1、老師教學年終工作總結工作總結一在平平常常中， 我又度過了一個學年， 回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。一、加強以“愛”為中心的師德修養在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫： 一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢 ?或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點 ?究其深層次的原因，學生在學習中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學

2、習的強大動力， 沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。如何處理好教與學這一對關系， 提高教育教學的效果， 我認為建立一種新穎師生關系、 擺正教與學的地位是開創教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛， 因為它不帶任何的前提條件。 熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生， 用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環節之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信， 加強以愛為核心的師德修

3、養，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現， 更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人， 怎么有資格談得上愛祖國、 愛人民 ? 當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿， 但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。二、加強學習，不斷提高自身素質現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。 不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習。第一是學科學知識， 了解當今科學發展的一些動態， 納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等，都是我學習的源

4、泉。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態， 才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。第二是學教育教學理論。 學習新的教育教學理論， 掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。 因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了教育科研基礎理論 、活動課程理論與實踐、素質教育課程論等一些書刊 ;第三是學習一些革命傳統教育的書刊，了解一些近現代史。教師是靈魂的工程師， 不是流水線上的操作工， 這一職業的特點決

5、定了除了必須具備一般的知識、 技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。三、做好自己的本職工作第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。 在完成一般教育教學任務的同時， 我還積極開展教育研究活動。 對一些教育教學中遇到的問題， 進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高， 素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動 ;第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領

6、導干部，做好年級組的管理工作， 是我工作的一個重要部分。 在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色 ;第三，做好學校教科研工作。 作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年， 我校的一個常州市級課題已經結題，得到了有關專家的好評，所撰寫的結題報告，在常州市交流 ;20xx 年 x 月，根據學校發展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經批準立項。四、今后努力的方向增強工作的主動性和責任性。 把提高學校

7、的辦學特色， 發展學校內涵，作為自己的一個奮半目標。工作總結二一年以來， 本人始終堅持貫徹黨的教育方針， 忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責。現將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：一、政治思想方面本人擁護黨的基本路線， 努力貫徹黨的教育方針， 忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，自覺遵守職業道德。遵紀守法，團結協作 ; 愛崗敬業，忠于職守 ; 教書育人，為人師表。二、教育教學方面通過學習新的課程標準 ，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想， 構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。 重視了學生獨立性，自主性的培養與發展， 將學生的發展作為教學活

8、動的出發點和歸宿。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評。三、班主任工作方面在班主任工作方面， 首先注重思想政治和道德教育。 其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹良好形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動， 將競爭納入工作軌道。 五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。四、教學研究方面積極參加教研活動， 努力提高自己的理論水平。 在學校的教研中，敢于提出自己

9、不同的見解和發表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、 教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，爭取更大的成績。工作總結三過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自我成為一名優秀的“人民教師”，我現將工作狀況總結如下：一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高

10、為師，身正為范”，這個道理古今皆然。 從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我， 力爭做一個有崇高師德的人。 我始終堅持給學生一個好的示范， 期望從我這走出去的都是合格的學生。 為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了超多的書籍， 不斷提高自我水平。 今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：對于一名教師來說， 加強自身業務水平， 提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏， 經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自我的教學計劃， 總結教學經驗，改善教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱情，注重培養學生自我學習、自