1、小學美育工作方案學校美育工作方案 xx小學美育工作方案xx學年度學校美育工作方案 學校美育對促進學生健康活潑全面開展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具有不可替代的作用，很多學校已經開展了針對性的工作。那么xx小學美育工作方案應該如何制定呢?下面是為大家的xx小學美育工作方案,供大家閱讀! 根據市、區關于加強中小學美育的指導意見文件精神，為更好提升我校美育工作水平，促進學生德智體美全面開展，特制定如下美育工作實施方案： 一、 指導思想： 以精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標，適應素質教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學校規

2、劃要緊扣美，工作安排要突現美，教育過程要表達美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結美，使學生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創造美、欣賞美，到達師生生活、學習、素質更完美。切實抓好學生美育工作，深入實施素質教育，促進中小學生健康成長。 二、 領導小組： 為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領導小組，指導美育工作的開展。 三、明確中小學美育的目標、內容及要求 (一)中小學美育以構建中小學“大美育”格局為目標。 1、科學構建工作機制。在美學理論、教育理論指導下，健全完善與德育、智育、體育協調實施的美育工作，構建“課程實施、科研支撐、文化引領、活動推動、環境熏陶”美育工作機制，

3、實行全員美育、全程美育、全面美育。 2、努力實現美育的“四個結合”。要將美育與德育相結合，與各學科教學和社會實踐活動相結合，與落實義務教育階段“體育、藝術2+1工程”達標活動相結合，與減輕學生課業負擔相結合，逐步形成美育工作整體推進的新局面。 3、充分發揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學生在發現美、欣賞美、表現美的同時，以美養德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，開展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質量，實現人的全面開展。 (二)美育的內容和要求。 側重培養學生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導學生感受和初步認識色彩、構圖、造型、聲音、節奏、旋律等美的構成元素，

4、學會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養熱愛自然環境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關系。 四、工作措施： (一)、 要寓美育于各學科教學 1、學科之間是相互貫穿，是學校教育的完整表達。學科教學是學校工作的中心環節，也是最根本工作。寓美育于各學科教學中，是教書育人教學原那么的高度表達。我們應當充分發揮各學科教學的主渠道作用，從不同學科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。 因此，我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向審美特質方向轉化的教學模式是素質教育培養目標的重要手段，制定每個月每位

5、教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設計。 2、通過多種方式進行，強化提高教師的審美素養。首先，進行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養，強化骨干教師的作用，鼓勵廣闊教師重修藝術，提高美育素養，增強美育責任，為全員美育奠定堅實根底。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內容，如何在教學中表達美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結構美、深邃美來感染和陶冶學生，從而到達對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養培訓。鼓勵教師在日常教學中不斷發現美的素材，積累美的資源，創造

6、美，為學生打造良好的審美情趣與積累審美經驗。 (二)、開展豐富多彩的活動，實施美育 第一，開展課外美育活動。 有組織地開展豐富多彩的.課外美育活動，符合青少年學生活潑、求異心理，會受到學生的熱烈歡送，學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。活動之后，進行總結，并布置相應的“作業”，使美育活動落到實處，收到實效。 本學期制定如下活動安排： 1、六一兒童節文藝匯演。 2、詩歌朗誦比賽。 3、學雷鋒主題班會、手抄報、演講。 4、看教育片電影寫出觀后感。 5、清明節祭掃、制作節日小報。 第二、建立課余興趣活動小組。 依據學生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培

7、養、開展學生的特長，深化、延伸課內學習，“以優秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學生從興趣、愛好出發，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認識美、表現美、創造美，愛好、專長得到培養、提高和開展，在某一方面獲得更深層次的美感。 (三)、在藝術課中體驗美 藝術學科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術和藝術欣賞等藝術類課程，系統普及美育知識，將音樂、美術學科作為美育教育的龍頭科目，充分應用一切可開發的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設計與應用，提高學生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調、節拍、音符的特點，掌握藝術的不同表現手法，從而激發學生表現美和創造美的欲望，學會如何

8、發現美、鑒賞美、表現美，培養和開展藝術特長。 (四)、在校園建設中實施美育 校園環境對學生的成長有著潛移默化的影響。可以說，和諧美好的校園環境是一種無聲的浸入學生心靈的美育。我們應當深刻認識校園環境對學生的影響、熏陶，建設美化校園環境，充分發揮其潛在的美育功能。 (1)在原有的根底上合理布局校園設施，通過綠化、凈化、美化校園環境，努力襯托一種清新、優雅、文化氣氛及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。 (2)開展室內文化建設評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。 (3)建設好信息技術硬件、軟件，催促教師充分運用好網絡教書育人。 (4)充分利用社會美育，培養學生

9、樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學生的課余時間和依托團隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校園播送成為美育的宣傳陣地。 五、強化評價，標準 (1)加強藝術課程教師的評價。進一步完善藝術課程教師個人的評價體系，通過學生參與情況、成果展示、問卷調查等方面進行評價，每月進行總結，對任務落實中有困難的教師給予幫助。 (2)細化學生評價。通過對藝術課程教師的走訪調查，在原有的學生評價考核表上增添美育活動考核內容，考核主要從收集的資料、過程的表現、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發師生參與藝術課程的熱情。 (3)其他學科教師的考核。其他學科教師在突出學科教學特點的根底上，在課堂教學評價中突出美

10、育教育的權重，量化打分。 (4)將學生板報及手抄報、校園播送、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。 美育，肩負著提高學生整體素質、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉變教育觀念，在全校范圍內營造一種濃厚的美育工作氣氛，全面落實國家課程標準，構建健全完善的美育工作體系和科學高效的美育工作機制，把學校教育、家庭教育、社會教育有機地結合起來，形成合力，努力使美育產生良好的效果，從而把兒童培養成社會主義現代化建設的合格人才。 一、指導思想 美育教育是素質教育重要的有機組成局部，是學校素質教育的主要內容和主要實施途徑，小學美育工作方案。本學期，學校美育教育以推進素質教育為宗旨，以堅持創新學校藝術教育的組

11、織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力.審美能力的培養貫穿于美育教育全過程。 二、總體目標 1.加強校園的文化建設.豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力.創造力。 2.堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的美育活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。 3.深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，在一至二年級使用新教材的根底上，改變以傳授知識為重點的教學模式，其他年級以老教材為載體，將藝術審美.創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的

12、主體作用，提高美育教育教學質量。 三、主要工作 1.抓好學校美育教育的課堂常規教學，積極探索音樂.美術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氣氛中學習。 2.在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。 3.在音樂課堂教學中開展電子琴等器樂教學活動。 4.在美術課堂教學中，開展剪紙.陶塑等一些手腦并用的活動，培養學生的藝術感受力，開發學生的藝術思維.想象能力，培養學生創造性的表現。 5.開展豐富多彩的課內外活動，開闊學生的文化視野。 (

13、1)校內活動將開設棋類.合唱.豎笛.電子琴.舞蹈.足球.美術.文學欣賞.科技等十多個校內活動組。 (2)初定于元旦前夕舉辦第十三屆"金龍杯"學生文藝大賽。為學生培養藝術興趣，展示藝術才華搭建舞臺。 (3)開展系列藝術教育活動：小型的藝術比賽或專題活動(一年級講故事;二年級寫字比賽;三年級朗誦比賽;四年級數學比賽;五年級閱讀比賽;六年級手抄報比賽等)。 (4)抓好文藝隊.豎笛隊.合唱隊.鼓號隊的訓練。 6.抓好校園文化環境建設，定期出版黑板報。 學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。它對促進學生健康活潑全面開展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具

14、有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的全國學校藝術教育開展規劃、學校藝術教育規程的文件精神，結合我校實際情況，特制定如下工作方案： 一、統一思想，突出美育教育的重要地位。 美育不僅能培養學生高尚審美情操，還能激發學生學習興趣，促進智力開發，培養學生的創新能力。而且能陶冶情操提高素質，有助于開發智力。我們應樹立沒有藝術教育就不是完整的教育"的正確理念，把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統籌安排，采取積極有效的措施，從上切實予以保證。 二、認真落實藝術課的教學任務，保證開齊開足課時。 學

15、校要嚴格按照國家公布的課程方案和課程標準要求，認真落實音樂、美術的教學任務，不擅自砍刪藝術課教學時數。要將藝術課程的教學情況納入教學常規管理和教學工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術課的教學質量。 三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。 學校要積極創造條件，有目的、有方案、有組織地開展藝術實踐活動舉行單項或多項綜合藝術比賽，組織學生美術作品展覽;墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣美術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種美術藝術興趣小組。為了豐富學生業余生活，活潑校園氣氛，給有音美特長的學生展示的平臺，即豐富了校園的生活，又使學生的各方面素質得到了良好的開展。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、