人教版小學期末沖刺寶典語文復習資料試卷試題3語人教 第3單元12《總也倒不了的老屋》_第1頁
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文檔簡介

1、12 總也倒不了的老屋（第1課時）人教版小學語文三年級暴 湊 喵 孵 嘰餓 偶爾我會認我會寫洞（山洞）準（準確）備（準備）暴（暴雨）墻（墻壁）壁（墻壁）餓（饑餓）蜘（蜘蛛）蛛（蜘蛛）漂（漂亮）撞（撞車）飽（吃飽）曬（暴曬）課文講解要求：整體感知，了解內容。 思考：課文主要講了一件什么事？課文講解要求：速讀第1、2段。 思考：1.老屋為什么想倒下去？2.老屋為什么認為自己老了？ 3.“老屋已經活了一百多歲了”用了什么手法？課文講解要求：朗讀第35段。 思考：1.誰說了“等等，老屋！這句話？2.為什么是“小小的聲音”？ 3.小貓不要老屋倒下的理由是什么？ 4.老屋答應小貓了嗎？歸納總結拓展延伸課堂

2、小練給下面的字組詞。活（ 生活）（活動 ）（活著 ）安（ 安全）（平安 ）（保安 ）板（ 木板）（鐵板 ）（黑板 ）聲音音樂拼音音（）（）（）課堂小練根據課文填寫合適的詞語。它的（ 窗戶 ）變成了黑窟窿，（）也破了洞。“等等，老屋！”一個（）的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有（），我找不到一個安心門板小小暴風雨睡覺的地方。”課后作業用幾句話描繪一下暴風雨來臨時的景象。12 總也倒不了的老屋（第2課時）人教版小學語文三年級課文講解要求：朗讀第610段。 思考：1.老屋再次說“我到了倒下的時候了”，誰又來了？2.“一個小小的聲音在它門前響起”，為什么說“小小的聲音”？ 3.老母雞

3、請求老屋再等多長時間？4.為什么要等二十一天呢？課文講解要求：朗讀第610段。 思考：5.老屋是怎樣回答小雞的呢？6.老母雞孵出了小雞嗎？ 7.老母雞是怎樣離開老屋的？小雞是怎樣離開老屋的？ 8.老母雞和小雞離開后，老屋說了什么？課文講解要求：朗讀第1017段。 思考：1.老母雞和小雞走后，誰又來了？2.小蜘蛛說話的聲音怎么樣？ 3.小蜘蛛的理由是什么呢？課文講解要求：朗讀第1017段。 思考：4.老屋答應小蜘蛛的要求了嗎？5.小蜘蛛是怎樣進的屋？ 6.為什么用“飛快”這個詞？課文講解要求：朗讀第1017段。 思考：7.小蜘蛛進屋后是這么做的？8.小蜘蛛抓的蟲子多嗎？從哪里可以看出來？ 9.“小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉”，為什么用“馬上”這個詞呢？課文講解要求：朗讀第1017段。 思考：10.老屋為什么問小蜘蛛“你吃飽了嗎？”11.“沒有，沒有！”小蜘蛛抓為什么要說兩個“沒有”？ 12.小蜘蛛為什么要補網呢？課文講解要求：朗讀第1017段。 思考：13.小蜘蛛又是怎樣請求老屋別倒下的？14.老屋答應蜘蛛了嗎？ 15.最終老屋倒下了嗎？為什么？歸納總結拓展延伸課堂小練組詞。極（北極）（極速）（極高）補（補充）（補足）（修補）織（）（）（）織布織網組織 課堂小練填上合適的詞語1.我肚子好餓好餓，外面的樹被（）光了，我找不到一個安砍心（）網（）蟲的地方。織抓2.小蜘蛛（ 飛

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