1、1內容標準內容標準 史前時期史前時期 夏商周時期夏商周時期秦漢時期秦漢時期七年級歷史上冊七年級歷史上冊三國兩晉南北朝時期三國兩晉南北朝時期 知道北京人的特征，了解北京人知道北京人的特征，了解北京人發現的意義。知道發現的意義。知道化石化石是研究人是研究人類起源的主要特征。類起源的主要特征。知道炎帝、黃帝的傳說故事，知道炎帝、黃帝的傳說故事，了解傳說與神話中的歷史信息。了解傳說與神話中的歷史信息。了解半坡居民、河姆渡居民的生活了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業的產生。知道和原始農業的產生。知道考古發現考古發現是了解史前社會歷史的重要依據是了解史前社會歷史的重要依據。1、知道夏朝的建立標準著國

2、家的產、知道夏朝的建立標準著國家的產生及夏商周的更替；了解西周的生及夏商周的更替；了解西周的分封制及作用。分封制及作用。2、了解青銅工藝的成就，知道甲骨、了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的文字。文是已知最早的文字。3、知道春秋戰國時期諸侯之間的戰、知道春秋戰國時期諸侯之間的戰爭，了解這一時期的社會變化。爭，了解這一時期的社會變化。4、通過商鞅變法，認識改革使秦國、通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。逐漸強大起來。5、通過都江堰工程感受古代人民的、通過都江堰工程感受古代人民的智慧和創造力。智慧和創造力。 6、知道老子和孔子，初步理解、知道老子和孔子，初步理解“百家百家爭鳴爭鳴”對后

3、世的深遠影響。對后世的深遠影響。 1、知道秦始皇和秦統一中國，了解秦代的中央集權制度和統一措、知道秦始皇和秦統一中國，了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響。施對中國歷史發展的影響。 2、知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建、知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。立。3、了解、了解“文景之治文景之治”，知道漢武帝鞏固，知道漢武帝鞏固“大一統大一統”王朝。王朝。4、通過通過“絲綢之路絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。5、了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩；知、了解東漢的建

4、立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩；知道佛教的傳入和道教的產生。道佛教的傳入和道教的產生。6、知道司馬遷和、知道司馬遷和史記史記；知道造；知道造紙術的發明對傳播文化的作用；講述張仲景和華佗的故事。紙術的發明對傳播文化的作用；講述張仲景和華佗的故事。 1、知道赤壁之戰和三國鼎立局面、知道赤壁之戰和三國鼎立局面的形成。的形成。2、知道兩晉南北朝的更替，初步、知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區的開了解人口的南遷和江南地區的開發。發。3、通過北魏孝文帝改革，初步理、通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華解民族交往、交流、交融對中華民族發展的意義。民族發展的意義。4

5、、知道祖沖之的數學成就，初步、知道祖沖之的數學成就，初步認識書法藝術。了解北方農業技認識書法藝術。了解北方農業技術的成熟和農歷。術的成熟和農歷。2遠古人類遠古人類三國兩晉南北朝三國兩晉南北朝秦漢的統一和鞏固秦漢的統一和鞏固春秋戰國的變革時代春秋戰國的變革時代夏商周的更替夏商周的更替傳說時代傳說時代農耕居民農耕居民歷史教材中的時序發展歷史教材中的時序發展 第一單元第一單元 第二單元第二單元 第三單元第三單元 第四單元第四單元34567原始人群原始人群原始社會原始社會立體整合立體整合氏族社會氏族社會元謀人元謀人北京人北京人母系氏族母系氏族父系氏族父系氏族山頂洞人山頂洞人河姆渡人河姆渡人半坡人半坡人大汶口人大汶口人8夏朝夏朝(公元前公元前2070年年公元前公元前1600年）年）奴隸社會奴隸社會立體整合立體整合西周西周公元前公元前1046年年公元前公元前770年）年）商朝商朝公元前公元前1600年年公元前公元前1046年）年）春秋春秋公元前公元前770年年公元前公元前476年）年）9戰國戰國（公元前（公元前476年年公元前公元前221年）年）封建社會封建社會秦朝秦朝（公元前（公元前221年年公元前公元前207年）年）立體整合立體整合兩晉兩晉265年年420年年三國三國220年年2