1、第三節 地圖的閱讀班級姓名日期 月日學習目標1.會說出什么是地圖的“語言”.2.運用公式比較比例尺的大小.3.理解圖幅一定,比例尺的大小與地圖范圍和內容詳略的關系.4.學會在地圖上確定方向。5.了解和掌握常用的圖例自學檢測一讀課本p16回答下列問題：.地圖的“語言”是指_、_、_。寫出比例尺的公式 分母愈大，比例尺_比例尺= 比例尺是分數 分母愈小，比例尺_ 3.寫出三種不同形式的比例尺040千米a：1：50000 b： c：圖上1厘米代表實地距600 0000厘米二讀p22圖1.31和1.32，比較分析，比例尺的大小與地圖范圍和內容詳略有什么關系？圖名比例尺的大小表示范圍的大或小表示內容的詳

2、或略中國地圖北京地圖三讀課本p17第二段回答下列問題：1. 在普通地圖上,按照_來確定方向.2. 在有指向標的地圖上,要按照_ 來判讀方向.3 .在經緯網地圖上，經線指示_方向，緯線指示_方向節節清1. 下列不是地圖的“語言”的是（ ）a. 比例尺 b. 顏色 c. 方向 d. 圖例2.實際距離為1200千米，圖上距離為20厘米，該圖的比例尺為 （ ） a、1:6000000 b、1:600000 c、1:12000000 d、1:120003.根據下列各幅地圖比例尺判斷，其中比例尺最大的地圖是 （ ） a、甲圖的比例尺是1:25000 b、乙圖的比例尺是1:300000 c、丙圖的比例尺為1

3、:1000000 d、丁圖的比例尺是1:1000004. 在1：30000000的地圖上，量得兩地圖上距離為6厘米，則兩地的實地距離為（ ）a. 1300千米 b. 18000千米 c. 180千米 d. 1800千米5.四幅圖中，圖幅相同，表示內容最詳細的一幅是（ ） a、1:10000000 b、1:1000000 c、1:100000 d、1:100006. 在有指向標的地圖上，要根據指向標來定方向，指向標箭頭一般指向（ ）a.南方 b. 東南方 c. 西北方 d. 北方79. 關于在地圖上識別方向的敘述正確的是（ ）a. 經線指示東西方向，緯線指示南北方向b. 面向地圖，通常是“上北下

4、南，左東右西”c. 站在北極點上，人的四面都是北方d. 在有指向標的地圖上，指向標的箭頭指向正北方8. 一個人站在南極點上，他的前后左右的方向是（ ）a. 東方 b. 北方 c. 西方 d. 南方9. 張明同學想查找四川的位置，他最好選擇（ ）a. 中國地形圖 b. 中國政區圖 c. 世界城市圖 d. 城市導游圖12. 某校初三二班學生準備組織到郊外的山地進行越野比賽，設計行動方案，應查看（ ）a. 當地地形圖 b. 世界地形圖 c. 中國交通圖 d. 中國地形圖 第一章 第四節 地形圖的判讀班級姓名日期 月日學習目標1.理解海拔、相對高度、等高線、2.掌握圖1.36，初步學會在地形圖上判斷各

5、種地形部位。3.了解分層設色地形圖和地形剖面圖自學檢測一.閱讀課本24頁，寫出下列名詞的定義海拔：相對高度：等高線：等高線地形圖：二仔細觀察圖1.35和課本25頁內容，思考等高線疏密與山體坡度陡緩的關系是：坡陡的地方等高線 ；坡緩的地方等高線 課本p26活動第一題：比較一下是從b點爬到山頂a容易，還是從c點爬到山頂a容易。為什么？三課本25頁，讀圖1.36，在等高線示意圖上找出山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖四閱讀課本26頁、27頁，回答下列問題：分層設色地形圖：五種地形：_，_，_，_，_。節節清1.甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙 兩地之間的相對高度是（ ） a、1500米 b

6、、500米 c、100米 d、1000米2.珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，吐魯番盆地最低處海拔-155米，兩地之間的相對高度是（ ）a、9003.43米 b、8999.43米 c、8848.43米 d、9158.43米3.在等高線地形圖上，若曲線向高處方向凸出時，該處的地形部位應是下列的（ ） a、鞍部 b、山脊 c、陡崖 d、山谷4.在等高線地形圖上，由一對表示山谷與一對表示山脊的等高線組成的地形部位是（ ） a、盆地 b、鞍部 c、山峰 d、陡崖5.在分層設色地形圖上，綠顏色的地區表示的地形類型一般是 （ ） a、山地 b、丘陵 c、平原 d、高原6.讀下圖，完成下列要求：（1）圖中采用的等高距為 米；圖中b點的海拔約 米以上。（2）圖中字母所在處表示的地形部位分別是： a_ c_ d_ e_