1、1 惠州市廣播電視大學惠市電大 201056號關于印發惠州市電大創建“全國示范性基層電大（地市級）”建設方案的通知各科（室）、系（部）：為順利完成“全國示范性基層電大（地市級） ”的創建，經校長辦公會議研究，制訂了惠州市電大創建“全國示范性基層電大（地市級）”建設方案，現印發給你們，請認真貫徹執行。附件： 惠州市電大創建“全國示范性基層電大（地市級）”建設方案二一年十一月十九日主題詞：全國示范性基層電大建設方案通知惠州市廣播電視大學辦公室 2010年 11 月 19日印發附件：惠州市電大創建“全國示范性基層電大（地市級）”建設方案2 根據中央廣播電視大學關于啟動“創建示范性基層電大（教學點）項

2、目”第三批申報和評審工作的通知（電校規劃 201010 號） 和廣東廣播電視大學關于中央電大“創建示范性基層電大（教學點）項目”第三批申報評審工作的通知 （粵電大教務 201059 號）的要求，結合我校辦學實際情況，決定開展創建“全國示范性基層電大（地市級） ”活動。為有序推進這一活動的開展，特制定本方案。一、領導機構成立創建“全國示范性基層電大（地市級）”領導小組，小組成員名單詳見關于成立創建“全國示范性基層電大（地市級）”領導小組的通知 （惠市電大201040 號文） 。二、創建目的通過開展創建全國示范性基層電大（地市級）活動，以創促建，以創促評，以創促改，以創促學校事業發展，有效強化系統

3、意識，切實推進學校內涵建設，鞏固以開放教育為主體的發展理念，增強學校辦學能力、發展活力和核心競爭力，提升為當地經濟社會發展服務的水平，為惠州構建學習型社會和終身教育體系做出更大貢獻，實現爭創全國一流市地電大的奮斗目標。三、創建工作時間安排創建工作共分三個階段：第一階段：成立組織機構，搞好宣傳發動。時間： 2010 年 11 月 19 日 22 日。1. 學校班子及創建工作領導小組對創建工作進行總體規劃；2. 召開創建工作領導小組專題會議，學習相關文件，明確要求，分解指標任務，落實責任部門；3. 召開全校教職工大會，就創建全國示范性地市級電大工作進行宣傳動員，發動教職員工和學員積極參與創建工作；

4、4. 設立創建工作專欄并開辟專門網頁，及時宣傳工作動態。第二階段：對照指標自查，收集整理資料。時間： 2010 年 11 月 23 日 11 月 28 日。1. 根據創建工作分工安排，各責任部門認真領會創建指標內涵, 就相關指標及觀測點要求進行自查、自評和整改；3 2. 各責任部門根據申報條件、創建指標體系和自評情況形成書面材料，準備相關佐證材料，交創建辦匯總；3. 創建辦起草申請報告、創建示范性基層電大后續項目建設方案；4. 創建辦進行資料收集及整理，形成臺帳，匯總完成相關申報表、統計表；5.11 月 27 日前完成審報材料初稿。第三階段：材料查漏補缺，申評報告送中央電大、省電大。時間： 2

5、010 年 12 月 1 日12 月 4 日。1. 查漏補缺，對照指標體系逐項檢查材料，確保材料齊全；2. 整理材料，形成文字，裝訂成冊；3. 對創建準備工作進行全面檢查和反饋，責任部門認真進行整改；4. 完成審評報告并于12 月 1 日前送省電大、中央電大。第四階段：接受省電大、中央電大專家組評估，實施后續建設項目時間： 2010年 12 月初至 12 月中旬，接受上級電大專家評審， 2010 年至 2011年，實施后續創建項目建設。四、工作要求1. 加強領導，提高認識。在上級電大的指導下，成立領導機構，扎實有效地組織好各項創建和建設工作；充分認識創建工作的深遠意義，以創建示范性基層電大為契

6、機，有效提升我校辦學實力，推動開放教育工作，實現創一流目標。2. 廣泛宣傳，形成合力。通過各種途徑，宣講創建工作的積極意義，及時宣傳創建工作進展，激發全校師生員工的責任感和使命感；調動學校各方面力量，搶抓機遇，投入到創建工作中去。3. 明確職責，規范操作。以中央電大、省市電大有關申報創建工作條件要求為藍本，統領和貫穿創建工作的始終，嚴格按標準操作，查漏補缺；建立責任制，分階段、分條塊、分人員組織材料，完善設施，查漏補缺。4. 以創促建，重點推進。注重創建過程，發現不足立即整改，改進工作；在重視硬件建設的同時，加強軟件建設，尤其是通過抓“六大產品”，盡快形成辦學品牌和特色。5. 齊心協力、分工合

7、作。創建示范性基層電大工作是一項艱巨而又繁重的工作，學校全體教職員工要齊心協力，奮發圖強，迎難而上，高起點，高標準，全方位地做好創建的各項工作。4 五、惠州廣播電視大學示范性基層電大（地市級）指標分工安排一級指標二級指標責任處室責任人i-1 定位與理念（15 分）1 辦學定位（ 5 分）辦公室陳強 2 辦學理念（ 10 分）辦公室陳強i-2 條件（25 分）-3 配置與資源（ 8 分）信息科、財務科周堅、吳春宜-4 人員隊伍（ 10 分）辦公室、教務科陳強、張文宏-5 經費保障（ 7 分）財務科吳春宜i-3 運行（30 分）-6 招生組織管理（ 7 分）招生科杜劍山 -7 教學組織與管理（17

8、分）教務科、各系部張文宏-8 考試管理（ 6 分）教務科張文宏i-4 成效（20 分）-9 學習結果（ 5 分）學生科、各系部劉秋霞-10 滿意度（ 10 分）學生科、教務科、各系部劉秋霞、張文宏-11 研究成果（ 5 分）教務科、各系部張文宏i-5 特色與創新（10分）-12 發展特色（ 5 分）辦公室、教務科陳強、張文宏-13 創新成果（ 5 分）辦公室、教務科陳強、張文宏注：加“”者為核心指標。六、申報材料責任部門分工安排1. 基層電大（教學點）報告（1）申報單位創建示范性基層電大建設方案（教務科）（2）申報單位創建示范性基層電大后續建設項目方案（教務科）（3）申報單位未來發展規劃（辦公室）（4）創建示范性基層電大申請報告（教務科）2. 基層電大（地市級電大）報表（1）創建示范性基層電大申請表（辦公室）5 （2）辦學情況統計表（校辦匯總，教務科、財務科、信息科填報）（3）開放教育常設管理機構表（辦公室）（4）專職教職工基本情況統計表（教務科匯總，各系填報，辦公室協助）（5）兼職教師基本情況統計表（教務科匯總，各系填報）（6）開放教育學生在校期間