1、環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們資源與環境工程系資源與環境工程系08級學生級學生環境監測與治理技術專業環境監測與治理技術專業專業介紹專業介紹環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們一、全新的高職類型大學生活一、全新的高職類型大學生活環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們準大學生活：準大學生活：高考過后，某年某月某日，收到了大學錄高考過后，某年某月某日，收到了大學錄取通知書！取通知書！這個時候，你就進入了準大學生活狀態！這個時候，你就進入了準大學生活狀態！環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們走進大學校門環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們

2、首先對學院有個感性認識！首先對學院有個感性認識！環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們大學的開始大學的開始軍訓軍訓環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們大學的開始大學的開始學習、生活、技能培養學習、生活、技能培養接觸正常的大學生活，從此開始了求學，并學會自己接觸正常的大學生活，從此開始了求學，并學會自己照顧自己，跟同學交往；照顧自己，跟同學交往；根據自己的人生目標及理想，對自己的大學進行規劃，根據自己的人生目標及理想，對自己的大學進行規劃，培養自己的綜合能力及職業素養。培養自己的綜合能力及職業素養。大學生活的特點：大學生活的特點： 學習的自主性；生活的獨立性；人際交往的廣泛學習的自主性；生

3、活的獨立性；人際交往的廣泛性；管理的制度性和自律性。性；管理的制度性和自律性。 大家剛接觸大學，會有一個由不適應到適應的過程，大家剛接觸大學，會有一個由不適應到適應的過程，這個過程會涉及到多個方面。這個過程會涉及到多個方面。環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們自理能力不足自理能力不足導致想家厭學導致想家厭學 不適應不適應理想與現實的差理想與現實的差異導致失望迷茫異導致失望迷茫學習動力不足學習動力不足導致成績不佳導致成績不佳 環境地位改變環境地位改變導致自我評價失衡導致自我評價失衡 人際適應不良人際適應不良導致孤獨壓抑導致孤獨壓抑 主動適應主動適應 環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們由

4、不適應到適應確實需要一個過程，過程長短由不適應到適應確實需要一個過程，過程長短跟多個方面有關系，但主要還是取決于自己的跟多個方面有關系，但主要還是取決于自己的努力！努力！（一）新學習的適應（一）新學習的適應（二）新生活的適應（二）新生活的適應（三）新人際關系的適應（三）新人際關系的適應環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們給大家的建議：給大家的建議：堅信自己可以在大學學好理論，培養技能！堅信自己可以在大學學好理論，培養技能！迅速熟悉學校中的教學及輔助設施迅速熟悉學校中的教學及輔助設施 教學辦公地點、圖書館、實驗室、復印室、錄音室、教學辦公地點、圖書館、實驗室、復印室、錄音室、生活輔助區的地點

5、及開放時間等生活輔助區的地點及開放時間等 主動主動了解專業課程設置，準備一些必要的工具書和參考了解專業課程設置，準備一些必要的工具書和參考書，經常去圖書館書，經常去圖書館 盡快適應大學的教學模式盡快適應大學的教學模式內容多，信息量大，需要提前預習及課后復習。內容多，信息量大，需要提前預習及課后復習。一、學習方面一、學習方面環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們1.生活的自理與獨立生活的自理與獨立 2.良好的生活習慣的養成良好的生活習慣的養成 獨立生活的重要方面：理財獨立生活的重要方面：理財應學會日常生活的打理應學會日常生活的打理空余時間的合理安排空余時間的合理安排形成良好的作息制度。形成良好

6、的作息制度。 進行適當的鍛煉和文娛活動。進行適當的鍛煉和文娛活動。養成良好的飲食習慣。養成良好的飲食習慣。 改正或防止不良習慣。改正或防止不良習慣。 要學會上網也要學會不上網。要學會上網也要學會不上網。電腦不是影碟機也不是電腦不是影碟機也不是游戲機。游戲機。學會電腦編輯學會電腦編輯打印文件；運用網絡查打印文件；運用網絡查找資源。找資源。二、生活方面二、生活方面環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們1.學會尊重，學會寬容，與人為善學會尊重，學會寬容，與人為善 2.坦誠樂觀，不要封閉排外坦誠樂觀，不要封閉排外 日常生活中，同學之間接觸最多，應互相照顧，為日常生活中，同學之間接觸最多，應互相照顧，

7、為他人著想。他人著想。待人要真誠，為人要樂觀，學會與人交往。不要排斥待人要真誠，為人要樂觀，學會與人交往。不要排斥他人。他人。3.關心班級和同學，熱心集體活動關心班級和同學，熱心集體活動集體是小社會，這里可以讓你鍛煉交際能力。集體是小社會，這里可以讓你鍛煉交際能力。三、人際關系方面三、人際關系方面環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們蜘蛛蜘蛛.雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上已經支離破碎的網雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁太濕，它爬到一定的高度就會掉下來，爬去，由于墻壁太濕，它爬到一定的高度就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下

8、來它一次次地向上爬，一次次地又掉下來.第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我我一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是于是-第二個人看到了他說：第二個人看到了他說：“這只蜘蛛真蠢，為什么不這只蜘蛛真蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下從旁邊干燥的地方繞一下 爬過去呢？我以后可不能爬過去呢？我以后可不能像他那樣蠢。像他那樣蠢。”于是于是-環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們學會幽默和欣賞幽默學會幽默和欣賞幽默環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們二、我系專業發展及建設二、我系專業發展及建設環環治治08

9、1081班班歡歡迎迎你你們們我院環境類專業始于我院環境類專業始于2001年，在高職類院校年，在高職類院校中，較早的開設環保類專業！幾年來的不懈中，較早的開設環保類專業！幾年來的不懈努力，已經走上穩步發展的軌道！目前已經努力，已經走上穩步發展的軌道！目前已經畢業了畢業了5屆畢業生。就業形式一年比一年好！屆畢業生。就業形式一年比一年好！而且，高職學生有競爭力。而且，高職學生有競爭力。環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們專家指導委員會專家指導委員會課程性質課程性質能力培養定位能力培養定位市場調研市場調研 前景分析前景分析 信息反饋信息反饋系、教研室系、教研室課課 程程 組組為了保證學生核心內力的

10、培養，系里是這樣做的！1.科學定位學生的專業能力培養科學定位學生的專業能力培養環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們你們的你們的專業能力定專業能力定位位1.讀圖識圖能力讀圖識圖能力2.分析監測、調試、運行管理能分析監測、調試、運行管理能力力3.工藝設計能力工藝設計能力4.初步施工能力初步施工能力環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們主要工作崗位：主要工作崗位：環境監測站、自來水廠、污水處理廠、廠礦企業等環境監測站、自來水廠、污水處理廠、廠礦企業等單位，從事化學分析、環境監測、污染治理設備的單位，從事化學分析、環境監測、污染治理設備的調試、運行、管理工作。調試、運行、管理工作。次要工作崗位：

11、次要工作崗位：環保設備公司從事水、氣等污染治理工程的初步設環保設備公司從事水、氣等污染治理工程的初步設計工作，從事污染治理設備及環境監測儀器、分析計工作，從事污染治理設備及環境監測儀器、分析儀器的安裝、操作、維護、銷售等工作。儀器的安裝、操作、維護、銷售等工作。相關工作崗位：相關工作崗位：到環境保護與管理機構，市政公司等，從事環境管到環境保護與管理機構，市政公司等，從事環境管理、規劃和評價工作等。理、規劃和評價工作等。環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們職業能力職業能力方法能力方法能力專業能力專業能力社會能力社會能力掌握技能掌握技能掌握知識掌握知識學會共處學會共處學會做人學會做人學會學習學

12、會學習學會工作學會工作基本發展能力基本發展能力基本發展能力基本發展能力基本生存能力基本生存能力 當勞動組織發生變化或者當職業發生變更的時候，當勞動組織發生變化或者當職業發生變更的時候，這種能力依然存在從而能重新獲得新的知識或新的技能這種能力依然存在從而能重新獲得新的知識或新的技能關鍵能力關鍵能力定位能力定位能力姜大源，2003環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們2.根據職業能力培養需求進行教學安排根據職業能力培養需求進行教學安排（1 1）理論教學內容）理論教學內容選用高職高專規劃教材；選用高職高專規劃教材；認真做好教材內容的認真做好教材內容的“加加”“”“減減”法。法。在廣泛調研、分析崗位

13、能力需求及工程技術應用發展在廣泛調研、分析崗位能力需求及工程技術應用發展趨勢的基礎上調整教學內容。趨勢的基礎上調整教學內容。主要課程主要課程1.1.基礎課基礎課：環境工程制圖、環境無機及分析化學、：環境工程制圖、環境無機及分析化學、環境有機化學、物理化學等環境有機化學、物理化學等2.2.專業課專業課：水污染控制工程、環境監測、大氣污染：水污染控制工程、環境監測、大氣污染控制工程、固體廢物控制工程、環境微生物等控制工程、固體廢物控制工程、環境微生物等環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們（2 2）實踐教學內容）實踐教學內容實踐教學環節分實踐教學環節分 3 3 部分：實驗教學、實訓、設計。部分：

14、實驗教學、實訓、設計。突出應用能力的培養。突出應用能力的培養。環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們三、就業分析與職業能力培養建議三、就業分析與職業能力培養建議環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們學院資環系環治專業就業形式學院資環系環治專業就業形式1.在全院居于中上水平。在全院居于中上水平。2.學生就業率達學生就業率達96%以上。以上。3.高職學生競爭力凸顯。高職學生競爭力凸顯。環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們我國對環境專業人才的需求比發達國家更為迫切我國對環境專業人才的需求比發達國家更為迫切我國的環境保護事業因起步較晚，經費短缺，環保欠賬較我國的環境保護事業因起步較晚，經費短缺

15、，環保欠賬較多，又正處于工業化、城市化的發展階段。多，又正處于工業化、城市化的發展階段。末端治理為主的當前形式末端治理為主的當前形式人民環境保護意識的提高人民環境保護意識的提高 國際化對經濟發展的壓力國際化對經濟發展的壓力環境類專業人才數量需求、質量要求隨經濟和社會發環境類專業人才數量需求、質量要求隨經濟和社會發展而提高展而提高 針對日益嚴峻的環境污染和資源短缺問題，可持續發展、針對日益嚴峻的環境污染和資源短缺問題，可持續發展、環境保護已成為時代的主題。環境保護已成為時代的主題。 當前需求量當前需求量20萬人！萬人！環境類就業形式分析環境類就業形式分析環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們持

16、續加大對環境保護的投入，必然拉動對環境專業人持續加大對環境保護的投入，必然拉動對環境專業人才的需求才的需求“九五九五”：全國環境保護累計投入：全國環境保護累計投入 36003600億元，占億元，占GDP0.93% GDP0.93% ；“十五十五”：全國環境保護投資共：全國環境保護投資共 7000 7000 億元，占億元，占GDP1.3%GDP1.3%；“十一五十一五”：全國環保投資將在：全國環保投資將在1300013000億元左右，占億元左右，占GDP1.4GDP1.4左右。左右。國外發達國家環境保護經驗：國外發達國家環境保護經驗：環境保護投入占環境保護投入占GDPGDP的的1 11.51.5

17、只能暫時制止環境惡化！只能暫時制止環境惡化！只有環境保護投入占只有環境保護投入占GDPGDP的的3 3，才能會改善環境。，才能會改善環境。環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們工工程程技技術術技技能能型型學學術術研研 究究 型型20307080尤其需要高質量的尤其需要高質量的應用型技能人才應用型技能人才在座的你們！在座的你們！環境類專業教學指導分委員會環境類專業教學指導分委員會人才需求狀況調查分析人才需求狀況調查分析環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們按道理國家投入的不少，為什么現在的環按道理國家投入的不少，為什么現在的環境還是不斷惡化，而且愈演愈烈呢？其他境還是不斷惡化，而且愈演愈烈呢

18、？其他原因不說，其中非常重要的一條就是原因不說，其中非常重要的一條就是“專專業認識業認識”不專業！不專業！從中解讀的信息：高校必須努力培養高質量的從中解讀的信息：高校必須努力培養高質量的技能型專業人才！技能型專業人才！高職院校的培養目標，大家就業的方向高職院校的培養目標，大家就業的方向環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們（二）學生自身能力培養的建議（二）學生自身能力培養的建議即使你的專業在熱門，社會需求量再大，即使你的專業在熱門，社會需求量再大，也并不意味著你的就業一帆風順！也并不意味著你的就業一帆風順！就業只是一個從學校走入社會的過程，你就業只是一個從學校走入社會的過程，你將來的發展主要取決于你的自身能力的高將來的發展主要取決于你的自身能力的高低！低！環環治治081081班班歡歡迎迎你你們們在能力培養方面，給大家的建議