1、學習資料收集于網絡，僅供參考“節省時間 ,也就是使一個人的有限生命更加有效,而也即等于延長了人的生命。”魯迅這樣說。有一次，科學家愛因斯坦在橋邊和朋友約會，可朋友沒有按時到達，因而他便來回踱步思考問題。半小時后 朋友趕到 抱歉地說 耽誤你的時間了 愛因斯坦卻高興地回答說 不 一點也沒耽誤 我剛才已經研究出了一個問題了把零碎的時間巧妙地運用起來，就像積少成多一樣。能夠這樣做事的人，生命不就因此大大延長了嗎？1給短文加個題目。（2 分）2從文中找出下列詞語的反義詞。（3 分）浪費()縮短()悲傷()3. 你能寫出兩句關于珍惜時間的名言名句嗎?(6 分)(1).(2).4. 給文中劃線的句子加上標點

2、。（ 4 分）5 讀了短文，你從中得到什么啟示？（5 分）參考答案：1略2節省延長高興3略4，：“ 。”：“，。”5略42. 課內閱讀（ 10 分）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）、這兩個自然段抓住了翠鳥的特點來寫，包括鳴聲清脆、幾個方面。（2）、 “翠鳥愛貼著水面疾飛 ”這句話體現了翠鳥動作的特點。（3）、 “小魚悄悄 銳利的眼

3、睛 ”這兩句把和對比，突出了翠鳥動作的特點。學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考（4）、文中的一個比喻句是，表現翠鳥。（5）、文章表達了作者的思想感情。參考答案：（1）動作飛的速度快機靈（ 2）、輕盈、迅捷（ 3）、小魚翠鳥機靈敏捷（ 4）、翠鳥蹬開桅稈，像箭一樣飛過去速度之快（ 5）、喜愛翠鳥43. 課外閱讀（ 10 分）張海迪姐姐五歲時患病，身體癱瘓了。她還能為社會做貢獻嗎？張海迪姐姐用事實作了回答。她上不了學，就刻苦自學，無論是寒冬，還是酷暑，她總是趴在桌上寫啊、念啊、胸前都壓出了一片血印。二十年來，她不斷自學完了中小學的全部課程，還自學了英、日、徳等好幾種語言。她刻苦學醫，為病人治病。

4、她買了醫書，人體模型，在自己身上練習針灸，并向有經驗的醫生請教。就這樣，她掌握了一些常見病的治療方法，先后為一萬多人看過病。她還關心、愛護小朋友，幫助失足青年張海迪姐姐力所能及地為社會作出了光輝的貢獻。（ 1）、給短文加上一個恰當的標題，寫在橫線上。（ 2）、本文圍繞那句話來寫的？（3）、短文共寫了張海迪姐姐的件事。其中比較詳細的寫張海迪姐姐、兩件事，比較簡略地寫張海迪姐姐關心幫助別人的事。（4）、讀了這篇短文，你一定有話想對張海迪姐姐說吧？寫一寫。學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考參考答案：（ 1）、略（ 2）、最后一句（ 3）、四自學成才 刻苦學藝未病人看病（ 4）、略44. 閱讀短文，

5、完成練習。_我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪（ l án）地吮（ shn）吸著春天的甘露。他們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩（nì）而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇（ chún）上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁（ zh）水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟

6、透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅吃得太多，發覺牙齒又酸又軟，連豆腐（fu）也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。（ 1）、給短文加一個合適的題目。（ 1 分）（ 2）、按短文內容填空。（ 6 分）（）地吮吸（）地咬開（）的枝條（）的汁水（）的果肉（）的葉子又（）又（ ）又（）又（）越（）越（）（3）、你覺得短文中描寫的楊梅有什么特點？（2 分）_學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考參考答案：（1）我愛故鄉的楊梅（2）貪婪、輕輕、四季常綠、鮮紅、新鮮紅嫩、狹長、酸、甜、酸、軟（3）（

7、略）45. 課內閱讀（共 10 分）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就 ，雪白的衣裳。不光是我一朵，的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈（）靜靜地站在那兒（）蜻蜓飛過來（）告訴我清早飛行的快樂（）小魚在腳下游過（）告訴我昨夜做的好夢（）1、在 “上”把課文內容補充完整。（3 分）2、在（ ）里加上標點。（ 3 分）3、想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小魚會來告訴你什么（4 分）參考答案：1.翩翩起舞隨風飄動一池2. ，。，。， .3.略46. 課外閱讀（共20 分）-陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活

8、；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（ su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群 ”、“五只一伙 ”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨

9、媲（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（6 分）（）的細雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋2、讀短文，找出梨果的特點填空。（4 分）（1） 形狀：（ 2） 顏色：開始呈，后來（3） 味道：3、從短文中找出一個比喻句用“畫”出來，再找出一個擬人句用“ ”畫出來。千萬別丟題呦！ （2分）4、短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有。（3 分）5、給短文加上一個合適的題目填在文前的“上”。（ 2 分）6、作者為什么愛家鄉的銀梨？請把原因寫在下面。（3 分）參考答案

10、：1蒙蒙甜潤婆娑學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考潔白明媚銀色2 （ 1）它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。（ 2）開始呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。（ 3）皮薄、肉脆、水多、味甜，可口及了。3. 比喻句：婆娑（ su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。4陽春三月五月中秋時節5家鄉的銀梨6銀梨，不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉人民開辟了一條致富之路。47. 聰明的猴子媽媽猴子媽媽帶著小猴子（到倒）樹林里去玩耍。小猴子很淘氣，一會兒爬，一

11、會兒跳，玩得十分高興。可是，它一不小心，掉（進近）了地洞里。地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急（得地）大哭。猴子媽媽更加著急。在附近跑來跑去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴子媽媽看到一（跟 根）很結實的青藤繞著大樹生長，它想出了好辦法。它繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上一塊石頭，放進洞。這樣，小猴子拉著繩爬上了地面。1、用 “”劃去文中括號了用得不當的字。（2 分）2、寫出下列詞語的近義詞。（3 分）淘氣（）著急（）幫忙（）3、在括號里填上恰當的詞語，使句子的意思更具體。（3 分）（ 1）（）的小猴子（）掉進了（）的地洞。（ 2）（）的小猴子（）拉著藤（）地爬上了

12、地面。4、后字媽媽想出了什么辦法？在文中用“ ”劃出來，再說說它能想出辦法與什么有關系。（ 3 分）。5、結合短文，在下面的橫線上填上恰當的內容。（4 分）（ 1）小猴子，猴子媽媽。學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考（ 2）想出了好辦法，爬上了地面。6、讀了這篇文章，你懂得了什么？（3 分）。參考答案：1、倒近地跟2、頑皮焦急幫助3、（ 1 ）淘氣不小心深深（2 ）頑皮迅速4、它繞著大樹轉了 放進地洞。能想出辦法與細心觀察、肯動腦筋有關。5、不小心掉進地洞里很著急（ 2）猴子的媽媽小猴子6、提示：可以從小猴子貪玩忽視安全，猴子媽媽善于觀察、動腦筋，在危險和困難面前不慌張等方面來講。48. 為

13、中國人爭口氣王贛（ àn）駿博士是中國血統的美籍科學家。 1985 年 4 月 29 日他乘坐航天飛機飛向太空，為了表示對中華民族的赤字之情，他把中國國旗帶在身邊。他在太空服的右側，縫著親自設計的太極型臂章，上面銹著太極圈和實驗名稱的英文縮寫，象征他的科研成果起源于中國的傳統教育。他還將錄有幾首中國歌曲的錄音帶和中國名菜帶上天空。7 天航行結束了，飛機降落后他的第一句話就是用漢語說：“我以我的中國血統為榮，我想我為中國人爭了一口氣。”1、（ 7 分）王贛駿是帶著，和，飛向太空，表現了他。2、（ 5 分）王贛駿下飛機時用說： “，。”這表達了他的愛國之情。參考答案：1、（ 7 分）王贛

14、駿是帶著（中國國旗），（錄有中國歌曲的錄音帶）和（中國名菜），飛向太空，表現了他（強烈的愛國精神）。2、（ 5 分）王贛駿下飛機時用（漢語）說： “（我以我的中國血統為榮，我想我為中國人爭了一口氣。） ”這表達了他的愛國之情。學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考49. 閱讀短文，完成練習。（ 13分）小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院

15、。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1 、填空。（8分）這段話是按_順序寫的。先寫小院西面是_，北面有個_，院子東面種著_，南面是_。其中寫得最多、最詳細的是_，這段話中的第_句到第_句，都是寫這里的景色的。2、用 “”劃出打比方的句子。（2 分 ）3、給文中畫 的地方加上標點。（2 分）4 、文中的 “青菜黃瓜茄子西紅柿 ”總的名稱是（）類。( 1 分)參考答案：1、方位、花圃、葡萄架、白楊、小菜園、葡萄架、2 、52、院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。3、，。4、蔬菜50 南轅北轍從前有一個人

16、，從魏國到楚國去。楚國明明是在魏國的南方，可這個人卻乘著車一直向北走。路上有人告訴他說： “到楚國去，要向南走。你這樣走，方向不對。”那人回答說： “不要緊，我的馬好。 ”“不管你的馬多好，朝著這個方向走，是到不了楚國的。”“沒關系，我帶的路費很多。”學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考“路費再多，也到不了楚國呀！”“那也不礙事，我的車夫趕車的本領高。”那個要到楚國去的人，依仗自己的條件優越，始終認識不到錯誤，還是堅持錯誤的方向，繼續向北走去。其實，照這樣走下去，他的條件越好，就會離他要去的楚國越遠。1. 根據短文內容填空。（ 2 分）這個人要從 - 到 - 去，楚國在魏國的- ，這個人卻一直向- 走。2.這個人始終不改變方向，是因為他覺得：（3 分）（1）.-（2）.-（3）.-3.為什么說照這樣走下去，他的條件越好，就會離他要去的楚國越遠，是因為：（6 分）（1）. 他始終堅