1、體育年終工作總結體育又稱體育運動，是人們遵循人體的生長發育規律和身體的活動規律，通過身體鍛煉、技術、訓練、競技比賽等方式達到增強體質，提高運動技術水平，豐富文化生活為目的的社會活動。體育年終工作總結范文，歡迎閱讀。體育年終工作總結一：不知不覺中，進入我系學生會體育部已有一年了，轉眼本年度的工作就要結束了。從最初的懵懂到如今的漸漸成熟，我有很多的感觸。在主席團和部門部長的認真指導下，對于我部的工作也從不懂，到了解，到漸漸熟悉。從充滿激情到冷靜穩重，我成長了很多，也學到了很多。從干事的選拔到后來體育部各項工作的開展，我從中累積了一定的工作經驗，特此作年度工作總結。XX 年度學期初，也就是我們剛剛步

2、入大學校門的時候，我系學生會面向全系學生進行了納新，承蒙學生會歷屆干部賞識，我順利地通過兩輪面試和為期一個月的考察，正式成為體育部的一名干事。經過兩輪的面試，我學會了用自信和從容的心態面對各種挑戰，充分展現自己的優點。接下來，就是實實在在對我們工作的考驗。在 XX 年的后半年中，我們接到了第一個任務，組織系籃球比賽 ; 接著我們又舉辦了系拔河比賽; 最后我們又協助院里參與 了排球比賽和足球比賽 ; 在 XX 年上半年，我們舉辦了“我的中國夢”演講比賽，并接到體育部本學期最大的一個挑戰 -院籃球賽。為了確保籃球賽的順利進行，部長多次主持召開部門會議，讓我們積極挑選培養優秀的籃球運動員， 不斷加強

3、訓練，為系爭光做準備。這些工作看似簡單，確實實在在的鍛煉了我們的毅力、耐心、細心等在工作中需要的素質，讓我們受益匪淺。訓練期間， 盡管有時天氣不盡人意， 但是我們熱情不減，堅守工作崗位，積極備戰。籃球賽結束后，雖然我們只取得了第四名，但是這是我們拼搏努力的結果，我們不會沮喪，只有在失敗后才能汲取經 驗，彌補不足。經歷了以上工作，我們的工作能力都有了很大的提高，更讓我們開心的是體育部內部的凝聚力得到了很大的提升。我們從怕苦怕累到勇于承擔責任，從工作時相互扯皮到現在的互相協助。從懶懶散散到團結一致，從互不熟識到親如姐弟，體育部越來越成為學生會中凝聚力最強的部門，我為有個這樣的集體感到自豪 !當然，

4、在這為期一年的工作中，我們還存在許多不足的地方，但我相信在明確了自己的不足后，我會努力改正，提高自己的工作能力，不辜負部長們對我們的期望，為部門、學生會、乃至全系同學做出更大的貢獻!體育年終工作總結二：自任現職以來，在人民教師這個工作崗位上，轉瞬過了七年，作為一名年輕老師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象， 講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下方面。無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想，堅持學習“科學發展觀” ，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通

5、過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。1、

6、課前準備認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。了解學生原有的知識技能的質量， 他們的興趣、 需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。/zl/轉載請保留擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的

7、步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。2、課堂情況組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發學生的積極性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，將20XX 年和 20XX 年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。3、要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學

8、生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。4、為培養自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網和同行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精

9、神，使自己不落后于時代。5、在帶投擲業余訓練隊中，通過書籍雜志和互聯網獲取先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中，不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢，區別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓練手段。通過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。在 20XX年 X 月在 XX舉行的“省中學生學校杯”的比賽中，宗 XX同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌;X 月在 XX舉行的“省田徑錦標賽”中，寇X 同學在標槍項目獲得了同組別第七名。體育年終工作總結三：我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一

10、件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議; 學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放

11、在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。1、 建立激勵制度，搞活動體育教學工作。學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結 ; 活動有分工， 有措施 ; 成績有紀錄 ; 資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學

12、校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40 分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。抓教學進度和備課;抓常規紀律 ;抓安全教育;抓運動密度;抓鍛煉實效;抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活

13、動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。 教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動， 研討教學工作， 學校體育工作， 交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是： 集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。 立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。 學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。每學年全組開展集體備課八次, 通過這一活動以提高教師的教學水平。四、抓好各業余訓練隊伍的競訓