1、2019年福建省莆田市中考生物真題及答案一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1（2分）水稻的遺傳物質主要存在于（）A細胞壁B細胞膜C液泡D細胞核【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。【解答】解：細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種組成的，一個DNA分子有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記染色體的組成。2（2分）下列細胞中具有葉綠體的是（）A人體口腔上皮細

2、胞B家鴿肌肉細胞C洋蔥鱗片葉內表皮細胞D菠菜葉肉細胞【分析】線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，葉肉細胞中既有線粒體又有葉綠體，其他細胞中只含有線粒體；動物細胞只含線粒體，不含葉綠體。【解答】解：A、人口腔上皮細胞是動物細胞，沒有葉綠體；B、家鴿肌肉細胞是動物細胞，沒有葉綠體；C、洋蔥鱗片葉表皮細胞不見光沒有葉綠體，不能進行光合作用；D、菠菜葉肉細胞有葉綠體，能進行光合作用；故選：D。【點評】解答此題的關鍵是葉綠體只存在于植物體的綠色部位。3（2分）下列事例體現環境對生物影響的是（）A蚯蚓改良土壤B干旱使農作物減產C人類治理河流污染D綠色植物維持碳氧平衡【

3、分析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【解答】解：A、蚯蚓改良土壤，說明蚯蚓適應環境，進一步影響環境，A不合題意；B、干旱使農作物減產，體現了非生物因素中的水分對生物的影響，B符合題意；C、人類治理河流污染，體現了生物對環境的影響。C不合題意；D、綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，維持生物圈中的碳氧平衡，體現了生物對環境的影響。D不合題意。故選：B。【點評】理解掌握生物與環境的關系是解題的關鍵。4（2分）種子結構中能發育成新植物幼體的是（）A胚軸B胚根C子葉D胚【分析】此題考查的是種子的結構和成分，雙子葉植

4、物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。【解答】解：種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發育成莖和葉，可見能發育新植物體的幼體是胚。故選：D。【點評】種子中的胚是新植物體的幼體，胚芽發育成葉，胚根發育成主根，胚軸發育成莖。5（2分）綠色開花植物完成受精后，子房發育為（）A果實B果皮C種子D種皮【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子。【解答】解：受精完成后子房的發育情況如圖：從圖中可知，綠色開花植物完成受精作用后

5、，子房發育成果實。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成。6（2分）如圖所示動物中屬于軟體動物的是（）ABCD【分析】軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外被外套膜，常常分泌形成貝殼。據此解答。【解答】解：AC、蝴蝶、蝗蟲有外骨骼，足和觸角均分節，屬于節肢動物的昆蟲；B、蝸牛的身體柔軟，有外套膜和貝殼，是軟體動物；D、鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類。故選：B。【點評】只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本

6、題。7（2分）移栽樹木時，與降低蒸騰作用無關的措施是（）A進行遮陽B陰天移栽C合理施肥D減少葉片【分析】移栽植物的時候要盡量減弱蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，據此答題。【解答】解：移栽植物時，選擇陰天移栽植物、剪去部分枝葉、并對移栽后的植物進行遮陽、陰天移栽，減少葉片等做法，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥與降低蒸騰作用無關。故選：C。【點評】植物的蒸騰作用在中考中經常出現，要好好理解并掌握。8（2分）蕨類植物具有的器官是（）A根B花C果實D種子【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織，用孢子繁殖后代。【解答】解：蕨類植物有了根、莖、

7、葉的分化，且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物無花，不能產生種子和果實，用孢子繁殖后代。可見A符合題意。故選：A。【點評】熟練掌握蕨類植物的主要特征，即可輕松答題。9（2分）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，使用碘液的目的是（）A溶解葉綠素B檢驗是否產生淀粉C促進淀粉分解D驗證是否產生氧氣【分析】綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理選葉遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。【解答】解：遇碘變藍是淀粉的特性。綠葉在光下制造淀粉要用碘液驗證淀粉的生成。觀察葉色

8、變化，遮光部分不變藍色，見光部分變藍色。故選：B。【點評】“綠葉在光下制造有機物”的實驗很典型，對實驗方法步驟要理解掌握。10（2分）端午節吃粽子是中國的傳統習俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的營養物質是（）A糖類B脂肪C蛋白質D維生素【分析】食物中的糖類絕大部分是淀粉，還有少量的麥芽糖和葡萄糖。含糖類豐富的食物如：面條、饅頭、米飯、面包等食物，據此解答。【解答】解：食物所含的六類營養物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分。糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆

9、類和米飯、饅頭、面包等食物中獲得。因此糯米中含量較多的是糖類。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是明確人體需要的各種營養物質的食物來源。11（2分）人體反射的結構基礎是（）A感受器B效應器C神經元D反射弧【分析】此題考查的知識點是反射弧概念和組成，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分。【解答】解：神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的概念和組成。12（2分）下列疾病由激素分泌異常引起的是（）A巨人癥B壞血病C夜盲癥D佝僂病【分析】激素是由

10、內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，體內激素分泌異常，人會患相應疾病。維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。【解答】解：A、巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的，是激素分泌異常癥，A符合題意；B、壞血病是維生素C的缺乏癥，B不符合題意；C、夜盲癥是維生素A的缺乏癥，C不符合題意；D、佝僂病是維生素D的缺乏癥，D不符合題意。故選：A。【點評】區分激素分泌異常

11、癥和維生素缺乏癥是關鍵。13（2分）如圖是三種血管關系模式圖，下列敘述正確的是（）A中血流速度最慢B是物質交換場所C數量最多分布最廣D管壁由一層細胞構成【分析】如圖是三種血管關系模式圖，動脈、毛細血管、靜脈【解答】解：三種血管的比較：血管類型概念功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管連通于最小的動脈和靜脈之間的血管進行物質交換數量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈將血液從身體各部分送回到心臟的血管把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較

12、淺較薄，彈性小較大慢A、動脈中血流速度最快，錯誤；B、毛細血管是物質交換場所，正確；C、毛細血管數量最多分布最廣，錯誤；D、毛細血管管壁由一層細胞構成，錯誤；故選：B。【點評】解題關鍵是熟記血管的種類、分布位置與各自功能特點，分清動脈、靜脈和毛細血管各自的特點，對三種血管的結構圖也要牢記在心，以此來作為切入點。14（2分）下列動物中群體成員之間有明確分工的是（）A蜜蜂B家貓C大熊貓D華南虎【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶。【解答

13、】解：社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，個體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級現象有蜂王，因此屬于社會行為。需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為。而家貓、大熊貓、華南虎都沒有社群行為。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是社會行為的特點。15（2分）對投籃動作的分析，正確的是（）A與神經系統無關B關節繞著骨運動C需要消耗能量D由一塊骨骼肌完成【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的。【

14、解答】解：A、投籃動作的產生是在神經系統的調節下完成的，A錯誤；B、在運動中，肌肉（骨骼肌）牽引骨繞關節活動，B錯誤；C、投籃動作由骨、骨連結、骨骼肌組成，運動時需要消耗能量，能量來源是食物，C正確；D、投籃動作的完成是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤。故選：C。【點評】熟記骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生及其之間關系。16（2分）關于青蛙生殖和發育的敘述，錯誤的是（）A受精在水中完成B受精卵是發育起點C蝌蚪尾部逐漸消失D成蛙用鰓呼吸【分析】在青蛙的繁殖季節，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵。青蛙的發育經

15、過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時期，為變態發育。【解答】解：A、青蛙的兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪。A正確。B、雌蛙和雄蛙抱對，將精子和卵細胞產在水中，在水中完成受精，受精卵的發育也在水里完成。B正確。C、蝌蚪進行變態發育時尾部逐漸消失。C正確。D、青蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。D錯誤。故選：D。【點評】青蛙的生殖和發育，以及兩棲動物的定義是經常考查的內容，但難度一般不大。17（2分）如圖為女性生殖系統部分結構示意圖，胎兒發育的場所是（）ABCD【分析】圖中是輸卵管，是卵巢，是子宮，陰道。【解答】解：A、

16、輸卵管的主要功能是輸送卵細胞，不符合題意。B、女性產生生殖細胞卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官，不符合題意。C、受精卵形成的場所是輸卵管，子宮是胎兒發育的場所，符合題意。D、陰道是精子進入和胎兒產出的通道，不符合題意。故選：C。【點評】知道受精的過程和胚胎發育的過程是解答的關鍵。18（2分）日常食用的蘑菇屬于（）A細菌B真菌C動物D植物【分析】真菌的細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養方式為異養，靠孢子繁殖。【解答】解：蘑菇屬于多細胞真菌，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構成，每個

17、細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量。故選：B。【點評】解答此題的關鍵是掌握常見的真菌的例子，了解真菌的生活特點。19（2分）下列食品利用乳酸菌發酵的是（）A米醋B饅頭C酸奶D米酒【分析】微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義，據此作答。【解答】解：由分析可知，微生物的發酵在食品的制作中具有重要的意義，如制米醋要用醋酸菌，制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，可見C符合題意。故選：C。【點評】了解微生物的發酵在食品制作中的應用，掌握常見的微生物與食品制作的例子，結合

18、題意，靈活答題。20（2分）下列屬于青春期男生特有的發育特點是（）A出現月經B出現遺精C身高突增D心肺功能顯著增強【分析】青春期是人一生中生長和發育的黃金時期，生理上和心理上都發生很大的變化。【解答】解：A、進入青春期，女孩會出現月經，A不符合題意；B、進入青春期，男孩出現遺精，B符合題意；C、身高突增是青春期的一個顯著特點，C不符合題意；D、進入青春期，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，D不符合題意。故選：B。【點評】只要熟練掌握了青春期發育的主要特點，即可作出正確的選擇。21（2分）受到挫折時，下列做法錯誤的是（）A吸煙酗酒解悶B積極參加體育鍛煉C向親人訴說煩惱D保持樂觀積極心態【分

19、析】情愉快是人心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應表示人的身心處于積極的健康狀態。【解答】解：A、受到挫折時，吸煙酗酒更不利于擺脫困境，錯誤； B、受到挫折時，積極參加體育鍛煉，是正確的調節情緒的辦法C、受到挫折時，向親人訴說煩惱，是正確的調節情緒的辦法D、受到挫折時，保持樂觀積極心態，是正確的調節情緒的辦法故選：A。【點評】熟記調節情緒的方法以及意義即是解題的關鍵。22（2分）如圖表示有關概念之間的關系，下列選項中與甲、乙、丙、丁依次對應的是（）A呼吸道、氣管、支氣管、肺泡B激素、性激素、胰島素、維生素C血細胞、紅細胞、白細胞、血小板D腎單位、腎小管、腎動脈、腎靜脈【分析】觀圖可知甲包

20、含乙、丙、丁，甲和乙、丙、丁是從屬關系；乙、丙、丁是并列關系。根據題意分析解答。【解答】解：A、呼吸道包括氣管、支氣管，但不包括肺泡，且氣管、支氣管和肺泡不是并列關系。A錯誤。B、激素是由內分泌腺分泌的物質，包括性激素、胰島素等激素，不包括維生素，維生素不是激素。B錯誤。C、血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板三種，且紅細胞、白細胞和血小板三者是并列關系。C正確。D、腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管三部分，和腎動脈、腎靜脈不是從屬關系。D錯誤。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是正確的識圖和熟練的生物學基礎知識。23（2分）下列為光學顯微鏡觀察到的實驗現象，正確的是（）選項實驗現象A觀察人血永久

21、涂片白細胞數量最多B觀察根尖永久切片成熟區細胞最小C觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片細胞核近似球形D觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片細胞質被碘液染色最深AABBCCDD【分析】顯微鏡是觀察生物實驗的基本工具之一，應熟練掌握顯微鏡的基本操作方法，結合題意分析作答。【解答】解：A、血細胞中紅細胞的數量最多，所以觀察人血永久涂片，看到數量最多的是紅細胞，而不是白細胞。A錯誤；B、根尖分生區細胞具有很強的分裂增生能力，所以細胞個體小，細胞質濃，B錯誤；C、觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片，會發現細胞核是一個被染成深色的球狀結構。C正確；D、觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，細胞核染色最深，D錯誤。故選：C。【

22、點評】掌握顯微鏡的操作使用方法及顯微鏡觀察實驗的相關現象是解題的關鍵。24（2分）關于人類性別決定和性染色體的分析，錯誤的是（）A生男生女的機會均為50%B生男生女與精子類型有關C女孩的X染色體一定來自母親D男孩的Y染色體一定來自父親【分析】人體細胞內有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：。 A、從性別遺傳圖解看出：生男生女的機會均等，A正確；B、受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產生具有44+XX的受精卵并發育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產生具有44+XY的受精卵并發育

23、成為男性。因此生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合，B正確；C、女孩的X染色體一條來自父方，另一條來自母方，所以，女孩的X染色體不一定來自母親，C錯誤；D、男孩的X染色體一定來自母方，Y染色體一定來自父方，D正確。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是正確辨認染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。25（2分）甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化趨勢如圖所示，下列分析正確的是（）A光照強度為0時，甲和乙釋放的二氧化碳量相同B光照強度為a時，乙不進行光合作用C光照強度為c時，甲和乙合成的有機物量相同D光照強度為d時，可表明甲更適合強光照下生長【分析】呼吸作用與

24、光合作用的區別和聯系 區別與聯系 光合作用 呼吸作用 區別 部位 含有葉綠體的細胞 所有的活細胞 條件 光 有光、無光均可 原料 二氧化碳、水 有機物、氧氣。 產物 有機物、氧氣 二氧化碳、水能量轉變 制造有機物，儲存能量 分解有機物，釋放能量 聯系 如果沒有光合作用的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。 如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的呼吸和產物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。呼吸作用和光合作用是相互依存的關系。【解答】解：A、光照強度為0時

25、，甲和乙釋放的二氧化碳量不同，A錯誤；B、光照強度為a時，乙的光合作用和呼吸作用相等，B錯誤；C、據圖可見：從0到c點甲吸收的二氧化碳比乙吸收的二氧化碳多，所以光照強度為c時，甲和乙合成的有機物量不同，C錯誤；D、據圖可見：甲的代謝比乙的代謝旺盛，可表明甲更適合強光照下生長，D正確。故選：D。【點評】解題的關鍵是掌握光合作用與呼吸作用的關系。二、本卷共9小題，每空1分，共50分26（4分）閱讀資料并判斷下列說法是否正確（正確的畫“，錯誤的畫“×”）。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種傳染病，多見于兒童。水痘傳染性極強，主要通過空氣飛沫經呼吸道傳播； 皰液也有傳染性，密切接觸可傳染。&

26、#215;（1）水痘患者是水痘的病原體。（2）兒童是水痘的主要易感人群。×（3）水痘帶狀皰疹病毒具有細胞結構。×（4）對患者的衣物消毒屬于控制傳染源。【分析】傳染病要想在人群中流行起來，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環節。引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。針對傳染源所采取的措施屬于控制傳染源，針對傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑，針對易感人群所采取的措施，屬于保護易感人群。【解答】解：（1）水痘患

27、者是能能夠散播病原體的人，因此屬于傳染源，故錯誤；（2）兒童易感染水痘病，因此是水痘的主要易感人群，故正確；（3）水痘帶狀皰疹病毒是由蛋白質的外殼和遺傳物質組成的核心構成的，沒有細胞結構，故錯誤；（4）對患者的衣物消毒屬于切斷傳播途徑，故錯誤。故答案為：（1）×；（2）；（3）×；（4）×。【點評】本題考查了預防傳染病的環節，做對此題的關鍵是分清是屬于病原體、傳染源還是傳播途徑還是易感人群，此題注重基礎。27（6分）閱讀資料并回答問題。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子，布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割

28、麥插禾。“（節選自竺可楨大自然的語言）（1）“杏花開了”，花的主要結構是雌蕊和雄蕊。（2）杏、桃等果樹常用嫁接方式繁殖后代，這種生殖方式屬于無性生殖。（3）“谷子”萌發必需的環境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。（4）布谷鳥的雛鳥由鳥卵中胚盤發育而成。從生物體結構層次看，布谷鳥比桃樹多了系統這一層次。（5）從行為獲得途徑看，學會“割麥插禾”屬于學習行為。【分析】（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結構。（2）嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁

29、育優良品種的。（3）種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。（4）動物體的結構層次由小到大依次是細胞組織器官系統動物體，植物體的結構層次由小到大依次是細胞組織器官植物體。（5）根據動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學習行為）。 先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜘蛛結網等。學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。如小狗做算術題等。【解答】解：（1）花蕊是花的主要結構，花蕊包

30、括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成。（2）嫁接是植物的一種營養繁殖方式，是直接把一株植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，這種生殖方式沒有兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。（3）種子萌發所需要的環境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。（4）胚盤中含有細胞核，是胚胎發育的地方，將來發育成雛鳥。野布谷鳥屬于動物，動物體的結構層次由小到大依次是細胞組織器官系統動物體；桃樹屬于植物，植物體的結構層次由小到大依次是細胞組織器官植物體。由此可見，布谷鳥比桃樹多了系統。（5）學會“割麥插禾”是由生活經驗和學習而獲得的行為。屬于學習行為。故

31、答案為：（1）雌蕊和雄蕊；（2）無性；（3）溫度；（4）胚盤；系統；（5）學習【點評】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。28（5分）如圖表示農田生態系統的部分物質循環模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態系統的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據圖回答：（1）若“玉米田鼠蛇貓頭鷹”是該生態系統中的一條食物鏈，則玉米是該生態系統組成成分中的甲，丙中的B（填字母）代表蛇。（2）圖中C和B之間存在捕食關系和競爭關系。從理論上分析，若大量捕殺A，一定時間內B的數量先減少，后趨于穩定。（3）該生態系統的生物種類和數量少，其自動調節能力弱。【分析】（1）食物鏈反映的是生產

32、者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者。（2）生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。（3）圖中甲是生產者，丙是消費者，乙是分解者，【解答】解：（1）玉米是綠色植物，屬于生產者。圖一中有2條食物鏈：玉米ABC；玉米AC； 與食物鏈玉米田鼠蛇貓頭鷹比較；可見丙中的B表示蛇。（2）據圖可見：C與B之間存在捕食關系，通過C與B都以A為食物，存在競爭關系。如果由于人類大量捕殺田鼠，B鷹缺少食物數量減少，后來慢慢趨于穩定。（3）生態系統

33、的調節能力有大有小，這主要取決于它自身的結構特點。生態系統中生物種類越多，營養結構越復雜，自動調節能力就越大。反之，自動調節能力就越小。該系統結構簡單，生物種類較少，自我調節能力比森林生態系統的自我調節能力弱。故答案為：（1）甲；B；（2）競爭； 減少；（3）弱。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的組成、物質和能量以及有害物質的流動特點。29（7分）人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統聯系在一起。如圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結構，代表丙中的四個腔。據圖回答：（1）外界吸入的氧氣經過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的動脈血，最先到達丙中的（填序號），再由與心臟相連的主動脈（填血管

34、名稱）輸出，到達丁后供細胞利用。（2）從外界獲得的淀粉，在圖乙所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養物質要運輸到丁，依次經過的結構順序是：乙丙甲丙丁（用“甲”、“丙”作答）。（3）丁中的血液經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，排出尿素、多余的水分和無機鹽等。【分析】（1）圖示表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間關系，由圖示可知：人體通過消化系統從外界獲得營養物質，通過呼吸系統從外界獲得氧氣并排出體內產生的二氧化碳，通過泌尿系統排出體內產生的代謝廢物，通過循環系統為人體的各個組織細胞運來營養物質和氧氣，并帶走人體產生的廢物。（2）圖甲、乙、丙、丁分別代表肺部周圍的毛細血管、小腸、心

35、臟和腎小管周圍的毛細血管，分別代表心臟中的右心房、左心房、右心室、左心室，據此解答。【解答】解：（1）圖丙表示心臟，其四個腔分別是：右心房、左心房、右心室、左心室。外界吸入的氧氣經過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的動脈血，最先到達丙中的左心房，再由與心臟相連的主動脈輸出，到達丁后供細胞利用。（2）血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環的循環途徑為：左心室主動脈各級動脈組織處毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房。肺循環的循環途徑為：右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房。從外界獲得的淀粉，在圖乙所屬的器官中最終被消化吸收送人血液。吸收的營養物質要運輸到丁，依次經過的結構順序是：乙丙甲丙丁。（3）

36、尿的形成要經過腎小球、腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。丁腎小管周圍的毛細血管中的血液經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，排出尿素、多余的水分和無機鹽等。故答案為：（1）動脈；主動脈；（2）乙；丙甲丙；（3）過濾；尿素。【點評】本題圖示以血液循環為主線，表示了人體的消化、吸收、氣體交換、物質交換、排泄、排遺等生理過程，正確識圖是解答此題的關鍵。30（6分）閱讀資料并回答問題。動畫短片兔耳袋貍講述免耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護這只小鳥，直到它翱翔在天空中。兔耳袋貍是有袋類動物，幼仔通過母乳喂養長大，曾因

37、皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺，被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁。隨著海洋垃圾逐日増加，大量信天翁死于誤食塑料垃圾，也被列入瀕危物種。（1）資料中屬于哺乳動物的有豺狼和兔耳袋貍。（2）信天翁前肢變為翼。它的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變，因此屬于恒溫動物。（3）看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節時，觀眾流下感動的淚水。從反射類型看，這屬于復雜反射，其神經中樞位于大腦皮層。（4）為保護瀕危動物，作為中學生可以做的是：開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育（寫出一種做法）。【分析】（1）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經活動。（2

38、）保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。【解答】解：（1）哺乳動物用肺呼吸，胎生哺乳，資料中屬于哺乳動物的有豺狼和兔耳袋貍。（2）信天翁屬于鳥類，前肢變為翼，它的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變，因此屬于恒溫動物。（3）復雜反射是高級的反射活動，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節時，觀眾流下感動的淚水。此反射應屬于復雜反射，是由大腦皮層的參與完成的。（4）保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多

39、樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。作為個人我們可以開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。故答案為：（1）兔耳袋貍（2）翼；恒溫（3）復雜；大腦皮層（4）開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育【點評】熟練掌握生物學的基礎知識即可解答。31（5分）抗生素的利用為細菌性疾病患者帶來福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細菌”。圖中表示細菌在人體內的變化過程，據圖回答：（1）圖甲中，當人體被細菌侵入時，產生能抵抗細菌的特殊物質抗體（填“抗原”或“抗體”）。此時發生免疫反應，導致細菌數量下降，這種免疫類型屬于特異性免疫。（2）細菌后代中存在變異，抗生素A對細菌進行

40、選擇，耐藥性狀的細菌被保留下來，經過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達爾文的自然選擇學說來解釋。（3）寫出一條科學使用抗生素的建議不濫用抗生素。【分析】（1）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（3）達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎，首先細菌的抗藥性存在著變異。【解答】解：（1）圖甲中，

41、當人體被細菌侵入時，其能刺激人體的細胞淋巴產生能抵抗細菌的特殊物質抗體，此時發生免疫反應，導致細菌數量下降，這種免疫類型屬于特異性免疫。（2）細菌后代中存在變異，抗生素A對細菌進行選擇，耐藥性狀的細菌被保留下來，活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達爾文的自然選擇學說來解釋。（3）“耐藥細菌”的出現是抗生素對細菌的長期選擇的結果。不濫用抗生素會減少“耐藥細菌”的出現。故答案為：（1）抗體；特異性；（2）耐藥；自然選擇；（3）不濫用抗生素。【點評】抗生素的濫用已經成為一個全球性的問題；抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器，但細菌也在逐

42、漸進化，出現抗藥性，近年來屢屢出現能抵抗多種抗生素的超級細菌。32（6分）已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如圖所示），不同豌豆雜交結果如表。雜交組合親代子代花的位置及數量腋生頂生一甲（腋生）×丁（頂生）3638二乙（腋生）×丁（頂生）730三丙（腋生）×乙（腋生）680據表回答：（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學上稱為一對相對性狀，它們由DNA上的基因控制。（2）雜交組合二可以推測豌豆花位置性狀的顯隱性。（3）為測定丙的基因組成（假設控制豌豆花位置的顯性基因用A表示、隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：若子代性狀全部為腋生，則說明丙的基因組成為AA；若子代性狀出

43、現腋生和頂生（或頂生），則說明丙的基因組成為Aa。【分析】（1）遺傳學中把生物體所表現的形態結構、生理特征和行為方式等統稱為性狀；把同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。（2）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【解答】解：（1）豌豆花位置的腋生和頂生是同種生物同一性狀的不同表現形式，在遺傳學上稱為相對性狀，它們由DNA上的基因控制。（2）根據雜交組合二親代乙（腋生）×丁（頂生），子代個體全是腋生，可以推測豌豆

44、花位置性狀的顯隱性，即腋生是顯性性狀，頂生是隱性性狀。（3）腋生是顯性性狀，頂生是隱性性狀，假設控制豌豆花位置的顯性基因用A表示、隱性基因用a表示，則可知腋生的基因可能是AA或Aa，控制頂生的基因是aa。為測定丙的基因組成可選取丙與丁（aa）雜交：若子代性狀全部為腋生，均為顯性性狀，則說明丙的基因組成為AA；若子代性狀出現腋生和頂生（或頂生），則說明丙的基因中一定含有控制頂生的基因a，因此丙的基因組成為Aa。故答案為：（1）相對性狀；基因（2）二；（3）AA；腋生和頂生（或頂生）；Aa【點評】解題的關鍵是知道基因的顯性和隱性以及它們與性狀之間的表現關系。33（5分）閱讀資料并回答問題。果蠅屬于節肢動物門昆蟲綱雙翅目，品種極多，形態特征易于區分，其發育過程如圖。（1）畫橫線部分最小的分類單位是目。（2）果蠅體表有外骨骼，可以防止體內水分蒸發。（3）果蠅的發育過程為受精卵幼蟲蛹成蟲，與蝗蟲個體發育過程相比，多了圖中（填序號）階段。（4）果蠅品種極多，實質上是由生物多樣性中的基因多樣性決定的。【分析】如圖所示：卵、幼蟲、蛹、成蟲【解答】解：（1）生物分類單位由大到小是界、門、綱