1、XX繼續(xù)教育培訓(xùn)感言對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來(lái)。下面小編 整理的XX繼續(xù)教育培訓(xùn)感言，歡迎來(lái)參考！繼續(xù)教育培訓(xùn)感言 1中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和 促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān) 鍵。而由于教師的具體工作的情況，而無(wú)法組織教師的大規(guī) 模統(tǒng)一教育，而遠(yuǎn)程教育則為老師們解決了這一難題。而在 學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，我取得了非常大 的進(jìn)步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。其實(shí)每次提起繼續(xù)教育，我的頭總是很疼，不為別的， 真的是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力，而且在沉悶的課堂上，我也不 覺(jué)得三五天的學(xué)習(xí)真的可以學(xué)到些什么。實(shí)

2、際上，這次的繼 續(xù)教育，我的心態(tài)也不是很好。但是，我在學(xué)期初接到通知 知道是遠(yuǎn)程教育，心理多少有些感覺(jué)有些新奇，隨之進(jìn)入到 繼續(xù)教育網(wǎng)頁(yè)中，進(jìn)入到自己的課程中，才發(fā)現(xiàn)繼續(xù)教育的 過(guò)程也不再是原來(lái)老師把整本資料搬到電腦中，學(xué)員只是為 了考試而進(jìn)行粗略的瀏覽。在這里讓我覺(jué)得最為新奇的就是 討論了，尤其是在老師您的討論上，每一個(gè)問(wèn)題，都是有的 放矢，針對(duì)著班主任的具體工作或教師的工作心態(tài)，很多學(xué) 員提出了自己的各式各樣在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決 各種問(wèn)題的實(shí)例。除了在老師提供的各項(xiàng)資料中，找到自己 需要的東西來(lái)指導(dǎo)自己的工作外，我還總是“偷偷”從自己 的同學(xué)中學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的技巧來(lái)解決問(wèn)題。這次

3、我是真 的從繼續(xù)教育的過(guò)程中學(xué)到了本領(lǐng)而我也真心的感謝老師 為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，使我們學(xué)員可以各取所需，更 好的完成自己的教學(xué)工作。繼續(xù)教育培訓(xùn)感言 2今天繼續(xù)教育培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，讓我的教育思想再一次得到了升華， 我現(xiàn)在驕傲我是一名人民教師。二高教師朱慧潔的演講報(bào) 告，深深地打動(dòng)了我，我發(fā)自內(nèi)心的敬佩她，同時(shí)內(nèi)心波瀾 起伏，感悟頗深。她是一名很普通的高中歷史教師，沒(méi)有靚麗的面貌、沒(méi) 有飄逸的長(zhǎng)發(fā)、沒(méi)有光滑的肌膚，但是有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心 靈。42歲之前她從沒(méi)有想過(guò)自己的終身大事，她把全部的精力都用在了工作上，她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，她視金錢為糞土， 她的工資一部分孝敬她的父母

4、，一部分資助給生活上有困難 的學(xué)生，而花在自己身上的卻是微乎其微， 她不買漂亮衣服、 不買化妝品，因?yàn)樗X(jué)得自己粗糙的肌膚在化妝品的裝飾下 會(huì)越發(fā)顯得難看，反正就一個(gè)丑了，就一直讓它丑下去吧！她對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，是一種無(wú)形的不圖回報(bào)的愛(ài)。 她把學(xué)生看作是她的親人，這是一種多么崇高的境界啊！她 的這種境界感動(dòng)了學(xué)生、感動(dòng)了全體教師！她涵養(yǎng)了高尚的 師德，成就了她的幸福人生。她曾資助上學(xué)的一名學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)以后被安置到了二高，他感恩他的老師，毅然決定要 娶她為妻。她和他學(xué)生年齡相差整整17歲，常人看來(lái)的不般配，但他們現(xiàn)在生活得好幸福， 并有一個(gè)機(jī)靈乖巧的兒子。 這就是朱老師用愛(ài)心在闡釋愛(ài)的真諦！

5、愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)，就等于沒(méi)有教育。作為教師， 只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才能和他們心連心，才能產(chǎn)生思想感 情的共鳴。教師要把愛(ài)注入到學(xué)生的心田，時(shí)刻地為學(xué)生著 想，對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。對(duì)于生活有困難的學(xué)生，要多 關(guān)心、多體貼、多幫助他們，因?yàn)樗麄兏枰?yáng)光雨露的呵 護(hù)，更需要老師用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去滋潤(rùn)他們的心田，使之 健康成長(zhǎng)。我自知在工作上，和朱老師相比做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，以 后我要以朱老師為楷模，吸取她身上發(fā)自內(nèi)心愛(ài)學(xué)生的精 髓，好好工作，熱愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)澆灌學(xué)生的心靈，讓他們幼 小的心靈，在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我要在平凡的崗位上兢 兢業(yè)業(yè)，培育祖國(guó)的花朵，總有一天我的學(xué)生會(huì)“桃李滿園“。“

6、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，選擇做教師， 我無(wú)怨無(wú)悔繼續(xù)教育培訓(xùn)感言 3許多同學(xué)曾關(guān)切地問(wèn)過(guò)我：你為何不顧路途遙遠(yuǎn)，選擇來(lái)中大學(xué)習(xí)啊？是啊，對(duì)于在職學(xué)習(xí)的個(gè)中滋味， 同學(xué)們的體會(huì)最深了！ 因此特別關(guān)照我這個(gè)來(lái)自粵北山區(qū)的同學(xué)！每次，我從“山 溝溝”里出來(lái)，至少要轉(zhuǎn) 3次車才能到達(dá)中大，在路途上的 時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多小時(shí)，有的同學(xué)形容我“白天上課、晚上上 車”！的確，為了不影響工作和學(xué)習(xí)，我基本上都是利用晚 上時(shí)間趕路。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往！夜晚成了我忠實(shí)的朋友! 不論是狂風(fēng)怒吼、雷雨交加的難忘之夜，還是月光如水、繁 星滿天的醉人之夜，在我眼中都是一道道亮麗的風(fēng)景線！由 于經(jīng)常乘坐同一車次的火車

7、，一些列車員都認(rèn)得我這個(gè)背著 書包的大齡學(xué)生了！哲人說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河 流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。在彼岸的中山大學(xué)是我十分 向往的高等學(xué)府！今年初，我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的渴求和夢(mèng)想，首次上網(wǎng)登陸了 離粵北山區(qū)最近的“ 211 ”名校一一“中山大學(xué)”，在瀏覽 中大網(wǎng)站時(shí)，哲學(xué)系的一則繼續(xù)教育招生信息引起了我的注 意，于是也顧不上是業(yè)余時(shí)間，就迫不及待地?fù)芡寺?lián)系人 呂老師的手機(jī)，沒(méi)想到，老師在電話里非常熱情地介紹了中 大的情況并解答了我提出的諸多問(wèn)題！通完電話，一種“此 時(shí)不學(xué)、更待何時(shí)”的緊迫感油然而生！ “臨淵羨魚、不如 退而結(jié)網(wǎng)”，在春寒料俏的時(shí)節(jié)，我走出了礦山，來(lái)到了

8、大 都市廣州，第一次踏進(jìn)了中大這所著名學(xué)府，在美麗的校園 里，我瞻仰了孫中山先生銅像，拜讀了中大聞名中外的校訓(xùn) “博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”！心情久久難以平靜!后來(lái)，我順利成為了中大卓越總裁領(lǐng)導(dǎo)力雙證班的學(xué) 員。第一堂課，是中大劉靜艷教授講授的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)管 理！聽(tīng)了感覺(jué)耳目一新！此后，中大的知名教授黎紅雷、顧 乃康、李非、卓鷗、楊小強(qiáng)、胡興龍老師和客座教授易江、 段興偉、解浩然、黃德漢教授，央視“百家講壇”主講方爾 加教授等相繼給我們上課，他們用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語(yǔ) 言和經(jīng)典的案例，講述著深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)大道 理，新思想、新觀念、新方法在課堂里閃爍著！十分精彩！ 老師們善于

9、運(yùn)用“分組討論”、“課堂互動(dòng)”、“角色游戲”的教學(xué)方法，和我們面對(duì)面地進(jìn)行平等的交流和探討！真是 受益匪淺！收獲甚豐！讓人流連忘返！哲學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)朱雪梅書 記還多次到教室親切看望我們，并勉勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，令我 們深受鼓舞。一年來(lái)，由于課程安排科學(xué)、有序，我們這個(gè) 班已經(jīng)圓滿完成了 8門課程的學(xué)習(xí)，還成功地組織了對(duì)廣東 溫氏集團(tuán)的考察和陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)，全班同學(xué)從陌生 到熟悉，相互關(guān)心，相互幫助，班集體逐漸形成了一股強(qiáng)大 的凝聚力和向心力！ “火車跑得快，全靠老師帶”。這些成 績(jī)的取得，離不開(kāi)哲學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也離不開(kāi)負(fù)責(zé)教 學(xué)管理的老師們的辛勤工作！他們雙休日始終和我們?cè)谝?起，常常連午餐

10、都顧不上吃！我在和老師們的接觸中，學(xué)到 了做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理，老師們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和 敬業(yè)精神，深深地影響著我、激勵(lì)著我，催我?jiàn)^進(jìn)!“珠與此同時(shí)，通過(guò)總裁班這個(gè)平臺(tái)，聚集了一大批來(lái)自 三角”工商企業(yè)界的精英們，大家在課余時(shí)間一起交流管理 經(jīng)驗(yàn)，暢談發(fā)展思路，取長(zhǎng)補(bǔ)短，視野在歡聲笑語(yǔ)中拓寬， 觀念在激烈討論中更新，一張難得的人脈資源網(wǎng)絡(luò)正在悄然 舒展。在學(xué)習(xí)中，我盡情地享受著知識(shí)的甘露，也品嘗到了在 職學(xué)習(xí)的艱辛！我從事的工作是國(guó)有企業(yè)招待所的經(jīng)營(yíng)管 理，雙休日常常要上班，因而，每個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和雙休日 的工作不可避免地產(chǎn)生了沖突！但是，我并沒(méi)有因?yàn)檫@些困 難而退卻，我深知，學(xué)習(xí)就是為了

11、更好地工作！令我倍感振 奮的是，我所在的企業(yè)中金嶺南凡口礦從戰(zhàn)略發(fā)展的高度，大力倡導(dǎo)“技術(shù)是根，創(chuàng)新是魂，人才是本，以技術(shù)企 業(yè)造就未來(lái)凡口”的新理念，礦黨政領(lǐng)導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重人 才，礦長(zhǎng)張木毅是一位資深的企業(yè)管理專家、教授級(jí)高工， 當(dāng)他得知我自費(fèi)到中大進(jìn)修的消息后，給予了大力的支持！ 因此，每一次，我在認(rèn)真地安排好單位的工作后，總是風(fēng)雨 無(wú)阻地踏上了南下的求學(xué)之路！因?yàn)樵诼殞W(xué)習(xí)的不容易，所 以我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，珍惜和老師、同學(xué) 們相處的美好時(shí)光！認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)及測(cè)試！因?yàn)閷W(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，更堅(jiān)定了我勇往直前的信念，在前進(jìn)的征 途中，敢于直面挫折和困難，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)!每次上完課后，在北上返回單位的路上，我都會(huì)思考著 如何將老師的講課內(nèi)容和自己的工作進(jìn)行對(duì)接，如何更好地 將學(xué)到的知識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法運(yùn)用到實(shí)際工作 中去，一年來(lái)，我在優(yōu)化人力資源配置、成本管理、企業(yè)文 化建設(shè)等方面進(jìn)行了有益的探索，收