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文檔簡介

1、十二冊語文第三單元測試卷一、讀三國演義,完成練習。(5分) 三國演義塑造了許多有血有肉的英雄人物。假如你有機會來演一個角色,你最想演誰?說說你的理由,特別要談到自己對這個人物的認識,最后說說你最想演他(她)的哪個故事。 二、把下面詞語正確、美觀地寫在方格里。(3分) 鍥而不舍 閉目塞聽 三、積累與運用。(37分)1、我會看拼音寫詞語。(5分)méi gu ln duò kuì jiù yè t gng bú yìng qíu ( )( )( )( ) ( )2、 寫出“好”字在不同語境中的意思。(4分)心情好( )

2、態度好( ) 天氣好( )身體好( )3、選詞填空。(4分) 苦笑 獰笑 哄笑 譏笑 冷笑 微笑面對敵人的威脅拷打,方志敏()兩聲,正氣凜然地說道“無可奉告!”欣賞趙本山的小品,禮堂里總是發出陣陣( )。Xk b1 .Com林沖在山神廟內聽到了仇人的( ),忍無可忍,就殺死了仇人,上了梁山。面對別人的錯誤,我們不能( ),而應當真誠地指出。4、 把下面的詞語補充完整,并選兩個詞合寫一句話。(6分)( )( )奔月 碧波萬( ) ( )有興味 隨心所( ) 翻來( )去 堅持不( ) ( )( )成疾 ( )黃子孫( )云壯志 ( )( )好意 5、 先說說帶點字的意思,再寫出句子的意思。(5分

3、)我以日始出時去人近,而日中時遠也。以: 去: 日中: 6、 補寫句子。(8分,其中第句2分)天氣多變,因此 。我們一定要珍惜時間,因為 。人的天職在 探索真理 。 永遠不要放棄 ,也許 。 失敗往往是 ,繼之而出現的是 。今天的失敗 。7、 語言實踐。(5分)某校的校園內有一塊醒目的標語牌,上面寫著“靜、凈、敬”三字。請你先用這三個字組詞,再用所組的詞寫一段話,要求語意積極向上,能體現學校特點。 四、閱讀與感悟。(23分)(1) 課內閱讀。(5分) 第二天陵晨,在環繞地球十四圈后,飛船成功返回了祖國大地。滄茫的內蒙古草原敞開胸懷,深情地擁抱朝陽中緩緩降落的中國第一名航天員 。1、找出句段中的

4、錯別字,并改正。 (2分)2、在文中的橫線上填上這位航天員的名字。假如當時你去現場迎接他,你將對他說些什么?(3分) (2) 課外閱讀。(18分)好讀書 因為你心靈饑渴,所以要讀書。讀書是為了獲取知識,這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,以文字作下了永久的記錄,便有了( );他們研究人類社會的發展史,探求規律,便有了( );他們思考人與自然、社會之間的關系,便有了( );他們用生動的形象,表達人類的故事,便有了( )。讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出

5、來讀。但讀書并非一味看熱鬧,也不能因貪多而 (指大略地觀察一下),囫圇吞棗。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲,你的修養、素質也會在潛移默化中得到提升。試想,在暖春的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你領略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽著一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下, (周圍環境非常安靜,一點兒聲響都沒有),你坐在桌前讀書,無數鮮活的形象走到你面前,與你交談這是多么愜意的事情。讀書誘發了人的思緒,使想象超越時空;讀書豐富了人的思想,如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界,使人生更加美麗。書給予人們的實在太多,誰可不

6、讀書?1、將下列詞語填入第自然段中。(文學書科學書哲學書歷史書)(4分)2、在文中第自然段的括號里填寫合適的關聯詞。(2分)3、參照括號里的提示,在文中的橫線上填上適當的成語。(2分)4、聯系上下文理解詞語。(4分)樂此不疲:_潛移默化:_5、仔細閱讀第自然段中畫橫線的句子,仿照這樣的寫法再寫一句。(2分)讀書_,_。6、 如果家長認為讀課外書會影響學習,你該怎樣和他們溝通?至少用上一句讀書名言。(4分) 五、習作。(30分)走進網絡,擁抱自然,參與競賽,社會調查,公益活動,學做家務留心學習,你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能學到校內課堂上所學不到的知識;能開闊視野,增長才干,磨練意志;能使知識得到深化,潛能得到開發請你以生活處處是課堂為

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