1、第1頁共8頁2 三 亞 落 日本課題教時數(shù)： 3 本教時為第 1 教時備課人：陳梅寶授課人： 陳梅寶授課日期月日教學目標：知識：學習掌握本課生字，理解由生字組成的新詞。技能：能正確、流利有感情地朗讀課文。能力：通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美景，欣賞并摘抄描寫落日的語句。情意：激發(fā)學生熱愛自然、熱愛祖國的思想感情。教學重點、難點：讀通課文，初步感受三亞落日的美景。對策：讀通課文，理清課文脈絡。課前準備：投影片教學過程：一、導入1、日出的美景，我們許多同學都欣賞過，但你們有沒有仔細觀察過日落的情景呢？2、板書課題，齊讀。二、初讀課文1、學生輕聲讀課文，自學生字詞。2、播放課文錄音。3、

2、檢查自學效果第2頁共8頁（1） 、出示詞語：美妙絕倫風情挺拔俊秀軟軟地活潑毫無倦態(tài)依舊赤朱丹彤濺出收斂碩大無朋光芒悄然無聲邊緣緣故水波不驚頑皮玫瑰漲溢燈盞、 朗讀詞語、 、交流詞語意思：碩大無朋：大得無與倫比。朋，比。赤朱丹彤：赤，紅色，朱，大紅色，丹，紅色，本課指程度不同的紅色。（2） 、指名分自然段朗讀課文。三、理清課文脈絡你以為課文可以分為哪幾部分？第一部分（ 1）點名在三亞看落日真有詩意。第二部分（ 2）介紹三亞洋溢著熱帶風情的自然風光。第三部分（ 3-5）描繪了三亞落日的美景。四、作業(yè)超市1、習字冊描紅2、朗讀課文第3頁共8頁五、板書設計：富有詩意美妙絕倫三亞落日熱帶風情天海合一落日

3、美景收斂光芒慢慢下沉頑皮蹦跳悄然入水本課題教時數(shù)： 3 本教時為第 2 教時備課人：陳梅寶授課人：陳梅寶授課日期月日教學目標：知識：能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。技能：通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美景。能力：培養(yǎng)學生的感悟能力。情意：通過學習課文，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。教學重點、難點：激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。對策：創(chuàng)設具體的語言環(huán)境，指導學生評品，體會三亞落日的色彩美、形態(tài)美、意境美。課前準備：投影片教學過程：第4頁共8頁一、 復習聽寫詞語學習課文二、 第一自然段1、同學們，在我國的南方，有一座非常美麗的海濱城市三亞，那里的日落景象富有詩意

4、，美妙絕倫。今天，老師就帶著大家一起去三亞欣賞美麗的落日。2、齊讀第一自然段第二自然段1、三亞地處熱帶，所以它有著許多獨特的熱帶風光。請同學們仔細讀讀課文第二自然段， 欣賞欣賞三亞的熱帶風光， 把你認為最美的熱帶風光介紹給同學。2、交流：海與天藍極了椰樹挺拔俊秀海鷗潔白沙灘細膩松軟3、小結：的確，三亞就像同學們描繪的那樣，是一個很美的地方，是一個洋溢著濃濃的熱帶風情的地方。你們看，那里的天和海藍極了。（引讀：藍藍的天與藍藍的海融成一體挺拔俊秀的椰子樹沙灘上玉屑銀末般的細沙）4、同學們，你們喜歡三亞的熱帶風光嗎？有感情地朗讀第二自然段第三五自然段第5頁共8頁1、三亞的熱帶風光美，三亞的落日更美，

5、你們想不想親眼目睹呢？輕聲讀第三五自然段2、日落的過程是有幾幅畫面組成的？讀一讀課文3、4 自然段，找一找，按時間順序簡要地說一說。板書：像孩童像燈籠像跳水員3、這三幅畫面中，你最喜歡哪一幅呢？把他找出來讀一讀。4、學生選讀交流（1） 、你從哪里看出太陽很活躍？（2） 、這時候的太陽和第一幅相比，發(fā)生了什么變化？（3） 、在太陽的映照下，海水發(fā)生了什么變化？（4） 、太陽是怎樣落水的？5、有感情地朗讀課文3、4 自然段6、看到這么美的日落景象，我們不得不由衷地發(fā)出贊嘆齊讀第五自然段三、練習說話，總結全文1、三亞落日的確很美， 你們想不想來贊美它呢？請自選一幅，用“三亞落日，你（） ”的格式說一

6、段話。、小結：大自然懂得景象變化萬千，只要大家做生活中的有心人，仔細觀察，就一定也會發(fā)現(xiàn)更多的美。四、作業(yè)超市第6頁共8頁1、練習有感情地朗讀課文。2、你喜歡哪些描寫落日景象的語句？并說說為什么喜歡。五、板書設計：3、三亞落日像孩童真有詩意像燈籠像跳水員本課題教時數(shù)： 3 本教時為第 3 教時備課人：陳梅寶授課人：陳梅寶授課日期月日教學目標：知識：能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。技能：朗讀課文，體會三亞落日的美景。能力：培養(yǎng)學生的朗讀感悟能力。情意：通過學習課文，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。教學重點、難點：激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。對策：通過對課文語言文字的朗

7、讀品味，激發(fā)學生熱愛自然、熱愛祖國的思想感情。課前準備：投影片教學過程：第7頁共8頁一、復習，總結、你最喜歡哪些描寫落日的句子，說說為什么喜歡。、自由朗讀課文、交流自己喜歡的句子，說說喜歡的理由。二、指導背誦、朗讀課文，想象畫面。、選擇自己喜歡的畫面練習背誦。、指名背誦自己喜歡的畫面。、輕聲練習背誦全文，指名背誦。三、作業(yè)超市、遷移練習：以“三亞落日”寫一段話，選用課文中的詞語，從太陽、海水兩方面描繪，也可以選擇日落時的一個畫面描繪。2、片段訓練：活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)， 蕭蕭灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。（1）寫出下列詞語的近義詞。依舊（）奪目（）感染（）（2）照樣子仿寫詞語。紅撲撲