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1、2016年平湖市幼兒教師招聘考試歷年真題復習資料一、幼兒教育學(概念)：幼兒教育學是一門研究36歲幼兒教育規律和幼兒機構的教育工作規律的科學，它是從人們教育幼兒的實踐中總結提煉出來的教育理論。二、案例分析：情景一：父母帶孩子逛商場，孩子看中了一件玩具，而父母認為不適合他，不給他買。于是孩子往地上一躺，哭鬧起來，父母怎么勸告都無效，場面難以收拾孩子為什么變的這么任性?是孩子生性犟脾氣、不聽話嗎?對這樣任性的孩子該怎么辦?如果父母遷就順從，要啥買啥，或者打罵威脅，強令其順從就能解決問題嗎?你對這個案例子怎么看?幼兒的任性乃冰凍三尺非一日之寒，這是家庭教育方式一貫不當造成的惡果。父母不從根本上改變“

2、溺愛”、“專橫”等不正確的教養態度和教育方式，孩子的任性是難以糾正過來的，孩子個性健康發展也是不可能的所以教養方式影響孩子的個性。【第一章 幼兒教育的產生和發展】第一節幼兒教育的概念和意義一、廣義的教育(概念15頁)：這里的教育包括了家庭教育、社會教育和學校教育，范圍很廣，一般稱為廣的教育。二、學校的獨特結構和功能，使其成為近代以來教育活動中的核心部分，在各種教育中起著(示范)和(主導)的作用。三、幼兒教育(概念)：對3-6歲年齡階段的幼兒所實施的教育就稱為幼兒教育。從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等心理各方面發展的活動都是幼兒教育，而狹義的幼兒教育則指幼兒園教育。幼兒教

3、育學是教育學的一個分支，它專門研究3-6歲幼兒的教育，探索其特點和規律。四、幼兒教育的意義：(簡答和論述)(一)促進生長發育，提高身體素質;(二)開發大腦潛力，促進智力發展;(三)發展個性，促進人格的健康發展;(四)培育美感，促進想象力、創造性的發展;總而言之，幼兒教育擔負著促進幼兒體、智、德、美全面發展的重任。五、敏感期(概念)幼兒期是語言、形狀知覺、音感等發展的敏感期。我們把這個階段稱為敏感期。第二節幼兒教育事業的產生和發展本人從事幼兒教師招聘編制考試工作五年以上，總結和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯系本人QQ：303365091你可知道別人用這個資料就考過關了！你可知道整理這個資料需要

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