1、湘教版二年級語文上學期第二次月考知識點針對練習考試班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zh chuán sng sh zhu zhù shàng miàn kuài lè（_） （_） （_） （_） （_）nán guò w dng dàn shì go xìng zhé zh（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。已 住 休 息己 注 體 思三、 認一認，連一連。飛快地 堵上 馱起去路

2、嘩嘩地 說著 修補 口袋趕緊地 跑去 趟過 羊圈高興地 流著 擋住 小河四、 按要求填空。1“萌”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“案”共_畫，是_結構，組詞_。3“拼”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“母”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“岡”共_畫，第四畫是_，組詞_。五、 把下面的詞語補充完整，并選詞填空（填序號)。碧（_）如（_） 萬里（_）（_）（_）（_）勃勃 （_）人（_）目1只見他手握鐵鍬，（_）地挖著樹坑。2在植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外（_）。六、 回憶課文內容，判斷下面說法，正確的在括號里打“”，錯誤的打“×”。1我們應該向曹沖學習，遇到問題時

3、，要積極動腦筋解決。（_）2從玲玲的故事中，我懂得了：我們要正確對待學習和生活中遇到的困難，只要肯動腦筋，壞事往往會變成好事。（_）3小作者感受到睡夢中的媽媽好美麗，好溫柔，感受到媽媽好累。（_）4“路人借問遙招手”的下一句詩是“側坐莓苔草映身”。（_）七、 想一想，造詞填空迎上去 追上去 甩甩手 搖搖頭（1）看到奶奶從車站出來，媽媽快步（_）。（2）姐姐生氣要走，妹妹（_）拉住了她的手。（3）哥哥抱著被摔壞的飛船模型，難過地（_），不說話了。（4）弟弟學姐姐跳舞，一會兒（_）一會兒踢踢腳，可逗了。八、 把下列錯亂的詞語分別整理成通順的話，并加上標點。1就是 的 米糕 平常 這 吃過 嘛_2傍

4、晚 散步 去 一個 我們 春天的 郊外 _3知道 嗎 怎么 的 你 是 做成 這 糕_九、 認真閱讀短文，完成練習。夏天的午后夏天的午后，太陽像一個大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會被煮熟了吧！啊，別急別急！蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉圈，報告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”風來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦！嘩，嘩，大雨快活地下了起來。下了一陣雨，風去了，云散了，閃停了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊掛起了一道彩虹。柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚擺著尾巴游得多高興。小青蛙蹦上岸開始賽歌：咕呱！咕呱！湖邊，有人乘涼，有人散步

5、。石拱橋上走著一隊小學生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著過橋的小學生。他們多像一群飛過雨后彩虹的小鳥啊！1根據短文內容，在括號里填上合適的量詞。一（_）雨 一（_）彩虹一（_）鏡子 一（_）小鳥2文中寫了雨前、_和_的景色。3用“ ”畫出讓人感受到夏天很熱的句子。4找出文中的一個比喻句，抄寫在下面的橫線上。_5除了文中描寫的雷雨，我還知道_雨、_雨等。十、 看圖寫話。寫話之前，先仔細觀察圖，想想圖上畫的是什么時間，都有誰？她們在做什么？寫完之后，讀讀句子是否通順，不會的字可以用拼音代替。書寫要工整哦！_答案1、紙船 松鼠 抓住 上面 快樂 難過 屋頂 但是 高興 折紙 2、已經 住下 休

6、息 生息 自己 注意 身體 意思3、4、yn 丨 樹蔭 十 上下 案件 pn 拼音 m 丶 字母 四 、 山岡 5、空 洗 無 云 興 致 引 注 6、 ×7、迎上去 追上去 搖搖頭 甩甩手8、這就是平常吃過的米糕嘛！ 一個春天的傍晚，我們去郊外散步。 你知道這糕是怎么做成的嗎？9、1 陣 道 面 群 2 雨中 雨后 3夏天的午后，太陽像一個大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會被煮熟了吧！4夏天的午后，太陽像一個大火球。5 毛毛 陣10、例文：幫媽媽做家務一天，吃完晚飯后媽媽就開始忙碌了。媽媽先擦桌子，然后準備洗碗。小紅看見廚房里的水池里有好多碗和盤子，就對媽媽說：“媽媽，你累了，我來幫你拖地吧！”媽