《云南省邵通市鹽津縣灘頭鄉九年級化學上冊2.3制取氧氣第1課時導學案無答案新版新人教版202005093152》_第1頁
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文檔簡介

1、2.3制取氧氣（第1課時）一、目標導學：1.掌握實驗室制取氧氣的方法和原理，初步了解通過化學實驗制取新物質的方法。2. 理解分解反應，區別化合反應和分解反應。3. 知道催化劑和催化作用。重點：掌握實驗室制取氧氣的反應原理，理解分解反應，區別化合反應和分解反應。難點：正確理解催化劑的概念。教法：“361”模式 二、自學質疑（認真閱讀教材p37-p39，完成下列各題。）1、實驗室制取氧氣的反應原理有哪些？（用文字表達式表示）（1）_。（2）_。（3）_。2、高錳酸鉀具有哪些物理性質，加熱它制取氧氣時為什么要在導管口放一團棉花？3、化學反應中什么叫催化劑，它所起的作用叫什么作用，催化劑本身具有什么特

2、點？4、什么叫分解反應，具有什么特點？5、物質可以分為純凈物和混合物，化學反應可以分為：_和_。三、合作探究探究一、過氧化氫分解制氧氣【實驗2-5】學生活動實 驗 內 容現象分析、思考、結論實驗2-5（1）在試管中加入5ml5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。木條沒有復燃說明什么？實驗2-5（2）在上述試管中加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管中。二氧化錳在反應中起什么作用？實驗2-5（3）待實驗2-5（2）的試管中沒有氣泡時，重新加入過氧化氫溶液（重復多次）二氧化錳好象永遠用不完，該物質是反應物嗎？若不是，它起何作用？探究二1.化學反應里，能_其他物質的化學反應速率，而本身的 _

3、和_在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑，又叫觸媒。它所起的作用叫 _ 。2.、催化劑具有什么特點？（一變二不變）3、沒有催化劑反應能否進行呢？4、一個反應只能有一種催化劑嗎？ 5、有了催化劑是否可以使生成物質量增加呢？ 6、分解反應和化合反應都是化學基本反應類型，兩種反應具有什么區別？四、展示點評五、課堂檢測1、下列有關催化劑的說法正確的是( ) a. 催化劑就是用來加快化學反應速率的 b. 二氧化錳是催化劑 c. 沒有二氧化錳的催化，h2o2也能分解放出氧氣 d. 催化劑在化學反應前后的性質不變2催化劑在化學反應中所起的作用是（ ）。 a加快化學反應速率 b使生成物質量增加 c改變化學反應速率 d減慢化學反應速率3.下列反應屬于分解反應的是（） a .鐵+氧氣四氧化三鐵 b.硫+氧氣二氧化硫 c.石蠟+氧氣二氧化硫 d. 水 氫氣+氧氣六、歸結反思：1.實驗室制取氧氣的原理：寫出用過氧化氫和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳、高錳酸鉀分別制取氧氣的文字表達式。2、催化劑概念、概念的理解、特點（一變二不變）化合反應分解反應定義： 特點：定義： 特點：3.化學基本反應類型1實驗室制取氧氣一般用的是什么藥品？其反應原理的文字表達式怎樣書寫？2如果以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，你會用到

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