1、靖邊第五小學(xué)書香校園讀書節(jié)活動總結(jié) 靖邊第五小學(xué)書香校園讀書節(jié)活動總結(jié) 開展“書香校園活動總結(jié) 為了進一步深入開展打造“書香校園活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種優(yōu)良風(fēng)尚，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下： 一、教師讀書活動 每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。 建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書，促使教師養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。天天記錄至少2

2、00字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校按時催促檢查。 強化教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識比賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造優(yōu)良的校園讀書氛圍。 開展與學(xué)生“同過一個節(jié)閱讀節(jié)、“同讀一本書、“同背一首詩活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗誦經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思索的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進行交流。 二、學(xué)生讀書活動1、營造書香環(huán)境。 1拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校持續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平常零花錢，讓家長有

3、目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。 2學(xué)校的櫥窗常常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推舉優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采納多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。 3保證閱讀時間。執(zhí)行“三讀晨誦、午讀、暮省，設(shè)置“閱讀課，大力開展“大閱讀活動。“晨誦、“午讀時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省時間為放學(xué)后的20分鐘。“閱讀課由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動。 2、強化讀書交流。 (1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導(dǎo)，

4、關(guān)于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。 (2).學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班天天開一次讀書交流會，天天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。 3學(xué)校在本期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積存考級比賽；課本劇自編自導(dǎo)自演比賽；師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學(xué)習(xí)回憶；一日一張習(xí)字；一

5、日一次風(fēng)采展示；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識比賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。 3、持續(xù)以“每日一詩為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典誦讀活動。一二年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首；三四年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；五六年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。 三、強化保證 學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的合適師生閱讀的圖書，切實強化圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供優(yōu)良的平臺。 本期學(xué)校切實強化對“書香校園活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛

6、開展主題讀書活動。 強化了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推舉閱讀書籍，并適當(dāng)購置了一批合適低年級學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。 進一步完善考評機制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園活動的開展。把“書香校園活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日、值周教師天天對“晨誦、“午讀、“暮省和“讀書課狀況進行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園活動的各項考評機制，切實做好“書香教師、“書香班級、“書香學(xué)生的申報、評比和表彰工作。蘇村鄭小學(xué) 201*-10-23 擴大閱讀：靖邊第五小學(xué)校園讀書節(jié)活動方案 靖邊第五小學(xué)校園讀書節(jié)活動方案 一、指

7、導(dǎo)思想： 圍繞“建設(shè)書香校園這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參加、以校為主、輻射家長的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、激勵革新、持之以恒的要求，大力開展校園讀書和展示活動，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參加，優(yōu)化校園文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生素養(yǎng)和諧發(fā)展、教師隊伍充滿活力、校園文化氛圍深厚的學(xué)校特色，促進學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成。 二、活動時間：201*.9.23月201*.10.22月三、組織領(lǐng)導(dǎo)：1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：杜占錄 副組長：石宏成員：漲錦晨毛宏偉李亞霖2、迅速行動，抓好落實。 各班要對照學(xué)校方案要求，制定出班級讀書節(jié)活動方案，迅速啟動讀書節(jié)活動的各項工作。要保持普及與提升相結(jié)合、重

8、在普及的工作原則，廣泛發(fā)動，全員參加。要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，長抓不懈，要持之以恒，激勵革新，力求讀書活動收到踏踏實實的育人效果和社會效益。四、活動方案： 1、向全校發(fā)出建設(shè)書香校園倡議書.召集全校師生,發(fā)出建設(shè)書香校園倡議書及舉辦靖邊第五小學(xué)校園讀書節(jié)活動方案,營造創(chuàng)建 書香校園的深厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕.時間：9月23日。、組織班級中隊讀書活動。 1開展創(chuàng)建“書香班級主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最正確活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級活動方案。 2“天天一詩誦讀活動。把“天天一詩誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級的基本條件。要求各班語文

9、教師制訂出讀書節(jié)期間“天天一詩的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。 3深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提升學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站，舉行“好書換著看的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。 4開展讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)進行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。3、開展“我與書的故事征文演講大賽活動。要求各班同學(xué)把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來，選出最正確文章，參加學(xué)校“我與書的故事征文演講比賽。時間：

10、10月22日。 4、開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書之星展評活動。各班推舉5篇優(yōu)秀讀書摘記和5名讀書之星參加學(xué)校展評。展評時間：10月22日5、開展我與父母同讀一本書活動。印發(fā)建設(shè)書香校園告家長書，進行宣揚發(fā)動。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實現(xiàn)個 人藏書30冊以上的目標(biāo)。開展好平日和節(jié)假日的“我與父母同讀一本書及征文活動，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同心得、共交流。6、開展教師讀書活動。要求我校教師讀書節(jié)期間讀書12本，寫讀書摘記201*字以上，寫教育教學(xué)隨筆一篇，參加學(xué)校展評。7、開展“書香班級、“書香少年、“書香教師、“書香家庭評選表彰活動。時間：10月22日。五、活動要求 1、各班依據(jù)學(xué)校活動方案和班級活動方案內(nèi)容，積極準(zhǔn)備，爭取優(yōu)異的成績，提升