1、二年級上冊語文知識點大匯總   類別顯性知識點、學習要求漢語拼音繼續復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字正音，閱讀。字1、認識450個字，會寫350個字。2、掌握音序查字法，部首查字法。3、識字方法：減一減、加一加、換（改）部首、筆畫4、寫相同部首的字：“木”“月”“草字頭”“寶蓋頭”等5、形聲字。6、多音字。詞1、擴詞。2、仿寫詞語。例1：“掃地”“提水”。例2：“了”“一比一”例3：“極了”“來去”“立刻”3、形近字組詞。4、詞語搭配：動詞+名詞；形容詞+名詞；5、反義詞。6、近義詞。7、數量詞。“一片葉子”“一片片葉子”    8、詞語接

2、龍。句1、改寫句子。例1：“李小青是我們班的勞動委員。”“我們班的勞動委員是李小青。”例2：疑問句（感嘆句）改陳述句。2、用“仔細地”說句子，寫句子。3、寫句子：1）      真     ！  我             。2）            

3、60;            嗎？3）                         呢？4）可愛的：            &

4、#160;     5）高興地：                  6）“你說：                      7）我說： &#

5、160;                       “    4、把字句與被字句。閱讀1、標點符號：問號、感嘆號、句號。2、有感情地朗讀課文。3、默寫有關古詩。積累1、背誦黃山奇石北京我是什么喜歡的部分；植物媽媽有辦法贈劉景文山行秋天到一株紫丁香走山路假如回鄉偶書贈汪倫2、四字詞語：與秋天有關、與景物有關、數字成語、3、諺語。4、成語故事。5、神

6、話傳說。 第一單元            美麗的秋天“單元集中歸類識字”把教材中每單元課文中出現的生字集中起來，同類相聚、分類相比，按形聲字、同音字、基本字帶字，偏旁部首歸類等方式進行組合，循其特點，教一個字，學一批字。以第一單元的識字教學為例，這單元特點是課文都不長，要學42個生字也比較好書寫。第三冊語文第一單元生字分類歸類學習生字（42個字）1、按部首氵波浪洼      宀宜實字它安  

7、60; 女好娃如      木枝楓       纟紛經       2、音近字比較辨析作 做、座、坐 、坐、左麗立、力、里、李          金今 3、加一加或減一減色（刀+巴）盡（尺+冫）層（云+尸）谷（八+人+口）劉（文+刂）首（冫+一+子）豆（短-矢） 4、形聲字華燈蘋

8、站記識5、獨體結構豐尤已甲于其 6、會意字  勞（勞動要拿起光禿禿的鋤頭，用力除草）塊（快點把土塊搬走）壯（強壯的男士手臂有肌肉）                建議：1、 讓學生準備聽寫本，每當學了生字，馬上隨堂聽寫，既可以了解學生掌握情況，又可以加深學生對生字的鞏固。2、盡量騰出時間講評作業，特別是作業中的錯字，要及時糾正。識字一：      

9、1、可以創設教學情境：“金秋時節，爸爸媽媽帶著我來到白云山游玩。這里景色宜人，有的樹葉變黃了，真是層林盡染；有的還是綠油油的，疊翠流金。秋天的景色真美啊！”引導學生用聯想法，圖文對照學習四字詞語，既記住了生字，又學會運用這些字詞。2、結合P21“展示臺”要求，請學生收集或制作有關作品，學習運用相應的四字詞語說話寫話，復習所學生字。秋天的圖畫       1、按順序觀察圖畫，運用所學語言表達圖意。2、仿照課文第一句想象說話。如：開學啦，開學啦，校園就是3、緊扣“誰使秋天這樣美麗？”指導學生想象表達：梨樹說：“是把我變成金黃的燈

10、籠。”蘋果說：“是勤勞的人們讓我_。”（勤快、能干、農民）稻海說：“_。”高粱說：“_。”4、嘗試運用擬人句看圖描述小草、綠樹、小魚等事物。黃山奇石1、詞語搭配：（形容詞+名詞）陡峭的山峰   翻滾的云海   高高的山峰金光閃閃的雄雞      奇形怪狀的巖石2、比喻句：1）它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。2）遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。3）每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一支金光閃閃的雄雞。 3、歸類識字：  P18&

11、#160;  胳膊 脖（月字旁）        仙峰（形聲字）比較形近字：盤盆 、盒   狀壯  （通過組詞、搭配詞語進行區別）4、讀文中含“尤其”的句子，用換詞法理解詞義。    尤其特別仿造句練習：1）這些水果很好吃，尤其是（                   ）

12、。2）（           ），尤其是（                  ）。植物媽媽有辦法1、植物媽媽有哪些辦法送出自己的孩子？思考討論后填表。植物媽媽有辦法    2、學習第2、3節，練習用“只要就”說話。 3、還有哪些植物是怎樣送傳播種子的。古詩兩首1、提示學習古詩及背

13、誦的方法。如：觀看插圖，練習背誦。2、把自己積累的古詩背給同學們聽。交流描寫四季的古詩。第二單元    豐富多彩的學校生活識字二：1、 讓學生看圖說句子，把生字寫在與課文相應的圖片里，激發學生的興趣。2、 了解識字二的構詞特點，動賓結構。3、 注意詞語搭配的準確性，可以選幾個在認識的基礎上設計錯誤搭配，讓學生進行糾正，并說說為什么這樣改，另外還可拓展練習。4、 利用課文中的詞語進行補充句子訓練。如  時間，誰  在哪  干什么？如下課了，我和同學一起練書法。5、 P39學習部首查字法二年級查字典

14、練習班別：           姓名：          學號：漢 字音序音節頁碼組詞漢字部首除部首外幾畫頁碼讀音組詞                        一株

15、紫丁香1、積累語言：安靜的小院  綠色的枝葉  消除疲倦   又香又甜2、根據課文內容填充句子，理解擬人句：1）綠葉幫老師2）花兒感謝老師3、補充句子：我們讓綠色的枝葉伸進老師的窗口，             。             我們讓濃郁的花香飄進老師的夢里，     

16、         。我選我1、插圖里哪個小朋友是王寧，你怎么知道的？（指導結合文本觀察圖畫）2、變換句子：李小青是我們班的勞動委員。3、詞語搭配：熱愛勞動  關心集體   響起掌聲4、練習用“因為所以”說話。師生對話，你為什么選自己？你為什么要當勞動委員？5、讓學生想象表達：1）如果你是王寧的同學，會對他說什么？2）王寧當了勞動委員后，會怎么做呢？3）當天晚上，王寧打 給李小青一分鐘1、找出含有“一分鐘”的語句，理解描寫元元想法與語言的句子，初步了解引號的作用。2、這次遲到了

17、，元元非常后悔，后悔什么？續說故事：第二天早上，丁零零，鬧鐘響了難忘的一天1、學習搭配詞語： 冒著嚴寒  陽光燦爛  難忘的日子  慈祥的微笑 和藹可親的樣子  各種各樣的圖形滿意的笑容高興地點點頭緊緊地握手  緊張的心情  沉著地操縱   仔細地看親切地問  興奮地走2、找出描寫“我”的心情的句子，體會作者的情感變化，學習優美語言。3、練習用P37的詞語說、寫句子，聽記同學的優美句子。4、作者十歲就能熟練地掌握計算機，為國家領導人表演。你會操作計算機嗎？（會打字，會上網，會發郵件，會畫圖，會網

18、上聊天等等）可設計句式，比如，我會用計算機打字，畫圖和發郵件簡介八次“我的發現”：第18頁：發現用熟字去偏旁的方法學習生字。發現漢字中的許多字都有相同的偏旁。第38頁：發現用熟字加偏旁的方法學習生字。 發現帶提手旁的字與手的動作有關。第55頁：發現每組的兩個詞意思相反。第79頁：發現漢字的構字特點，即形聲字形旁表義，聲旁表音。第100頁：發現漢字偏旁表義的構字特點。第118頁：發現生字是由兩個熟字組成的。發現漢字具有一字多音的特點。第138頁：發現漢字分分合合可以拆成或組成許多新字。第162頁：發現許多漢字都有相同的部件。發現憑借圖上的圓柱體可以說出許多反義詞。把本冊教材中三、四單元中隱藏在課

19、文中的語文知識訓練點進行分析。  第一單元知識要點主題：秋天的景象一、我會寫的生字識字1  宜  實  色  華  谷  金  盡  怪  豐  壯 1 波  浪  燈  作  字  蘋  麗  勞 2 尤  其  區  巨  它  安  塊  站 3 已  甲  豆  識

20、60; 紛  經  如  好  娃  洼 4 于  首  枝  楓  記  劉二、要求背誦的課文1背誦秋天的圖畫全文。黃山奇石選擇喜歡的段落背誦。背誦植物媽媽有辦法全文。背誦古詩兩首：贈劉景文和山行。背誦語文園地一短文秋天到。三、口語交際：秋游四、本單元訓練要點：利用熟字識字：積累同偏旁的字；積累詞語；第二單元知識要點主題：多彩的學校生活一、我會寫的生字識字2  胡  戲  棋  鋼  觀  彈  琴  養

21、 5 休  伸  甜  歌  院  除  息  您  牽  困 6 員  青  寧  室  樣  校  切  教  響  班 7 欠  元  包  鐘  嘆  哈  遲  鬧 8 及  身  仔  細  次  外  計  怦

22、60; 禮  加二、要求背誦的課文背誦一株紫丁香全文。三、語文園地二讀讀記記：三橫王草頭黃弓長張立早章古月胡口天吳雙口呂木土杜言午許雙人徐耳東陳干鉤于四、學習用部首查字法查字典五、口語交際：我的想法六、訓練要點：加偏旁識字；體會帶提手旁的字的意思；比較形近字；第三單元知識要點主題：偉大的祖國一、我會寫的生字識字3  夕  與  川  州  臺  爭  民  族 9 億  潔  歡  祖  旗  幟  慶  曲10 央 

23、; 交  市  旁  優  陰  壇  城  國  圖11 申  匹  互  京  淚  洋  擁  抱  相  揚12 講  打  指  接  驚  幫  候  奇二、要求背誦的課文背誦第課歡慶全文。背誦第課北京喜歡的段落。三、口語交際：我們去旅游四、訓練：利用反義詞識字；選擇近義詞；補充句子。第四單元知識要點主題：從詞語和故事中受到啟發一、我會寫的生字識

24、字4  寸  落  補  拔  功  助  取  所13 信  沿  抬  際  蛙  錯  答  還14 言  每  治  棵  掛  哇  怪  慢 15 怎  思  穿  彎  比  服  淺  漂  啦  啊16 夫  表  示 

25、號  汗  傷  吸  極17 串  兔  告  訴  狐  貍  猴  顆二、讀讀記記一本正經二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美三、口語交際：應該聽誰的四、看圖寫幾句話。五、訓練：利用聲旁加偏旁識字。加標點符號。  第五單元知識要點主題：友好相處，團結合作一、我會寫的生字識字5  斤 折 挑 根 獨 滿 容 易18 采 背 板 椅 但 傍 清 消19 由 術 吐 注 課 鉛 筆 桌  拿

26、20 壞 松 扎 抓 祝 福 句 幸21 之 令 布 直 當 第 現 期 輪 路二、要求背誦的課文背誦語文園地五短文走山路。三、口語交際：合作四、本單元訓練要點：量詞的運用：看偏旁知字意；積累詞語； 第六單元知識要點主題：關愛他人一、我會寫的生字識字6  丑 永 饑 飽 溫 暖 貧 富22 戶 亞 角 周 床 病 始 張23 尋 哭 良 食 雙 體 操 場24 份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 讀25 舟 乘 音 客 何 汪二、要求背誦的課文背誦識字6反義詞歌、23課假如、25課古詩兩首三、語文園地六讀讀記記：健康的身體 羨慕的目光  寒冷的北風 

27、遙遠的地方  心愛的裙子  火紅的太陽四、學習寫日記五、口語交際：我想這樣做六、訓練要點：加一加組新字；多音字；標點 第七單元知識要點主題：保護環境、愛護動物一、我會寫的生字識字7   叢 牢 拍 護 保 物 雞 貓26 羽 領 捉 理 躍 蹦 靈 晨27 失 覺 扔 掉 眼 睛 紙 船28 久 乎 至 死 腰 撿 粒 被29 并 夜 喜 重 味 輕 刻 群二、要求背誦的課文背誦第26課“紅領巾”真好全文。背誦第27課清澈的湖水喜歡的段落語文園地七小花鹿三、口語交際：保護有益的動物四、訓練：比喻句；字的分、合；詞語接龍；把字句被字句互換；用詞語

28、造句。 第八單元知識要點主題：熱愛科學一、我會寫的生字識字8   衛 運 宇 宙 航 艦30 沖 曬 池 浮 災 害 黑 器31 岸 紋 洞 影 倒 游 圓 圍32 杯 件 住 須 能 飄 必 事33 歷 史 滅 克 化 代 孫 植34 廠 產 介 農 科 技 紡 織二、要求背誦的課文背誦第30課我是什么喜歡的段落三、讀讀記記興致勃勃  引人注目  科學技術  百花盛開 瓜果飄香  十分茁壯 各種各樣  金光閃閃  秀麗神奇  四海為家  無影無蹤  川流不息迫不及

29、待  叫苦連天  自言自語四、口語交際：有趣的動物、植物五、寫幾句心里話。六、訓練：加部首變新字。看圖說反義詞；選詞填空；一字組多詞。  描寫秋天的成語有：金風送爽【解釋】金風：指秋天的風。古時以陰陽五行解釋季節，秋為金。秋風帶來了涼意。雁過留聲【解釋】比喻留名聲于身后。秋色宜人 【解釋】秋天的景色很好，讓人很舒服。天朗氣清【解釋】朗：明朗。形容天空晴朗，空氣清新。形容時間過得快的成語有：日月如梭【解釋】:梭：織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。【近義詞】:光陰似箭【反義詞】:度日如年光陰似箭【解釋】:光陰：時間。時間如箭，迅速流逝

30、。形容時間過得極快。【近義詞】:日月如梭、白駒過隙【反義詞】:度日如年寒來暑往【解釋】：盛夏已過，寒冬將至。泛指時光流逝。【近義詞】：光陰似箭、寒暑易節、日月如梭【反義詞】：無冬無夏、度日如年星移物換【解釋】：星移：星辰移位；物換：景物變幻。景物改變了，星辰的位置也移動了。比喻時間的變化。告訴我們要遵循事物的規律的成語是：風吹草動【解釋】：風稍一吹，草就搖晃。比喻微小的變動。雨過天晴 解釋雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。瓜熟蒂落 解釋蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時機一旦成熟，事情自然成功。水到渠成 解釋渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然

31、會成功。  告訴我們要不斷學習的成語是：人外有人 解釋總有人會超過你我，不要以為自己了不起，要謙虛不要驕傲 你我，不要以為自己了不起，要謙虛不要驕傲 天外有天解釋指某一境界之外更有無窮無盡的境界。多用來表示人的眼界受客觀條件的限制，認識的領域需要不斷擴大。也表示美好的境界閱歷不盡。亦作“山外有山”、“峰外有峰” 學無止境 解釋指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。 一往無前解釋一直往前，無所阻擋。形容勇猛無畏地前進。 描寫冬天的成語有：滴水成冰 解釋水滴下去就結成冰。形容天氣十分寒冷。 雪窖冰天 解釋窖：收藏東西的地洞。到處是冰和雪。形容天氣寒冷，也指嚴寒地區。 鵝毛大雪 解釋像鵝毛一樣

32、的雪花。形容雪下得大而猛。 雪兆豐年解釋指冬天大雪是來年豐收的預兆。告訴我們要勤奮學習的成語是：勤能補拙解釋勤奮能夠彌補不足。 笨鳥先飛 解釋行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。人一己百【解釋】：別人一次就做好或學會的，自己做一百次，學一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。【近義詞】：笨鳥先飛奮起直追 解釋振作起來，緊緊趕上去。與革命烈士有關的成語是：寧折不彎解釋本指白楊木受到外力作用，只會斷折，不會彎曲變形。后用來比喻寧可死也絕不屈服妥協。 義正辭嚴解釋義：道理；辭：言辭。理由正當充足，措詞嚴正有力。 威武不屈 解釋威武：權勢，武力；屈：屈服。強暴的壓力不能使之屈服。表示

33、堅貞頑強。 大義凜然解釋大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。 形容節日熱鬧的成語是：火樹銀花 解釋火樹：火紅的樹，指樹上掛滿燈彩；銀花：銀白色的花，指燈光雪亮。形容張燈結彩或大放焰火的燦爛夜景。數不勝數解釋數：計算。數都數不過來。形容數量極多，很難計算。 燈火通明解釋形容燈火映照得非常明亮。觀者如堵 解釋堵：墻壁。觀看的人象一堵墻一樣。形容觀看人數眾多。 一、 讀拼音寫詞語。(8分)二、 zi  hài     y  zhòu   

34、;   y  máo       yn jin  (         )         (         )       (    &#

35、160;    )         (         ) lún chuán    rn diào       bèn bèn tiào tiào       

36、0;    (        )              (          )      (         &#

37、160;           ) 三、比一比，組成詞語寫下來。(16分) 旁(      )   爪(       )   里(       )   苗(       ) 傍(  

38、     )   抓(       )   理(       )   貓(       ) 飽(       )   始(       )   份( 

39、      )   昨(       ) 抱(       )   抬(       )   粉(       )   作(       ) 三、 讀句子，給帶點的字選擇

40、正確的讀音。(8分)四、 hái  huán     我準備把這本書還(    )給他。五、 我還(    )有一本書準備借給他。六、 jiào jio    今天在音樂教(    )室里，老師教(    )我們唱歌。七、 四、請選擇正確的量詞填在括號里。(9分) 只   個   雙   把

41、0;  扇   條   片   陣   張一(    )云 一(    )羊 一(    )門 八、 一(    )魚一(    )嘴 一(    )手 一(    )雨 一(    )刀 一(

42、60;   )人九、 五、把句中帶點的詞語換成另外一個詞語，使句子的意思不變。(8分) 1)    由于以前缺乏保護，目前，中華鱘已成為稀有魚種。(      )十、 2)    今天是個特別的日子。                     (  &

43、#160;    ) 十一、 3)    我宣布明天春游。                         (       ) 十二、 4)    今天我穿了一件漂亮的裙子。   

44、            (       ) 十三、 六、根據讀音組詞。(16分) 十四、 便biàn(    ) 彈dàn(     ) 曲q(     ) 轉zhun(      ) pián(   

45、; )   tán(     )   q(     )    zhuàn(      ) 漂pio(   ) 興xn(    ) 重chón(     ) 覺jiào(      ) piào(

46、60;  )   xìn(    )  zhòn(    )  jué (       ) 七、連一連，寫一寫。(8分) 木    票      人       令     

47、60;   分   良    貝      奇       風         頁    (食)食物    ( )       ( )      &#

48、160; ( )       (   )     十五、 八、在句子中找出意思相反的詞。(6分)十六、 1)    夏天很熱，冬天很冷。       (     ) (     ) 十七、 2)    我們要保護學校的公物，不要讓他人破壞。(   ) (    ) 十八、 3)    賽跑的時候李明跑得快，劉亮跑得慢。 (     ) (     ) 十九、 九、讀一讀，照樣子寫句子。(8分) 二十、 例：媽媽把地板拖干凈了。    地板被媽媽拖干凈。      二十一、 1)    云朵把太陽遮住了。      &#