1、會計學1新人新人(xnrn)教三年級數學上冊解決問題例教三年級數學上冊解決問題例第一頁，共24頁。長方形周長(zhu chn)=正方形周長(zhu chn)=（長+寬）2邊長4第1頁/共23頁第二頁，共24頁。22厘米(l m)18分米(fn m)第2頁/共23頁第三頁，共24頁。12米36分米(fn m)第3頁/共23頁第四頁，共24頁。 用4張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能(cinng)使拼成的圖形周長最短？第4頁/共23頁第五頁，共24頁。用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣(znyng)拼，才能使拼成的圖形周長最短？第5頁/共23頁第六頁，共24頁

2、。閱讀(yud)與理解用16張正方形紙拼圖形(txng)，有不同的拼法。要解決的問題(wnt)是什么？第6頁/共23頁第七頁，共24頁。分析(fnx)與解答我這樣拼，周長是_分米。小明第7頁/共23頁第八頁，共24頁。這樣拼呢？小華第8頁/共23頁第九頁，共24頁。小軍我這樣拼，周長是_分米。第9頁/共23頁第十頁，共24頁。_拼出的圖形(txng)的周長最短。小華第10頁/共23頁第十一頁，共24頁。問題：1. 解決這個問題，大家(dji)可以怎樣想呢？我們一起來回顧剛才同學們的好辦法。2. 看了同學們的好辦法(bnf)，你能說一說我們怎樣做就能正確找到所要拼的圖形嗎？ 用16張邊長是1分米

3、的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能(cinng)使拼成的圖形周長最短？第11頁/共23頁第十二頁，共24頁。第12頁/共23頁第十三頁，共24頁。回顧(hug)與反思只有這三種(sn zhn)拼法嗎？第13頁/共23頁第十四頁，共24頁。做一做5cm5cm把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起(yq)，怎樣捆最節省膠帶？答：2盒保鮮膜疊一層，疊2層最節省(jishng)膠帶。第14頁/共23頁第十五頁，共24頁。 把12盒右面(yumin)這樣的保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節省膠帶？20厘米(l m)15厘米(l m)20厘米15厘米（20+15）2=70（厘米）答：4盒保鮮膜疊一層，疊3層最節省膠

4、帶。第15頁/共23頁第十六頁，共24頁。1、把18幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪畫園地”。要在“繪畫園地”的四周貼上花邊(hubin)。怎樣設計，才能使花邊(hubin)最少？求周長(zhu chn)最短（1）、先思考(sko)18=（ ）（ ）18 = 1 18 = 2 9 = 3 6（2）、找出“差最小”的一個第16頁/共23頁第十七頁，共24頁。1、把18幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪畫園地”。要在“繪畫園地”的四周貼上花邊(hubin)。怎樣設計，才能使花邊(hubin)最少？求周長(zhu chn)最短長：62=12（分米）寬：32=6（分米）（12+6）2=182=36（cm）第

5、17頁/共23頁第十八頁，共24頁。鞏固(gngg)練習第18頁/共23頁第十九頁，共24頁。這節課，你有什么(shn me)收獲？第19頁/共23頁第二十頁，共24頁。 如圖，兩個大小相同(xin tn)的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形周長的和減少了6厘米。原來一個正方形的周長是多少厘米？練習(linx)1第20頁/共23頁第二十一頁，共24頁。如圖，下圖是由6個邊長2厘米的正方形拼成的，這個圖形的周長(zhu chn)是多少厘米？練習(linx)2第21頁/共23頁第二十二頁，共24頁。如圖，將一個邊長為36厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形紙片，問這4個小正方形的周長(zhu chn)和比原來的正方形周長(zhu chn)增加多少厘米？練習(linx)3第22頁/共23頁第二十三頁，共24頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。第2頁/共23頁。第4頁/共23頁。44=16（分米）。問題：1. 解決這個問題，大家可以怎樣想呢。做一做。把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節省膠帶。把12盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節省膠帶。答：4盒保鮮膜疊一層