1、藍色風暴計算機協會計算機基礎知識競賽策劃方案主辦：歷史文化學院團總支、學生分會承辦：藍色風暴計算機協會時間：2019年4月5日 在計算機技術高速發展的今天，計算機已經成為了我們日常生活中必不可少的事物，他擁有眾多可以幫助我們創造更大利益的功能。要利用好計算機，讓他為我們帶來益處，我們就必須首先掌握好計算機的一些基礎知識。因此我社團特此舉辦此次競賽，提高同學們學習計算機知識的積極性。一、活動目的 提高同學們的計算機知識，豐富大學校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野。進一步擴大我社團活動的廣度，努力實現我社團以計算機文化為特色的優勢。同時，提升同學們的計算機知識。 二、活動主題 讓參賽

2、選手展示自己的計算機知識水平，在娛樂中豐富同學們的計算機知識。 三、活動介紹 1.活動地點：逸夫樓多媒體教室（待定） 2.活動時間：2019年4月（待定） 3.活動顧問： 馬嘯 薛平 劉治立 馬卓群 王君 4.總策劃：張耀宗 5.活動總負責：張小愛 劉江 李龍 6.參賽對象：歷史文化學院11、12級各班及各社團 7.活動形式：知識競賽 8.賽制設定：單場勝負制 9.參賽形式：小組形式參賽 10.評委： 四、獎項設置 一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名 優秀組織獎1名 精神文明先進個人1名五、活動流程（1） 前期 1.宣傳部負責在比賽前五天將比賽通知下發到各班，并張貼出比賽海報。2.組織部負責在

3、比賽前申請好教室，并安排好比賽場地，張貼好橫幅；3.由組織部負責參賽人員的報名工作，并做好登記。報名時間于比賽前一天終止。 （二）中期 1.主持人介紹評委及特邀嘉賓； 2.主持人宣讀評分標準，并宣布比賽正式開始； 3.比賽結束后邀請評委點評，然后主持人宣布比賽成績； 4.工作人員清理會場，有序離開。 （三）后期 1.社團內部召開例會，總結本次活動經驗。及時制定總結并上交團總支、學生分會。 六、比賽流程 1.競賽分必答題、搶答題、風險題三部分組成；題型有選擇題、填空題、判斷題、描述題； 2.每支參賽隊伍都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減得出最后得分； 3.每隊有一次現場求助機會，觀眾答對

4、后給該隊加相應分數并獎勵該觀眾禮品一個。（1） 初出茅廬（必答題，每題10分，每隊二題） 主持人讀題，每題15秒答題時間，答對加10分，答錯或超時不加分也不扣分。（二）決戰巔峰（搶答題，每題10分，共三十二道題） 在主持人讀題完畢后方可進行搶答（若提前搶答則取消此次搶答機會），答題時間為20秒。答對加10分；答錯或超時扣10分，并將該題的答題機會給現場觀眾，觀眾答對時將獲得獎品一個。（3） 終極PK（風險題，分10分、20分、30分三個檔次，每個檔次十六道題） 每個代表隊選擇相應檔次和相應題目并作答，答題時間30秒。答對加相應分數，答錯或超時扣相應分數。 七、活動要求 1.選手要口齒清晰，思維敏捷，充分做好賽前準備； 2.工作人員要認真負責，確?；顒佑行蜻M行。 八、職責分工 1.監考: 2.比賽宣傳： 3.現場計分： 4.場地布置： 5.相關獎品： 6.評委邀請：九、預案 1.比賽中若多媒體設備出現故障且無法修復，則改幻燈片演示為主持人讀題，選手作答； 2.制定附加題，一旦兩隊分數相同時啟用附加題。十、可行性分析 1.學院領導和團總支、學生分會的大力支持，為我們此次活動的成功開展做了根本上的保證； 2.廣大同學經過一段時間的學習，對計算機知識有了一定的掌握，并且有參加