1、美化校園活動通知 美化校園活動通知 關于開展綠化美化凈化校園活動的 通知 各班級： 結合我校實際工作狀況，團委決定今春在全校廣泛深入地開展綠化美化凈化校園活動。現將有關事宜通知如下： 一、活動的目的、意義： 通過開展綠化美化凈化校園活動，提升環境品質，培養師生優良的衛生習慣，加強環保意識，教育學生保護環境，熱愛大自然，熱愛生活，從而提升師生的學習和工作質量。二、活動時間：201*年3月4月三、活動內容： 1、在校園內栽花種草植樹，綠化美化校園。各班級要保持“因地制宜，因校制宜，科學規劃，注重教育，經濟有用，分步實施的原則，完成校園綠化、美化工作。一是要搶抓春季植樹的大好時機，對死樹、缺檔等及時

2、進行補栽；提升學校綠化水平，營造“三季有花、四季有綠、常年有景的校園環境。 2、在校園內凈化環境，清掃徹底，消滅死角，開展創建“校園十無活動即：無球印、無腳手印、無痰跡、無污跡、無蛛網、無亂寫、無亂畫、無亂刻、無亂貼、無亂丟。3、建立環保管理制度。要分年級、分班劃分環保責任區，簽訂環保目標責任書，落實責任人，強化環保管理。 4、開展環保教育講座，班級內外懸掛環保宣揚標語，召開環保座談會，辦環保專題扳報等，培養學生環保意識。四、幾點要求： 1、各班級要高度重視，精心策劃，認真準備，狠抓落實,保證本次活動順利開展。2、要利用各種有效形式，廣泛宣揚，發動全校師生參加，真正形成“人人植綠、校校見綠的局

3、面，為各項教學管理活動的高效順利開展創設優良的工作環境。 3、活動結束后，要將活動的相關圖片、報道及時上傳至團委保存。并要求每個學生撰寫一份心得體會，讓學生更加深入理解勞作和綠化美化環境的意義。 二一一年三月十一日 美化校園環境提升辦學品味 三堡中學開展“綠化美化凈化工作總結 為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可繼續發展戰略和科教興國戰略，落實全國環境宣揚教育行動綱要，進一步推動青少年素養教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關部門的領導下，積極參加，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創建活動，并取得了較好的成績，推動了我鎮環境保護事業的深入開展。一、健全領

4、導機構，強化科學管理 自我校建校以來，校領導極其重視學校的環境建設，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內有關職能部門成員、師生員工組成主要成員的環境教育領導小組，并由分管德育工作的副校長直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規劃，把環境教育納進教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素養教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規章制度，切實做到平常有檢查、有催促、整改措施、有總結，促進全校師生積極參加，把環境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學校創建工作。同時，學校領導和教師能積極參加各類環保培訓，并采用查閱資

5、料，上網查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提升自身的環境知識水平，積極探討研究環境教育理論，撰寫經驗總結，效果優良。學校還設有環境教育宣揚欄，各班黑板報增設環保專欄，定期向師生進行環保教育。校園里存有永久性的醒目環保宣揚標語，圖書室、閱覽室添置了許多有關環保宣揚教育的書刊，指定專人負責，方便師生查閱。另外，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關環境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環保基礎知識的教師專人管理且管理有序。 二、積極籌措資金，抓好校園環境建設 我校占地面積3.24萬平方米，全校現有學生460人，教職員工55人，建筑面積13942平方米，綠化面積1

6、2670平方米。由于鎮財、村財比較拮據，幾年來，我校校長等領導班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學樓、教學綜合大樓和學生宿舍樓以及學生食堂、值班室、廁所、自來水等生活服務配套設施，校舍建設總體規劃科學合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又保證了校園環境的優美、生活質量的提升。 同時，校領導極其重視校園文化建設，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設工作。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風

7、光線。 三、我校不僅不惜投入大量資金進行學校環境建設，而且強化對師生的規范養成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并執行垃圾分類，創設環境教育宣揚欄；張貼了“學校是我家，清潔靠大家、“人人有禮貌、個個愛學校、“保護環境、愛我校園等宣揚標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養成了優良的行為習慣，講究衛生，愛護花草樹木，無折枝毀木現象。學校能清除校園及其周邊環境污染源，能采用有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀整潔，符合衛生標準；廁所干凈、無臭味。師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園

8、育人環境優美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。三、狠抓落實，再創佳績幾年來，我校一直大力宣揚環境教育，不僅把環境教育列入學校重要議事日程，而且要求政治、語文、生物等學科的科任老師在具體教學中滲透環境教育內容，內容正確，結合貼切，學生反映優良。學校每學期都能組織2次以上的環境教育教研活動和環境專題教育；學校團隊活動及其他社會活動都能適當安排環境保護內容；學校、班級常常組織學生到風光區、桃園以及家鄉其他風光秀麗的景點游覽，有機結合環境教育，感受環境保護的意義。每學期，學校還積極組織不少于2次的環保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。 學校環境教育

9、課內、課外“兩手抓，成立了花卉培育興趣小組，環保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環保活動小組，在責任心強且有一定專業知識的輔導老師指導下，積極參加社區環保宣揚、調查、監督等各種社會施行活動，帶動全校師生、社區居民群眾積極參加環保。學校每學期都能結合“6.5世界環境日、地球日、水日、植樹節、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣揚教育活動，舉辦環保講座，開展“堅持生態環境，拯救地球家園等班隊活動。學校環境教育活動有方案、活動形式新穎、效果優良，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地、“愛護一草一木、“為校園綠化

10、獻愛心等活動，組織學生動手參加綠化、美化、凈化校園勞作，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉堅持優美狀態，學校環境優美，花香怡人。 經過幾年的努力，我校的育人環境發生了顯著的變化，學生能自覺遵守學校的“一日常規，視校園為家園，養成了優良的環保行為規范，自覺愛護學校的一草一木，堅持校園的美化、綠化與凈化，學生參加環境教育活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環境教育氣氛深厚，師生環保意識強，具有優良的環保行為，能自覺維護校園環境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節約、回收可利用資源。學校還重視學校、家庭、社會“三結合教育網絡，成立環保小分隊，積極向家

11、庭和社會宣揚環保，師生員工家庭自覺地使用環保產品，促進社區居民群眾規范環保行為，社會凡響較好。 學校積極組織教師開展有關環境教育的研究與活動，教師認真撰寫環境教育的經驗總結和學科滲透環境教育教案，同時，我校積極組織學生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環保活動，多次獲縣級以上獎勵。經過十年的建設，我校已建設成花園式學校，校園環境優美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參加環境保護和宣揚活動，環保意識加強。在美化、綠化的環境里，學生的心靈受到了凈化。當然，有關環境教育的論文、經驗，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素養教育工作更上一層樓，再創佳績

12、。 擴大閱讀：美化校園活動方案 “凈化校園、美化環境活動實施方案 校園環境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為了強化校園環境的常規管理,促進校園達到凈化、綠化、美化要求，讓學生充分感受到綠色校園是你我的共同家園，需要大家共同的維護！結合學校周例安排，現制定以下實施方案：一：活動目的 以優化校園環境、提升學生素養、推動我校三個文明建設和切實改善學生學習生活環境為目標，大力開展“創衛工作宣揚活動，迅速在我校乃至全社會營造“人人參加創衛的深厚氛圍，努力形成全校高度重視、大力支持“創衛工作的優良環境。用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。 二：活動

13、時間：201*年5月7日5月27日三：活動內容 1、舉行“凈化校園、美化心靈大型簽名活動。時間5月27日2、增加綠色主題的廣播，做為宣揚學校衛生工作的主要陣地。3、更多出色文章來自“秘書不求人開展"三不"、"四少"和"五個一"系列活動： 三不：不往地上扔垃圾，不朝地上亂吐痰，不吃不衛生食品。四少：少用一只塑料袋，少用一張餐巾紙，少用一次性木筷，少用一次性餐盒。 五個一：畫一幅環保漫畫，編一份環保手抄報，提一條環保建議，寫一條環保標語，開一次環保主題隊會。 4、開好一次“我心中的綠色校園主題班會，以學生喜聞樂見的文化藝術活動，宣揚和動員

14、全體師生，自覺參加創衛活動中來。班會的重點分2個層次： 1養成優良的衛生習慣個人衛生、公共衛生； 2自覺維護校園衛生"三不"、"四少"，讓主動撿起身邊的垃圾成為自覺行為。 5、提出一項切實可行的美化校園的建議，培養學生的主人翁意識，愛我校園，美我校園。 6、制定創衛宣揚標語。短時間內把全體師生的創建積極性最大限度地調動起來，統一起來，形成心往一處想、勁往一處使、人人動手共同參加創衛的大好局面。 7、在全校開展“我為校園添光彩手抄報。讓學生通過親自經歷畫漫畫和辦報活動，把創衛知識、健康知識逐漸浸潤到學生自己的言行中。8、衛生習慣養成教育，不隨意亂扔瓜皮果殼

15、、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。四、具體措施： 1、校園中有環保宣揚牌，校園宣揚欄中陳列環保小報、環保漫畫作品。2、將校門，校內清潔區作為重點整治、管理范圍。“衛生監督崗將對各班學生平常亂扔的現象人數進行登記、排名。并把排名作為班級月目標管理中的單獨一項進行打分。3、強化校門口衛生保潔力度，各班主任要在班級著重強調，要求學生在校門口嚴格做到不買不衛生食品，不亂扔一次性飯盒、不亂扔紙屑、不攜帶一次性飯盒進校。改變校門的臟亂局面。 4、檢查處法：采用常規檢查、抽檢和集中檢查的方式進行。 5、強化宣揚，營造創衛氛圍。

16、各班主任要利用班會、廣播、班報等形式大力宣揚創衛活動。 *中學 201*年5月7日 愛護校園環境衛生倡議書 講究衛生美化校園你我共同的責任 尊敬的老師、親愛的同學們： 你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？答案當然是肯定的。 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環

17、境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。 校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議： 1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。 2、從我做起，從現在做起，養成優良衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。 3、提倡“彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，保證地面的干凈。 4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。6、不將食堂的食物帶出食堂。 7、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。8、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。 老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士，