1、高一班主任第一學期工作參考計劃范文班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好縝密的工作打算，才能有步驟地把學校的教育打算落實到班級，以保證學生的健康成長。有了工作打算，就能正確檢查本人的工作情況，同時，學校、學生也可依照打算檢查、催促班主任工作。 那么，班主任的工作打算該如何制定呢?工作打算網的小編精心為大家預備了高一班主任第一學期工作打算范文，供大家參考!今年我擔任高一級(4)班的班主任。高一關于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接咨詢題，肩上的責任嚴重。考慮良久，依照高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及本身的條件，我制定出高一第一學期班主任工作打算：

2、一、指導思想我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切打算和任務：尊重;信任;平等;關注在德育工作打算中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。假如班主任不負責任地去抱怨或者是批判或者是懲處一個學生，確實是對別人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲，勿施與人”，”用人不疑咨詢，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。關注學生是班主任開展

3、工作的前提，只有關注學生才能理解學生，才能順利、有效地開展德育工作。二、奮斗目的努力培養(yǎng)高一(4)班的學生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。三、詳細措施1、班級實行制度化治理(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。(2)施行班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主治理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易治理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。(3)每月依照班級量化治理評出“班級之星”。(4)加強集體凝聚力加強集體

4、的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好適應養(yǎng)成的根底，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深沉的學養(yǎng)為目的的人生追求，逐步構成文明儒雅，發(fā)奮向上班級風氣。在良好的班風里，學生能夠更加自由地開展本人的個性，把班級當作本人的家，主動地保護、建立班級。(5)加強班委建立設在班級建立中，班委的建立是至關重要的。好的班委能夠在班級里起到榜樣帶頭作用，協(xié)助教師治理好班級、詳細操作各項事務，同時也能夠在教師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要教師的教育和引導。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手。因此，我預備定期召開班委會，將作為班委最根本的要求以及治理

5、方法與班委成員交流，同時也向班委理解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班委成為班級治理工作的骨干，成為教師的左膀右臂，同時也能夠為學生所服氣。2、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。因此我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責治理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內容親密聯(lián)絡班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上遭到教育。3、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教誨處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查材料，充分開掘周圍緊貼時事、與同學們親密相關、以及同學們感興趣的話題，利用好一切能夠利用的德育教育材料。4、發(fā)揮主題班

6、會和團會的作用除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我預備將全班同學分成8個組，然后讓他們每個星期輪番組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進展獎勵。5、抓好學生的學習(1)在班上樹立正面、積極的學習典范。(2)要求每位學生每月都要制定出本人學習打算。(3)每月進展班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進展加分獎勵。(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進展總結。(5)協(xié)調各科目的學習在抓緊我本人的學科英語的教育之余，也要協(xié)調本班學生各科目的學習。整體上，協(xié)助學生調理各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調開展。早晨催促學生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現象。學生反映的作業(yè)量等咨詢題及時反應給任課教師并與其交流。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現象，與其耐心交流，協(xié)助其找出學習中的缺乏，努力使其在所有學科上得到平衡的開展。6、與家長共同完成對小孩的教育。要經常與家長保持聯(lián)絡。由于學生除