分還更新介紹了一些農市行情，讓農民們有更廣的種子來源選擇與銷路，從而特別好地指導自家的現代農業開展。而其他的技能培訓、百部系列、醫療保健等欄目，也值得廣大農民朋友花時間與精力去學習吸收。總之，遠程教育的內容豐富，覆蓋面廣，能滿足農民群眾與基層干部的需求，對農村的建立具有特別好的指示作用，為廣大村民走上致富之路提供了協助。通過多方式的學習：放課件、播視頻和口頭宣傳等來展開活動，開辟了人們的眼界，豐富了農村的空余生活，而大家從學習各種有用技能中，增長了見識。我承認此次活動的內容是利民惠民的且是與時具進的，活動舉辦的時間與方式等也比擬合理，充分利用了春節期間的空閑時間和大學生積極參與建立家鄉的熱情等。然而在實踐中，結合了村委的詳細情況、效勞站點的不同，我也總結出了一些規律，在最后的調查實踐報告中反映實際咨詢題和提出本人的意見與建議，比方村委的宣傳設備比擬落后，使得活動的宣傳不是特別順利；而相當一部分群眾的思想認識還比擬保守，接受新知識和新技能的認識特別薄弱等等，而相對應的，依照發覺的咨詢題和一些群眾的反映，我提了一些建議，如改善農村的宣傳設備，及時將新資訊傳到每家每戶，還要強調加強黨員干部與農民群眾的交流，積極主動帶著群眾解