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文檔簡介

1、串聯電路動態分析定量計算專題、教學目標知識與技能理解滑動變阻器移動時，電路的動態變化過程與方法通過探究電流表和電壓表的最大讀數與滑動變阻器阻值之間的關系, 數值計算滑動變阻器的阻值。情感態度價值觀通過推理和思考練習，養成仔細審題的習慣二、教學重難點根據電流表和電壓表的重點：串聯電路動態定量計算 難點：滑片引起電路的變化和根據電流表與電壓表示數計算三、教具 工作單四、教學過程（一）弓I入連接如圖所示電路，思考滑片向左移動時， 電流表和電壓表的示數變化? 滑片是否能移到最左端？能否移到最右端？RiR2（二）進入新課完成典型例題：如圖所示電路，電源電壓保持不變，F2的阻值為12歐。Ri上標有“50

2、Q 2,電壓表V的示數為6伏，電流表A的示數為0.25安，求：1電源電壓；2移動滑片，使電流表、電壓表能分別達到某量程的最大值，求滑動 變阻器連入電路的阻值范圍。解題步驟：明確電路類型，寫出已知條件R2=12歐U仁6伏1=11=12=0.25安根據串聯電路特點和歐姆定律，計算UU2=I2R2=0.25安X12歐=3伏U=U1+U2=3伏+6伏=9伏分析電流表和電壓表所選的量程電流表：00.6A電壓表03伏電流表1=0.6安時，R2最小，移動滑片時，電源電壓和R2阻值不變U2=I2R2=0.6安X12歐=7.2伏U1=U-U2=9伏-7.2伏=1.8伏R1= U1/I仁1.8-0.6歐=3歐電壓

3、表U1=3伏時，R2最大，移動滑片時，電源電壓和R2阻值不變I2=U2/R2=(9伏-3伏戸12歐=0.5安R1=U1/I1=3伏十0.5安=6歐完成變式訓練1.2分析題意，討論做法學生上臺板演（三）小結總結方法：1.明確電路類型，寫出已知條件2.分析電流表和電壓表所選的量程3.明確電壓表最大或電流表最大時滑動變阻器的阻值是最大還是最小 注意點：滑片移動時，電源電壓和定值電阻阻值不變，其余都會發生變化。情景分析題專題復習一、教學目標1.掌握情景分析題的解題方法2.通過的典型例題的分析，總結出情景分析題的解題方法3.通過小組的討論，自查和互查，使學生間學習更有動力二、教學重難點 重點：情景分析題 的解題方法 難點：會運用方法去解題三、教具 工作單四、教學過程（一） 引入 演示實驗：拉伸彈簧 你看到什么現象？由此可以得出什么結論

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