1、2019 醫學生實習報告時光清淺，一年的實習生涯即將在四月中旬落下帷幕。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名醫學生，基本知識的掌握固然要扎實，但理論聯系實際更重要， 因此我對實習充滿了熱情和期待，迫切想把書本上學到的知識運用到實踐中。 回想這一年的實習經歷，讓人受益匪淺。實習的醫院是學校的一家實力雄厚的附屬醫院，影像系的實習包括影像科輪轉 8 個月和臨床科室 4 個月，實習的第一個科室是影像技術，在這個科室實習不僅需要理論知識， 還需要很強的動手能力和應變能力。實習的第一天我們小組五個人被分到了不同的的檢查室，由于是實習的第一個科室， 內心還是有些緊張， 幸運的是遇到了一個非常好的師姐

2、，師姐耐心地給我講解了機器上不同按鈕代表的含義，不同檢查部位的體位擺放以及注意事項。 我將師姐說的要點牢牢銘記于心，可每次患者來檢查，我還是有點手忙腳亂，師姐并沒有責怪我，而是悉心告訴我具體的操作流程， 包括核對患者檢查單， 清除妨礙檢查的衣物，告知患者注意事項以及拿取檢查結果時間等等。 在反復的練習操作和師姐的耐心指導下， 我有了很大的進步， 在工作量稍大的一周前三天中和師姐互相配合， 不僅減少了師姐的工作量， 還鞏固了書本上學到的理論知識，鍛煉了自己的動手能力。緊接著是為期四個月的影像診斷實習，由于第一個月的技術實習，對影像攝片的基本要點有了深刻學習， 因此對影像診斷的學習也有了進一步理解

3、。在影像中心實習雖然工作量沒有技術實習那么大，但每天 真學 是能收 不少，特 是每天早上的影像病例交班，老 把每天遇到的疑 病例拿出來一起 交流， 各自提出自己的 點， 候 真聽老 的分析 解能學到很多 西， 用筆 本 下來， 后自己看看片子， 再 合 本鞏固知 。老 交班完后是學生交班， 個 程 我 學 有很大幫助， 主要是提前準 交班病例的 程，每次準 病例都要仔 翻看 本， 相關 料，不懂的地方及 教老 和同學， 有 候和同學關于一個病例的相關知 可以 一下午， 然花了很 ， 但 個疾病的影像 斷有了更 一步理解， 人印象深刻。在影像中心重點學 了中樞神 系 和呼吸系 的影像 斷， 得第

4、一次 斷 告上出 自己名字的 候的 ，第一次正式交班的惶恐不安，第一次在科室大主任和同學面前的小 我提前準 好 解的病例， 利用每天下午的 和留學生 行交流學 ，遇到不懂的 及 文獻 料， 不 理 知 有了 一步鞏固， 了我的口 表達能力和文獻 能力，收 豐。醫學影像學是 代醫學 域 展最快、涉及范 最廣的 之一。醫學影像 斷學是醫 學影像 重要的 ，它是以病理 基 ，根據 像來 行疾病 斷的學科，以形象、 直 其特點。隨著新的影像 不斷地出 ， 得到的影像也由 構形 到功能 、 從靜 到 、 從二 到三 不斷 展 步。 經過 2 個月 的影像科 培，在各位老 的教 下，使我 影像 斷的 有的

5、 一步的提高，更重 要的是 我明白了一名影像技 具有的能力和責任。 在放射科讓我明白了普放檢查對呼吸系統、 消化系統疾病的篩查、骨關節系統的地 位是不可替代的。通過學習 過程，我不僅鞏固了書中所 講的知識，還學會了一些平片診斷技巧，對報告書寫有了一定的 掌握。在 CT、 磁共振科室，我感受到 CT 檢查的重要性及 MRI 檢查的優越 性。CT 主要負 責住院病人的復查或進一步檢查及急診，磁共振則對一些 CT 難 以定性的病例做一個補充及 進一步檢查。在整個實習過程中 , 我自覺遵守醫院的各種規章制度及所實習各科室的各種規章制度 , 遵守勞動紀律 , 從不早退遲到 , 工作積極主動 , 物品希望

6、能借此機會多學點 , 不斷提高自己 , 在老師對我提出的不足與缺陷中彌補 , 改正 , 使自己更加完美 . 在實習中 , 我以細心 , 責任心 , 耐心 , 愛心來對待每一位病人 , 在保證做好三查七對的同時 , 以熱情 , 友好的態度去與這些病人及其家屬交流溝通 , 去操作。對于初出茅廬的我來說 , 這個社會的人際關系是很復雜的 , 與人的交流溝通的能力更強了 , 待人的耐心有了很大的進步 , 在這些的為人處世方面都能看出我的醫德醫風 , 態度 . 這一年 , 我工作心細 , 認真 , 沒有出過差錯 , 注意公共財物的保護 , 小心 , 正確使用各種儀器 .總之 , 在整個實習過程中 , 我學到了很多 , 心理上也成熟了不少 , 體會很多很深 , 整個人長大了不少 , 我會將在這一年的時間里所養成的好習慣帶到以后的工作中 , 繼續努力 , 加油。雖然實習的時間過得很快，但我卻學到了很多書本上沒有的知識，“路漫漫其修遠兮”，作為醫學生的我們，任重而道遠，但既然選擇了當一名醫生， 便當風雨兼程， 即使當今社會醫患關系愈來愈緊張，但在工作中我們